人教部编版九年级下册《5.2 少年当自强》2021年同步练习卷(5)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题(共12小题,每小题0分,满分0分)
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1.“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表”。青年一代有理想,国家就有前途,民族就有希望。时代赋予当代青年的崇高使命是( )
组卷:7引用:4难度:0.7 -
2.习近平在党的十九大报告中指出:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”在新时代当代青年应该担当的重任是( )
组卷:10引用:2难度:0.7 -
3.“少年强则国强”,青少年要以爱国强国为己任。对此理解正确的是( )
组卷:111引用:12难度:0.8 -
4.北京市中小学要组织学生参加“四个一”活动,即参加一次天安门升旗仪式,走进国家博物馆、首都博物馆和中国人民抗日战争纪念馆各一次。小明总结初中三年的活动,准备以“四个一”为主题做电子报,下列内容不适合的是( )
组卷:16引用:2难度:0.7 -
5.国家主席习近平在首届中国国际进出口博览会开幕式上指出,一座城市有一座城市的品格。同理,一个人有一个人的品格。作为青少年,下列品格你不认同的是( )
组卷:0引用:1难度:0.8
二、解答题(共3小题,满分0分)
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14.阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
当今中国正大踏步走近世界舞台中央,上演着一个个精彩动人的中国故事,世界为之喝彩。
材料一:2019年4月,习近平出席第二届“一带一路”国际合作高峰论坛并发表主旨演讲。习近平指出:共建“一带一路”不仅为世界各国发展提供了新机遇,也为中国开放发展开辟了新天地。只要大家齐心协力、守望相助,即使相隔万水千山,也一定能够走出一条互利共赢的康庄大道。
材料二:人民日报指出:讲故事是国际传播的最佳方式。讲好中国故事,关系国家形象,关系我国的国际话语权,关系提升国家文化软实力。当中国故事像蒲公英一样飞向世界各个角落,中国定能赢得世界更广泛的欢迎和赞誉。
(1)结合材料一分析,中国与其他国家和地区是如何共享发展机遇的?
(2)假如你参加“讲好中国故事”的比赛,请你从“社会主义核心价值观国家层面的价值目标”中,选取一个故事主题,并简要说明选取的理由。组卷:230引用:4难度:0.4 -
15.材料一:在南开大学,习近平总书记勉励师生:“把学习奋斗目标同民族复兴的伟大目标结合起来,把小我融入大我,立志做出我们这一代人的历史奉献。”
材料二:党的十九大报告明确提出,到本世纪中叶,把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。当代青年的人生黄金时期与“两个一百年”奋斗目标的实现相吻合,当代青年是这一历史进程的见证者和建设者,也是完成复兴大业的“强国一代”。
“强国一代有我在”教育实践活动正在举行,请你参与并完成如下任务:
(1)习近平总书记对师生的勉励,为我们的成长指明了方向,请谈谈你是如何理解的。
(2)强国一代有我在!青年一代应怎样不负时代重托,承担起历史使命?组卷:1引用:1难度:0.4