2022-2023学年广东省广州市荔湾区三年级（下）期末语文试卷

一、听老师读文段三遍后，完成练习。

• 1．听老师读文段三遍后，完成练习。
  （1）诵读古诗，可以帮助我们提高

   

  ，传承

   

  
  （2）下面哪个不是文段介绍的古诗学习方法。

   

  
  A.给古诗配画
  B.背诵古诗
  C.借助注释
  （3）从《村晚》这个题目中，你猜到这首古诗写什么内容吗？

   
  组卷：1引用：1难度：0.5

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二、读准拼音，把词语工整地写在田字格里。

• 2．读准拼音，把词语工整地写在横线里。

  ān níng

  bǎo cún

  qīng shuǎng

  zhì huì
  组卷：5引用：1难度：0.5

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三、比一比，再组词。

• 3．读准拼音，把词语工整地写在横线里。

  付	必	夸	止
  符	秘	跨	扯
  组卷：1引用：1难度：0.5

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四、把下面的成语补充完整。

• 4．把下面的成语补充完整。

  滥竽

  矛盾

  蛇影
  组卷：2引用：1难度：0.5

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九、阅读文段和短文，完成练习。

• 13．“对不起”
  ㅤㅤ①我并不是一个固执不讲理的男孩，然而要我向别人承认错误，那真是一件比挨打还难受的事。
  ㅤㅤ②一天中午，我正在写作业，同桌小亮突然撞了我一下，我抬手一挡，没想到手中的笔把他的下巴划破了，他哭了，我不知所措。
  ㅤㅤ③老师来了，她一点也没生气，只是轻轻地问我：“陈刚，这是怎么回事？”“我一我一”我支支吾吾地说不出一个字来，脸上火辣辣的。老师转过脸看看小亮的伤口，关切地问：“疼吗？”小亮哭着点点头，老师拍了拍他的肩膀，说：“只是划破了点皮，没事，以后大家都小心点。陈刚，你道个歉，好吗？”
  ㅤㅤ④教室里静得出奇，我知道大家都在等我开口。我愣愣地站着，不敢看任何人的脸，但我能感觉到老师正期待地看着我。老师啊，您为什么非得让我开口呢？我又不是故意的。

   

  。我的心里想了很多，但“对不起”始终没说出口。
  ㅤㅤ⑤时间一分一秒地过去，同学们急了，朋友们凑到我耳边轻声说：“说吧，快说吧。”
  ㅤㅤ⑥“陈刚，说吧，大家都没有怪你。”老师摸着我的头说。
  ㅤㅤ⑦是啊，不管是不是故意的，伤害和影响了别人，就应该说声“对不起”，这有什么好犹豫的呢？想到这，我终于鼓起勇气，说：“小亮，对不起。”这时，小亮不再哭了，说：“没关系”。
  （选自北师大版语文教材，内容有删改）（1）词语“支支吾吾”的意思是

   

  。
  A.说话躲闪，吞吞吐吐
  B.说话声音小
  C.话说不出口
  （2）对句子“这有什么好犹豫的呢？”理解错误的是

   

  。
  A.这是不应该犹豫的
        B.这没什么好犹豫的
  C.这是要好好犹豫一下的
  （3）联系前后文，在第④段的横线补上作者内心的想法。
  （4）借助关键句能帮助我们概括一段话的意思，把第④段的关键句抄写在横线上。

   

  
  （5）在生活中，你有类似作者的经历吗？你认同“向别人承认错误是一件很难的事。”吗？谈谈你的看法。
  我

   

  （认同或不认同）这看法，因为

   

  。
  组卷：13引用：1难度：0.5

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十、观察图画，写一篇习作。

• 14．观察图画，写一篇习作。
  ㅤㅤ要求：（1）写前先观察图画上有哪些人？想想他们在干什么？他们的动作是怎样的？可能说什么话？（2）把看到的、想到的清楚地写下来，做到语句通顺，不写错别字。给习作加个题目。
  
  组卷：5引用：1难度：0.5

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