2020年辽宁省锦州市中考生物试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（下面各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题2分，共30分）
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1．下列各项中都是生物的一组是（ ）
组卷：112引用：14难度：0.8 -
2．能通过产生种子繁殖后代的植物是（ ）
组卷：42引用：1难度：0.5 -
3．绿色开花植物的结构层次是（ ）
组卷：43引用：2难度：0.7 -
4．下列选项包含的生物共同特征较少的是（ ）
组卷：344引用：23难度：0.5 -
5．下列各项属于无脊椎动物的一组是（ ）
①蝙蝠 ②涡虫 ③河蚌 ④蝗虫 ⑤鲫鱼 ⑥大鲵 ⑦乌龟 ⑧水螅组卷：81引用：5难度：0.7 -
6．生物种类的多样性实质是（ ）
组卷：66引用：3难度：0.8 -
7．下列动物行为属于先天性行为的是（ ）
组卷：32引用：4难度：0.6
二、非选择题（每空1分，共70分）
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22．某校生物兴趣小组的同学利用盛有无菌培养基的培养装置设计了探究“洗手能否减少手上的细菌和真菌数量”的实验，请分析回答问题。
（1）此实验提出的问题是：培养皿号 A B C 实验步骤 ① 配制牛肉汁培养基，高温灭菌后待用 ② 用无菌棉棒在洗手前的手心取样，然后涂抹到培养基表面 用无菌棉棒在洗手后的手心取样，然后涂抹到培养基表面 用无菌棉棒直接在培养基表面涂抹 ③ 将A、B、C三组培养皿放入适宜温度的培养箱培养，每天定时观察、记录，直到菌落不再增加 实验结果 许多菌落 少数菌落 ？ ？
（2）实验步骤②，用无菌棉棒对手心取样时，A、B两组取样面积要求是否相同？，其目的是。
（3）实验步骤①中高温灭菌的目的是。
（4）实验步骤②相当于细菌、真菌一般培养方法中的步骤。
（5）C组在此实验中起作用。
（6）针对本实验，你做出的假设是。
（7）上表中，C组实验结果“？”理论上应该是。与真菌相比，细菌细胞内没有成形的。组卷：222引用：2难度：0.4 -
23．某生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下实验。
（1）把馒头碎屑“搅拌”相当于口腔中试管 加入的物质 处理 温度 时间/min 加碘液后的现象 A 馒头碎屑+2mL唾液 搅拌 37℃ 10 不变蓝 B 馒头碎屑+4mL清水 搅拌 37℃ 10 变蓝 C 馒头碎屑+① 搅拌 80℃ 10 变蓝 D 馒头碎屑+2mL唾液 搅拌 0℃ 10 ② 作用，在各种消化酶的作用下，馒头中的淀粉最终在消化道内被分解为小分子有机物。
（2）为使实验更具有说服力，请补充实验：①是，②的现象是。
（3）B试管在实验过程中存在一处错误，请改正：。
（4）如果A试管与B试管作为对照，则变量是，针对此组对照实验做出假设：。
（5）根据A与D两支试管加碘液后的现象分析：唾液淀粉酶对淀粉发挥作用需要适宜的。组卷：262引用：8难度：0.6
