2022年江西省赣州市寻乌县小升初语文模拟试卷（十）

一、填空题

• 1．我会填。
  

  王hóu	热泪yíng     眶	qì   不成声
  hóu   年马月	魂牵梦yíng	qì   暗投明
  组卷：4引用：1难度：0.7

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二、选择题

• 2．下列字注音完全正确的一项是（　　）

  A．鸿鹄（hào）   稀粥（zhoū）   哆嗦（duō）     军阀（fá）

  B．毡靴（xuē）   宪兵（xiàn）   涔涔（céng）   潸潸（shān）

  C．伶俐（lì）    掺和（cān）    贮仓（zhù）    梗概（gěng）

  D．燕山（yān）   焚烧（fén）    坚劲（jìng）   抽屉（tì）
  组卷：20引用：1难度：0.5

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• 3．下列词语中没有错别字的一项是（　　）

  A．蒸融  一拥而入  青面獠牙  张灯结采

  B．腊月  灯火辉煌  不可思议  骄阳似火

  C．绞刑  千锤万凿  司空见贯  追根求原

  D．严竣  见微知著  焉知非福  实是求事
  组卷：40引用：1难度：0.7

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• 4．下列划横线词语解释有误的一项是（　　）

  A．使弈秋诲二人弈（教导）

  B．这段时光不好挨（熬）

  C．但不能平的（甘心）

  D．我以日始出时去人近（到，往）
  组卷：7引用：1难度：0.9

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• 5．下面词语前后搭配都恰当的一组是（　　）

  A．遇到困难  报效祖国  运用资料   围绕热爱

  B．滋养生命  流落荒岛  创造奇迹  加重负担

  C．扑向敌人  保留习惯  提供资源  顾惜时间

  D．抒发情感  鼓动翅膀  主持成功  锻炼考验
  组卷：40引用：1难度：0.7

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三、填空题

• 14．课外拓展我能行，通过对人物的描写表达中心。
  他要感谢那只手ㅤㅤ①感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是他（她）想感谢的东西。
  ㅤㅤ②孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
  ㅤㅤ③当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
  ㅤㅤ④是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解，孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
  ㅤㅤ⑤女教师走到小道格拉斯　　一个皮肤棕黑色　　又瘦又小　头发卷曲的孩子桌前　　弯腰低头问他　　能告诉我你画的是谁的手吗
  ㅤㅤ⑥这是你的手　　老师　　孩子小声答道
  ㅤㅤ⑦她回想起来了，在放学后，她常常拉着他黏糊糊的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
  ㅤㅤ⑧我们每个人都有要感谢的，其中

   

  有物质上的给予，

   

  也包括精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对于很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
  （1）解释下面的词语。
  ①微不足道：

   

  
  ②难以估量：

   

  
  （2）给第⑤⑥段加上标点符号。
  （3）第⑦段中说“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是什么？（不超过20字）
  

   

  
  （4）在第⑧段的括号内填入适当的关联词。
  （5）第⑦段运用了

   

  （倒叙 插叙 顺叙）的叙述方法，写出老师对小道格拉斯的关爱。
  （6）从全文看，第⑧段的作用是

   

  
  （7）这篇充满人情味儿的散文表达了一个怎样的中心？
  

   
  组卷：15引用：1难度：0.5

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• 15．习作赢家：把印象深刻的事写具体。
  ㅤㅤ同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请你以《爱》为题，写一篇记叙文。
  ㅤㅤ要求：感情真实，内容具体，语句通顺，有一定条理，不写错别字，正确使用标点符号，字数不少于500字。
  组卷：9引用：1难度：0.5

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