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2022-2023学年江西省九江市修水二中九年级(上)期中化学试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、单项选择题(本大题包括10小题,每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上。1-5题每小题1分,6-10题每小题1分,共15分)

  • 1.2022年9月中国航天员执行出舱任务。航天服是航天员出舱活动时的重要安全保障,航天服内一定携带的气体是(  )

    组卷:21引用:2难度:0.7
  • 2.下列物质由分子构成的是(  )

    组卷:15引用:5难度:0.6
  • 3.下列图示中“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是(  )

    组卷:76引用:3难度:0.6
  • 4.彦玲用托盘天平称量8.4g药品,在称量过程发现指针向右偏移,此时应(  )

    组卷:643引用:8难度:0.6
  • 5.”“”“”分别表示不同元素的原子,下列四幅图中表示化合物的是(  )

    组卷:27引用:2难度:0.5
  • 6.蛋白质是由多种氨基酸构成的极为复杂的化合物,下列关于丙氨酸(化学式为C3H7NO2)的说法中正确的是(  )

    组卷:11引用:2难度:0.6

四、实验与探究题(本大题包括2小题,共16分)

  • 19.某校化学兴趣小组通过实验探究分解氯酸钾制氧气的反应中二氧化锰的作用,该反应的化学方程式为
     

    【设计实验】用图1所示Y型试管进行实验,步骤如下:
    步骤Ⅰ:
     

    步骤Ⅱ:装入药品;
    步骤Ⅲ:加热右侧支管,用带火星的木条在导管口检验生成的气体;
    步骤Ⅳ:冷却后,将装置倾斜,使左侧支管中的药品进入右侧支管,再加热右侧支管,用带火星的木条在导管口检验生成的气体。

    【实验现象】步骤Ⅲ和步骤Ⅳ中,一段时间后都能观察到带火星的木条复燃,但不同的是
     

    【交流反思】要想确认分解氯酸钾制氧气的反应中二氧化锰是催化剂,还需通过实验证明二氧化锰的
     
     
    在反应前后都没有发生变化。
    【拓展探究】在老师的指导下,该小组同学利用图2所示装置继续进行深入探究。以氧气的体积分数为纵坐标,温度为横坐标,得到图3所示曲线(图中的“1:2”、“1:1”、“2:1”、“3:1”、“4:1”、“5:1”指氯酸钾和二氧化锰的质量比)。
    【实验分析】根据图3,氯酸钾的分解温度随氯酸钾和二氧化锰的质量比变化的大致规律是
     
    ;分解氯酸钾制氧气的反应中二氧化锰起催化作用,可能是因为二氧化锰能
     

    【交流应用】图3中为什么随着氯酸钾的增多其分解温度不断增大原因可能是
     

    组卷:53引用:3难度:0.5

五、综合计算题(本大题包括1小题,共10分)

  • 20.请回答下列问题。
    (1)某原子的原子核内质子数比中子数少4个,若其离子R2+核外有n个电子,则该原子的中子数为
     
    ,该原子的相对原子质量为
     
    。(均用含n的式子表示)
    (2)维生素C主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。如图表示已破损的维生素C(简写为Vc)片剂说明书的部分信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。
    ①Vc中碳、氢元素的质量比为
     

    ②Vc的化学式为
     

    ③17.6mgVc中碳元素的质量是
     
    。(写出解题过程)

    组卷:17引用:2难度:0.6
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