2022-2023学年福建省福州市三校高二（上）期中生物试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单项选择题（共16小题，1—12题，每题2分，13—16题，每题4分，共40分）
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1．下列关于人体内环境的叙述，错误的是（ ）
组卷：18引用：8难度：0.7 -
2．下列与反射弧有关的叙述，错误的是（ ）
组卷：581引用：38难度：0.7 -
3．下列关于人体内环境与稳态的叙述，错误的是（ ）
组卷：31引用：3难度：0.8 -
4．给脑桥（位于大脑和小脑之间）注射能阻止γ-氨基丁酸与相应受体结合的物质后，小鼠的排尿阈值（引起排尿反射的最低尿量值）降低。相关推理正确的是（ ）
组卷：64引用：6难度：0.7 -
5．下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是（ ）
组卷：83引用：139难度：0.7 -
6．如图为部分神经兴奋传导通路示意图，相关叙述正确的是（ ）组卷：16引用：1难度：0.7 -
7．向实验狗的颈动脉内灌注高渗盐水后，会出现的现象是（ ）
组卷：15引用：6难度：0.7
二、非选择题（共5题，共60分）
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20．科研人员在转入光敏蛋白基因的小鼠下丘脑中埋置光纤，通过特定的光刺激下丘脑CRH神经元，在脾神经纤维上记录到相应的电信号，从而发现下丘脑CRH神经元与脾脏之间存在神经联系，即脑-脾神经通路。该脑-脾神经通路可调节体液免疫，调节过程如图1所示，图2为该小鼠CRH神经元细胞膜相关结构示意图。
（1）图1中，兴奋由下丘脑CRH神经元传递到脾神经元的过程中，兴奋在相邻神经元间传递需要通过的结构是，去甲肾上腺素能作用于T细胞的原因是T细胞膜上有。
（2）在体液免疫中，T细胞可分泌作用于B细胞。B细胞可增殖分化为。
（3）据图2写出光刺激使CRH神经元产生兴奋的过程：。
（4）已知切断脾神经可以破坏脑-脾神经通路，请利用以下实验材料及用具，设计实验验证破坏脑-脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力。简要写出实验设计思路并预期实验结果。
实验材料及用具：生理状态相同的小鼠若干只，N抗原，注射器，抗体定量检测仪器等。
实验设计思路：。
预期实验结果：。组卷：538引用：18难度：0.6 -
21．PD-1是表达在细胞毒性T细胞表面的一种受体，PD-L1是一种能够与之结合的蛋白质（如图1）。PD-1和PD-L1结合会抑制细胞毒性T细胞的活化、增殖。研究发现，肿瘤细胞表面的PD-L1数量较多，更有一些类型的肿瘤细胞除了表面有PD-L1，还分泌出大量的PD-L1（如图2）。
（1）细胞毒性T细胞参与的免疫过程如图3。在方框中填写相应免疫细胞名称。
①；
②；
③；
④。
（2）研究发现，细胞毒性T细胞表面的PD-1与正常细胞表面的类似PD-L1的膜蛋白一旦结合，细胞毒性T细胞即可“认清”对方，不触发免疫反应，便可避免。
（3）目前已研发出针对PD-L1的抗体（mAb）。结合图1信息，mAb能治疗肿瘤是因为使用mAb时，mAb通过与结合，阻止了PD-L1与细胞毒性T细胞表面的PD-1结合，从而。
（4）临床试验结果显示相同剂量的mAb对肿瘤A患者治疗有效，对肿瘤B患者无明显效果。请根据以上信息分析相同剂量的mAb对肿瘤B患者无明显效果的原因。组卷：40引用：8难度：0.6
