2022年广东省惠州市龙门县中考语文综合检测试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、基础。（24分）
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1．根据课文默写古诗文。
我国古代文人常通过文字表达家国情怀，无论身处顺境还是逆境，他们都心系国家和百姓。（1）范仲淹在《岳阳楼记》中将国家、人民的利益放在首位，用“，”表达了自己的忧乐观。（2）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“，”表达忧国忧民的情思。（3）龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中用“，”表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家前途和命运。（4）苏轼在《江城子•密州出猎》中借用典故，“，”表达作者愿意驰骋疆场、为国立功。（5）李贺在《雁门太守行》中用“，”表达誓死报国的忠心。组卷：32引用：2难度：0.8 -
2．根据拼音写出相应的词语。
（1）夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又 cū guǎng。
（2）在1992年，开始花大的力量来fú zhí年轻人，让年轻一代出来逐步取代我的作用。
（3）规划自己的事业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、xiāng dé yì zhāng的局面。
（4）敬重有几分，内心的期望扩大到chéng huáng chéng kǒng的地步。组卷：8引用：1难度：0.8 -
3．下列各句中加线词语使用不恰当的一项是（ ）
组卷：21引用：2难度：0.8
三、作文。（50分）任选一项任务，并按照要求完成写作。
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10．岁月如歌，三年初中就好像一首曲调鲜明、节奏丰富的歌曲，有时哀怨低回，有时欢快奔流，有时铿锵激越，又有时安静舒缓……
但无论是喜、是悲、是乐、是忧，过往都只不过是我们生命之歌的伴奏，未来才是我们生命之歌的主旋律。
请根据上面文字的提示，按照要求完成写作。
请以“岁月如歌，唱响未来”为主题，写一篇国旗下的演讲稿。组卷：41引用：4难度：0.3
四、附加题。（10分）
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11．阅读下面名著相关的材料，完成问题。
材料一：1943年兰登书屋版《简•爱》插图[美]弗里茨•艾肯伯格作
材料二：某读书网站上网友的短评
来自林雨的短评：
重读了夏洛蒂•勃朗特的《简•爱》，距离上一次读它已经有20年的时间。对于一个充斥着故事的年代来说，这部诞生于19世纪而情节并不出众的小说和小说的女主人公的外貌一样平平，甚至有些乏味……
材料三：
“后来呢？”
“它拉开窗帘，朝外面看了看，也许是它看到天快要亮了，就拿着蜡烛朝门口退去。正走到我床边，那身影停了下来，一双火红的眼睛恶狠狠直朝我瞪着。她猛地把蜡烛举到我面前，在我的眼皮底下把它吹灭了。我感到她那张可怕的脸在我的脸上方闪出微光，我失去了知觉，这是我有生以来的第二次--只是第二次--给吓得昏了过去。”
“你醒过来时谁在你身边？”
“没有人，先生，只看到已是大白天。我起了床，连头带脸在水里浸了浸，喝了一大口水。虽然觉得全身软弱无力，但是并没有生病，于是决定除了你之外，不把我看到的这一景象告诉任何别的人。现在，先生，告诉我，这女人是谁，是个什么人？”
“毫无疑问，这是脑子过度兴奋的产物，这是肯定的。我对你得细心爱护，我的宝贝，像你那样的神经，是经不起粗心大意对待的。”
“放心吧，先生，我的神经肯定没有问题。那东西是真的，这件事确实发生过。”
（节选自《简•爱》，人民教育出版社宋兆霖译）（1）在《简•爱》的阅读专题探究中，第一小组的同学选择研究该著作不同版本的插图艺术。假如你是该小组的成员，请观察材料一的插图，将以下赏析内容填写完整。
“我认为这幅插图画得很好。它艺术地再现了小时候的简•爱在（填地名）遭到惩罚与屈辱时紧张、恐惧的情态，并用漫画式的夸张表现出了（填人名）虚伪与刻薄的嘴脸。”
（2）小香在某个读书网站上搜索《简•爱》的相关资料时，发现某网友发表的一则短评（见材料二）。熟读原著的小香不认同该名网友的看法，请你帮助小香结合选文及原著中的其他情节，回复该网友。
（3）小舟在阅读《简•爱》后发现，本书和初中阶段读过的一些名著中都写到了“女性出走”的情节，可以作为一个专题进行探究。作为他的组员，请从虎妞和沈琼枝中任选其一，结合原著说说简・爱和你所选人物出走的缘由及其体现的性格特点。
A．《骆驼祥子》虎妞
B．《儒林外史》沈琼枝组卷：30引用：3难度：0.6
