2022-2023学年福建省龙岩市长汀四中九年级（上）适应性化学试卷（一）

一、选择题：本卷共10题，每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意。

• 1．下列抗击新冠疫情的措施中，不涉及化学变化的是（　　）

  A．室内燃烧艾条	B．经常开门开窗通风
  C．用“84”消毒液消毒	D．研制药物抵抗病毒
  组卷：117引用：11难度：0.9

  解析

• 2．为了预防新型冠状病毒，教室喷洒“84”消毒液后，充满了刺激性气味。主要体现分子的性质是（　　）

  A．分子可再分

  B．分子在不断运动

  C．分子之间有间隔

  D．分子的体积和质量都很小
  组卷：115引用：4难度：0.6

  解析

• 3．下列属于日常生活中常见物质，其中属于纯净物的是（　　）

  A．雨后的清新空气	B．淡蓝的棉花滩龙湖水
  C．香甜的客家米酒	D．清凉的冰水混合物
  组卷：28引用：10难度：0.9

  解析

• 4．下列实验操作中，正确的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：34引用：1难度：0.8

  解析

• 5．下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（　　）

  A．插入燃着的木条	B．观察气体颜色
  C．闻气体的气味	D．倒入澄清石灰水
  组卷：109引用：36难度：0.9

  解析

二、非选择题：本卷共8题，共70分。

• 16．某同学为了探究氧化铜（难溶于水）是否能做过氧化氢（H₂O₂）分解制取氧气的催化剂，设计实验如下：
  【实验一】实验目的：探究氧化铜是否能改变过氧化氢分解的速率。
  

  1.在试管中加入2mL5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中，观察现象。	1.带火星的木条没有明显变化
  2.取1gCuO粉末放入   ，将带火星的木条伸入试管中，观察现象。	2.带火星的木条复燃

  结论：氧化铜能加快过氧化氢的分解速率。
  【实验二】实验目的：

   

  。
  

  实验步骤	实验现象
  待实验一第2步的试管中没有气泡时，移出木条，重新加入2mL过氧化氢溶液，再将带火星木条伸入试管中，观察现象。

  结论：氧化铜的化学性质在化学反应前后没有发生改变。
  【实验三】在实验后，将反应剩余物过滤、洗涤、干燥，再称量，得到黑色固体质量为

   

  。
  结论：氧化铜的质量和化学性质在化学反应前后没有发生改变，是过氧化氢溶液分解的催化剂。请写出此实验中反应的文字表达式

   

  。
  组卷：8引用：3难度：0.5

  解析

• 17．请计算下列物质的相对分子质量（写出完整格式及计算过程）：
  （1）硫酸（H₂SO₄）
  （2）碳酸氢铵（NH₄HCO₃）
  （3）氢氧化铜[Cu（OH）₂]
  组卷：41引用：2难度：0.7

  解析