2020-2021学年四川省眉山市仁寿一中南校区高一（下）期末生物模拟试卷

一、选择题（每小题6分）

• 1．以豌豆为实验材料进行杂交实验，下列说法错误的（　　）

  A．豌豆是自花传粉且闭花受粉的植物

  B．用豌豆杂交时，母本植株需在花绽放后去雄

  C．用豌豆杂交时，母本植株去雄后需套袋处理

  D．杂合豌豆的等位基因在产生配子时都要分离
  组卷：32引用：2难度：0.8

  解析

• 2．关于基因和染色体的关系描述正确的是（　　）

  A．一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的

  B．非等位基因都位于非同源染色体上

  C．位于 X 染色体上的基因表现伴性遗传，但不遵循孟德尔遗传定律

  D．位于同源染色体上相同位置的基因控制同一性状
  组卷：4引用：1难度：0.8

  解析

• 3．下列关于减数分裂和受精作用的叙述中，错误的是（　　）

  A．配子的多样性只与减数分裂过程非同源染色体间的自由组合相关

  B．同一双亲的后代能呈现多样性与雌雄配子结合的随机性相关

  C．每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定与减数分裂、受精作用相关

  D．受精作用时精子与卵细胞的相互识别与细胞膜上的糖蛋白相关
  组卷：10引用：1难度：0.7

  解析

二、解答题（共5小题，满分54分）

• 10．果蝇是遗传学研究的经典实验材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身（b）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（R）对粗眼（r）为显性。右图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布。
  （1）果蝇M眼睛的表现型是

   

  。
  （2）果蝇M与基因型为

   

  的个体杂交，子代的雄果蝇中既有红眼又有白眼，该杂交实验的性状分离与孟德尔的豌豆一对相对性状杂交实验F₂的性状分离的异同点是

   

  。
  （3）果蝇M产生配子时，非等位基因

   

  和

   

  不遵循自由组合规律。若果蝇M与黑身残翅个体测交，出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代，则表明果蝇M在产生配子过程中

   

  ，导致基因重组，产生新的性状组合。
  组卷：10引用：2难度：0.7

  解析

• 11．某植物控制花色遗传的基因及代谢途径如图所示，A对a,B对b为显性，无突变。
  实验一：用一株紫花植株（亲本）自花传粉，得到足够多的子代（F₁），表现型及比例为：紫：白：蓝=9：4：3．回答下列问题：
  （1）甲、乙同学均判断该植物花色的遗传遵循基因的自由组合定律，甲的依据是控制花色的两对基因位于非同源染色体上；乙的依据是实验一中子代表现型及比例为：紫：白：蓝=9：4：3．请完善有关内容：
  ①实验一中亲本植株的基因型是

   

  。
  ②甲的依据更有说服力，原因是甲的依据是自由组合的实质，而乙的依据是自由组合的现象。
  ③乙同学为了提高证据的效力，进行了实验二：让实验一 F₁中的全部紫花植株自花传粉，单株收获种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个F₂株系，观察多个这样的F₂株系：如果F2株系中，有

  1

  9

  的株系只有紫花植株，有

   

  的株系有紫花植株和蓝花植株，有

  2

  9

  的株系有

   

  ，有

   

  ，就可以与实验一相互应证。
  （2）该植物花色的遗传，说明了基因

   

  ，控制生物的性状。研究表明，重金属离子X被该植物吸收后易与酶B结合而致其失活，则在含X的土壤中生长的蓝花植株的基因型共有

   

  种。
  组卷：10引用：4难度：0.6

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