2011年浙江省杭州市拱墅区中考科学一模试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（每小题4分，共24分，每小题只有一个选项符合题意）
-
1．下列物质的用途与其化学性质相关的是（ ）
组卷：5引用：1难度：0.7 -
2．有关烧碱溶液和熟石灰溶液的说法中，正确的是（ ）
组卷：13引用：1难度：0.7 -
3．下列结构中，植物体的所有细胞都有的是（ ）
组卷：12引用：1难度：0.7 -
4．如图所示是经过暗处理后的银边天竺葵的叶子，甲为银边部分，乙为黑纸片遮光部分，丙为绿色部分．在光下照射一段时间后，取下该叶片脱色、漂洗、滴加碘液、再漂洗．下列预测和分析正确的是（ ）组卷：7引用：1难度：0.7 -
5．击剑比赛中，甲方运动员的剑（图中用“S甲”表示）击中乙的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮，乙方运动员的剑（图中用“S乙”表示）击中甲时也有类似的效果。能反映这种原理的电路是（ ）
组卷：8引用：1难度：0.7 -
6．易拉罐“可乐”是许多中学生喜欢的饮料，下列相关说法中错误的是（ ）
组卷：1引用：1难度：0.7
二、选择题（每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意）
-
7．如下为元素周期表第三周期的一部分。下列说法中正确的是（ ）
11 Na
22.9912 Mg
24.3113 Al
26.9814 Si
28.09组卷：26引用：1难度：0.7 -
8．因为番茄比较容易腐烂，科学家就将某基因导入到普通番茄体内，培育出耐贮存的番茄．下列有关分析中，错误的是（ ）
组卷：4引用：1难度：0.7 -
9．依据图①～④分析，下列说法中，正确的是（ ）
组卷：8引用：1难度：0.7 -
10．物质X和物质Y（构成它们的微粒分别用“□”和“〇”表示）的反应如图所示，对该反应的描述，下列反应方程正确的是（ ）组卷：26引用：1难度：0.7 -
11．下列说法不正确的是（ ）
组卷：4引用：1难度：0.7 -
12．目前，制造中国自己的航母的呼声越来越高，如图所示是某位网友提供的中国航母的设想图。数架航母的舰载机飞离航母后，则（ ）组卷：9引用：1难度：0.7
五、分析、计算题（本大题共36分）
-
37．烧杯中装有一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液，已知该溶液中含H2SO4的质量为9.8g。某同学为测定该混合溶液中硫酸铜的质量，向烧杯中逐渐加入10%的NaOH溶液，得到沉淀的质量记录如下：
（1）得到沉淀的总质量为加入NaOH溶液的质量/g 50.0 100.0 150.0 200.0 250.0 生成沉淀的质量/g 0.0 2.5 8.6 9.8 9.8 g,该混合溶液中硫酸铜的质量为g。
（2）参加反应的NaOH溶液的总质量是多少克？（列式计算）组卷：15引用：1难度：0.7 -
38．2011年3月11日，多震之国日本遭遇了历史上最强烈地震。9.0级的地震引发最高达10米的大海啸，瞬间扑向几乎日本全境沿海地区。
（1）包括中国在内的多个国家纷纷派遣搜救队前往灾区搜救被困人员．刚被救援出的幸存者因身体衰弱而不能马上进食，需借助输葡萄液进行早期康复．葡萄糖是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体，化学式是C6H12O6。试回答：
①葡萄糖中各元素的质量比为C：H：O=。
②血浆中的葡萄糖叫血糖，如图是A、B两人在用餐后几小时内血糖浓度的变化情况．据图分析A的血糖浓度曲线下降的原因之一是 ，而B的血糖浓度曲线下降则是 调节的结果。
（2）学好科学知识对应对突发的自然灾害有一定帮助．以下认识正确的是 。（选填字母编号）
A．人们可以通过动物的有征兆的反应做好地震预防
B．地震时会在地层下产生地震波，这种地震波可以在真空中传播
C．地震灾区，救助灾民的医疗队借助医用听诊器可增大所听到的声音的响度
D．夜里为躲避地震邻居匆忙撤离居所，虽看不清对方，根据音调能“闻其声而知其人”
（3）地震波是一种由地震震源发出，在地球内部传播的波．地震波分为主波和次波，纵向震动的地震波称为主波，横向震动的地震波称为次波．主波的传播速度是6km/s,次波传播的速度是4km/s.此次日本大地震发生时，该地震波主波比次波早40s传到东京，则震源到东京市的直线距离约为 km。
（4）搜救队员欲使用撬棒把某一石块撬起，如图1所示，若救援队员甲在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1，撬棒的支点是 点（选填“A”、“B”或“C”）；若队员乙在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1，动力臂为 。若AB=BC，则两种方法较为省力的是 （选填“甲”或“乙”）。
（5）此次地震导致福岛的一座核电站损毁，引发的核泄漏给世界带来了一场深刻的核危机。如图2为一核电站的结构示意图，在核电站的工作过程中，发生能量的转化为核能→→机械能→电能。在核变过程中，会向外辐射肉眼无法看见、能量很高的射线，如：α射线、β射线和γ射线．大量的放射线会对人畜造成很大的伤害，但谨慎地加以控制、用较小量的射线也可以为人类做许多事，如 （举一例说明）。
组卷：13引用：1难度：0.7
