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2021-2022学年山东省潍坊市诸城市七年级(下)期中道德与法治试卷

发布:2024/11/2 22:0:2

一、生活情境辨识(下列各题四个选项,只有一项最符合题目要求。每题3分,共45分)

  • 1.2022年北京冬奥会的赛场上激荡着一股澎湃的青春力量。苏翊鸣、谷爱凌、荣格……成为“顶流”的中国冰雪健儿,有着共同的符号——“00后”。赛场上他们自信、拼搏,向世界绽放最美的中国笑颜和青春力量。下面古诗词体现这种青春力量的是(  )
    ①察已则可以知人,察今则可以知古
    ②粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间
    ③千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金
    ④长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

    组卷:3引用:3难度:0.6
  • 2.步入初中大门,小强感觉自己变化很多,情绪起伏很大,在家里总爱和父母对着干,不喜欢他们干涉自己的事情,但遇到困难又渴望她们“出现”;在学校,经常和同学、老师发生冲突。小强要消除这种烦恼,应该(  )
    ①青春期的矛盾心理会带来很多烦恼,要避开这种矛盾心理的产生
    ②主动和父母、老师、同学沟通交往,调控情绪
    ③积极面对、主动接纳和调适矛盾心理
    ④自我封闭,暗暗增长自我完善的力量,解决烦恼

    组卷:5引用:1难度:0.8
  • 3.某网络社交平台上,出现了“全网最小美妆博主”“跟着萌娃学化妆”等噱头的少儿“网红”,她们是孩子的面孔,说着大人的话,教化妆、试产品、直播带货,不少初中生纷纷效仿。对此认识正确的有(  )
    ①青春的我们要乐于实践,敢于打破常规,尝试一切新事物
    ②青春的创造和追求多姿多彩,不必大惊小怪
    ③我们需要从“娃娃抓起”的不是美妆,而是美育
    ④青春的我们追求美,在追求外在美时,更要提高品德和文化修养,体现青春内在美

    组卷:5引用:2难度:0.5
  • 4.2022年备受关注的北京冬奥会吉祥物雪容融,设计创意来自于吉林艺术学院的大学生姜宇帆。她说:“因为我的家乡是一个年味非常浓厚的县城,红灯笼是非常常见的物品,我就想以‘红灯笼’为元素设计,并和中国结配在一起。”这启示我们(  )
    ①要学会独立思考,坚持自己的见解,关键时刻不用听取他人的意见
    ②要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年
    ③创造存在于社会生活的各个方面,存在于我们每个人身上
    ④想象是创造的源泉,给了我们广阔的创造空间

    组卷:4引用:11难度:0.6
  • 5.在学校举行的“走进爱国主义教育基地”的研学活动中,发生了一些让人感动的事。女同学的书包被男同学主动背到了自己的肩上,而女同学提着水杯、拿着毛巾,细心照顾同伴。这说明(  )
    ①男女生应相互理解,相互关心,相互帮助,共同成长
    ②男女生各有不足,要善于学习对方
    ③男生女生拥有各自的性别优势,难以取长补短
    ④主动帮女生背包的男生,是男生中的佼佼者

    组卷:14引用:2难度:0.5
  • 6.思想日渐成熟,我们才能真正长大。步入青春期的我们,思维逐渐具有独立性,下列关于“独立”的见解与点评,你认同的有(  )
    序号 观点 点评
    小青:“独立就是做事有主见、有信心、有力量。” 面对未知、新奇,需要学会独立思考,培养批判性思维。
    小强:“独立就是敢于和别人争论,直到最终取胜。” 显示独立,就要敢于争辩,获得辩论胜利,就是真正独立。
    小溪:“独立就是按照自己的想法去做。” 独立就要学会表达自己的观点,不用顾忌别人的意见。
    小宇:“独立意味着不人云亦云,有自己独到见解,同时接纳别人合理化意见。” 要敢于独立表达自己的观点,又要学会考虑他人意见的合理性。

    组卷:13引用:1难度:0.8

二、生活问题解析(3小题,共55分)

  • 18.【青春飞扬止于至善】
    【青春力量】2022年2月15日下午,17岁的苏翊鸣在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛中,凭借前两跳的惊艳表现提前夺冠,并改写两项历史。对苏翊鸣而言,每一次突破的背后,都是成百上千次的练习。他以少年特有的朝气与自信说:“如果你有目标,就大胆去尝试。相信自己,努力永远不会欺骗人。”
    (1)请结合材料,谈一谈我们应如何像苏翊鸣一样飞扬青春,充满青春力量?
    【止于至善】2022年初,吉林省本轮疫情牵动着全国人民的心,社会各界纷纷伸出援助之手同心抗疫。北京冬奥会冠军苏翊鸣也向家乡吉林市捐赠了1万套防护服,并在箱子上留言“吉林加油!医护人员辛苦了!”3月20日晚,吉林市慈善总会接收到这批捐赠物资,并为苏翊鸣颁发荣誉证书,感谢苏翊鸣的慈心善举。
    (2)我们应怎样向苏翊鸣学习,给自己的青春以最好的证明?

    组卷:6引用:2难度:0.5
  • 19.合理调控情绪  传递美好情感
    【情绪可调控】2022年3月开始,潍坊市各中小学校相继开展了线上教学,全体师生在上好网课的同时,多次参加全员核酸检测。为保证网课效果,爸爸妈妈每天主动到学校去上网课,小华自己在家上网课、自己去做核酸检测,渐渐地,孤独、寂寞、恐惧、焦虑包围了他,他经常莫名其妙的发脾气,不好好上网课,爸妈为此很苦恼。
    (1)小华该如何调节情绪,消除爸妈的苦恼?
    【情感能共鸣】在相聚云端班会课上,班主任老师播放了一段视频:面对疫情,各级党组织和广大党员干部、医务工作者、公安干警、广大人民群众中涌现出的一个个鲜活动人的故事,令人泪目。潍城区一位饭店老板为防疫人员免费送餐近200份,“只为让防疫卫士吃上一口热乎饭”;一位小伙免费发放14箱泡面,被网友称为“泡面侠”;记者在做核酸时,听到医护人员沙哑的嗓音,瞬间泪崩了;街头交警“严厉”的样子,让无数人安心……从一个个10万+、评论区超强的情感共鸣到满屏的“大拇指”,都在为美好的情感点赞,为抗击疫情凝聚起强大的正能量。
    (2)请谈谈你对情感的认识?

    组卷:5引用:1难度:0.3
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