2022-2023学年山东省德州五中九年级（下）月考语文试卷

一、填空（10分）

• 1．默写古诗文名句，并填写相应的作者和题目。
  创作是一种赋能，诗文赋能可以见证品质。陶渊明《

   

  》的“

   

  ，悠然见南山”见证超脱；陈子昂登 

   

  （地名）“念天地之悠悠，

   

  ”见证悲思；杜甫的“

   

  ，一览众山小”见证豪迈；

   

  （作者）的“春蚕到死丝方尽，

   

  ”见证真挚；周敦颐的“出淤泥而不染，

   

  ”见证纯洁；龚自珍的“

   

  ，

   

  ”见证无私。
  组卷：1引用：2难度：0.7

  解析

二、阅读（71分）

• 2．阅读下面文字，完成问题。
        ①有一个小幸童，拿出一个羊脂玉的盘儿，有三个法蓝镶金的茶钟；又一童，提一把白铜壶儿，斟了三杯香茶。真个是色欺榴蕊艳，味胜桂花香。三藏见了，夸爱不尽道：“好物件！好物件！真是美食美器！”那老僧道：“污眼！污眼！老爷乃天朝上国，广览奇珍，似这般器具，何足过奖？老爷自上邦来，可有甚么宝贝，借与弟子一观？”三藏道：“可怜！我那东土，无甚宝贝；就有时，路程遥远，也不能带得。”
        ②行者在旁道：“师父，我前日在包袱里曾见那领袈裟，不是件宝贝？拿与他看看何如？“A众僧听说袈裟，一个个冷笑。行者道：“你笑怎的？”院主道：“老爷才说袈裟是件宝贝，言实可笑。若说袈裟，似我等辈者，不止二三十件；若论我师祖，在此处做了二百五六十年和尚，足有七八百件！”叫：“拿出来看看。”那老和尚，也是他一时卖弄，便叫道人开库房，头陀抬柜子，就抬出十二柜，放在天井中，开了锁，两边设下衣架，四围牵了绳子，将袈裟一件件抖开挂起，请三藏观看。果然是满堂绮绣，四壁绫罗。
        ③行者一一观之，都是些穿花纳锦，刺绣销金之物。笑道：“好，好，好！收起！收起！把我们的也取出来看看。”三藏把行者扯住，悄悄地道：“徒弟，莫要与人斗富。你我是单身在外，只恐有错。”行者道：“看看袈裟，有何差错？”三藏道：“你不曾理会得。古人有云：‘珍奇玩好之物，不可使见贪婪奸伪之人。’倘若一经入目，必动其心；既动其心，必生其计。汝是个畏祸的，索之而必应其求，可也；不然，则殒身灭命，皆起于此，事不小矣。”行者道：“放心！放心！都在老孙身上！”你看他不由分说，急急地走了去，把个包袱解开，早有霞光迸迸；尚有两层油纸裹定，去了纸，取出袈裟，抖开时，红光满室，彩气盈庭。众僧见了，无一个不心欢口赞。
        ④那老和尚见了这般宝贝，果然动了奸心，走上前，对三藏跪下，眼中垂泪道：“我弟子真是没缘！”三藏搀起道：“老院师有何话说？”他道：“老爷这件宝贝，方才展开，天色晚了，奈何眼目昏花，不能看得明白，岂不是无缘！”三藏教：“掌上灯来，让你再看。”那老僧道：“爷爷的宝贝，已是光亮；再点了灯，一发晃眼，莫想看得仔细。”行者道：“你要怎的看才好？”老僧道：“老爷若是宽恩放心，教弟子拿到后房，细细地看一夜，明早送还老爷西去，不知尊意何如？”三藏听说，吃了一惊，埋怨行者道：“都是你！都是你！”B行者笑道：“怕他怎的？等我包起来，等他拿了去看。但有疏虞，尽是老孙管整。”
  （节选自《西游记》第十六回）（1）下列句子不是对偶句的一项是

   

  
  A.色欺榴蕊艳，味胜桂花香。
  B.天朝上国，广览奇珍。
  C.满堂绮绣，四壁绫罗。
  D.红光满室，彩气盈庭。
  （2）下列说法有误的一项是

   

  
  A.羊脂玉，顾名思义就是犹如羊脂一样的玉石。中国人对玉情有独钟，“冰清玉洁”比喻人的行为高尚，操行清白。
  B.桂，谐音“贵”，桂花寄托着人们对幸福生活的渴望。蟾宫折桂，意思是到月宫折取桂枝，科举时代比喻应考得中。
  C.堂与室相连，堂在前，室在后。“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深达到很高水平。
  D.“尊”是古代祭祀时重要的礼器，因此又引申出“尊重”义。“尊意”是敬辞，常见敬辞还有赐教、高论、见谅、久仰等。
  （3）下列说法有误的一项是

   

  
  A.文段①中三藏夸美食美器连用三个感叹号，写出了三藏极尽赞美之情。
  B.文段②中用了一连串动词，写出寺僧卖弄袈裟时，场面之宏大。
  C.文段③中唐僧告诫悟空莫要与人斗富，会招来祸患。可见其为人有狭隘的一面，太过小气。
  D.文段④中老和尚为了骗取唐僧的袈裟，开口闭口称小自己很多的唐僧为“老爷”“爷爷”，对三藏跪下，眼中垂泪，表现他虚情假意、贪婪至极。
  （4）选文结尾行者说：“但有疏虞（疏忽），尽是老孙管整。”结合整个十六回，行者有哪些疏忽，造成袈裟的失窃？（至少两点）
  （5）文学作品中的“笑”，展现了众生百态，使人物形象栩栩如生。请参考示例，对“笑”简要分析。
  

  出处	选段	简析
  《西游记》	A众僧听说袈裟，一个个冷笑。	写出众僧的不屑
  	B行者笑道：“怕他怎的？等我包起来，等他拿了去看。但有疏虞，尽是老孙管整。”
  《金色花》	C你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
  《朝花夕拾•琐记》	D行太太却决不如此。假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。”
  组卷：13引用：3难度：0.7

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• 3．阅读下面的文字，完成小题。
  【甲】夜雨寄北
  李商隐
  君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
  何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
  【乙】芙蓉楼送辛渐^①二首（其一）
  王昌龄
  寒雨连江夜入吴，平明^②送客楚山孤。
  洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶^③。【注】①辛渐：王昌龄的朋友。②平明：黎明。③冰心：像冰一样纯洁明净的心。玉壶：玉制的剔透明亮的壶。冰心、玉壶都喻指高洁、清白的品质。
  （1）“巴山夜雨涨秋池”“寒雨连江夜入吴”，这两句中诗人写“雨”有什么作用？
  （2）这两首诗都表达了作者思念亲友的思想感情，但侧重点有所不同，甲诗中“何当共剪西窗烛”表达了

   

  的情感；乙诗中“一片冰心在玉壶”表达了

   

  的志向。
  （3）下列选项有误的一项是

   

  
  A.“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与亲友相见的无奈。
  B.“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。
  C.“一片冰心在玉壶”运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了诗人坚守高洁、清白的品格和志向。
  D.这两首诗都表达了作者不追求功名富贵，坚持玉洁冰清操守的情怀。
  组卷：10引用：2难度：0.5

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三、应用（9分）

• 8．八年级（2）班开展“低碳生活 有你有我”主题活动，请你参加。
  【我倡导】（1）为了倡导大家低碳生活，学习委员写了一份倡议书，请你帮助他修改。
  倡议书      亲爱的同学们：
        为了我们这个赖以生存的地球家园，为了明天的美好生活，我们应积极行动起来，践行绿色环保、低碳生活的理念。为此，我向全体同学发出如下倡议：
        1.要做到随手关闭电源，避免防止出现浪费电的现象。
        2.避免使用一次性制品，进行垃圾分类，实现资源回收再利用。
        3.低碳出行，为节能减排出一份力。
        4.参加植树造林活动，争做绿色文明使者。
        从现在开始，让我们为节能环保“多尽一份心，多出一份力”。做低碳生活的倡导者，低碳理念的传播者，携起手来，共同建设我们的绿色低碳新家园！
  八年级（2）班全体同学
  2022年11月29日①画线的句子有语病，请你提出修改意见。
  ②倡议书有一处格式不规范，请提出修改意见。
  【我践行】（2）在活动期间，你看到同学晓光将喝完的饮料瓶随手扔在旁边的花园里。请你对他进行劝说。
  【我宣传】（3）为了加大宣传力度，请你在横线处补上含有“植树”“栽花”两个词语的句子，完成下面的环保宣传语。
  低碳生活是环保，身边小事最重要。
  纸杯木筷塑料包，减少使用污染少。
  酒店废油别乱抛，再生利用变肥皂。
  

   

  ，

   

  。
  低碳行动建功劳，碧水青山白云笑。
  组卷：6引用：2难度：0.7

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四、写作（60分）

• 9．题目：动人的风景
  要求：
  （1）自选文体（诗歌除外）；
  （2）文章不少于600字；
  （3）不得出现含有考生信息的人名、校名。
  组卷：0引用：2难度：0.5

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