人教部编版必修上册《第七单元》2023年单元测试卷（5）

一、现代文阅读

• 1．阅读下面的文字，完成下列各题。
  [甲]
        ①路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界。我爱热闹，也爱宁静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
        ②曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
        ③月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处--酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
  （节选自朱自清《荷塘月色》）
  [乙]
        ①天地萌生万物，对包括人在内的动、植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抗御。只要你肯费力来观察一下，就必然会承认这一点。现在摆在我面前的就是我楼前池塘里的荷花。自从几个勇敢的叶片跃出水面以后，许多叶片接踵而至。一夜之间，就出来了几十枝，而且迅速地扩散、蔓延。不到十几天的工夫，荷叶已经蔓延得遮蔽了半个池塘。从我撒种的地方出发，向东西南北四面扩展。我无法知道，荷花是怎样在深水中淤泥里走动。反正从露出水面的荷叶来看，每天至少要走半尺的距离，才能形成眼前的这个局面。
        ②光长荷叶，当然是不能满足的。荷花接踵而至，而且据了解荷花的行家说，我门前池塘里的荷花，同燕园其它池塘里的，都不一样。其它地方的荷花，颜色浅红；而我这里的荷花，不但红色浓，而且花瓣多，每一朵花能开出十六个复瓣，看上去当然就与众不同了。这些红艳耀目的荷花，高高地凌驾于莲叶之上，迎风弄姿，似乎在睥睨一切。幼时读旧诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”爱其诗句之美，深恨没有能亲自到杭州西湖欣赏一番。现在我门前池塘中呈现的就是那一派西湖景象，是我把西湖从杭州搬到燕园里来了。岂不大快人意也哉！前几年才搬到朗润园来的周一良先生赐名为“季荷”。我觉得很有趣，又非常感激。难道我这个人将以荷而传吗？
        ③前年和去年，每当夏月塘荷盛开时，我每天至少有几次徘徊在塘边，坐在石头上，静静地吸吮荷花和荷叶的清香。“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”我确实觉得四周静得很。我在一片寂静中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。倒影映入水中，风乍起，一片莲瓣堕入水中，它从上面向下落，水中的倒影却是从下边向上落，最后一接触到水面，二者合为一，像小船似地漂在那里。我曾在某一本诗话上读到两句诗：“池花对影落，沙鸟带声飞。”作者深惜第二句对仗不工。这也难怪，像“池花对影落”这样的境界究竟有几个人能参悟透呢？
  （节选自季羡林《清塘荷韵》）（1）解释下列短语在文中的含义。
  ①独处的妙处：

   

  
  ②这样的境界：

   

  
  （2）两篇选文都写了荷，但形象特点和表现手法各有特色，请结合画线处句子进行赏析。
  ①甲文：

   

  
  ②乙文：

   

  
  （3）阅读[乙]文，说说燕园的“季荷”有什么特点，根据文意分点概括。
  （4）两篇选文均运用了情景交融的手法，但表达的思想情感却不尽相同，请结合文章进行分析。
  组卷：2引用：2难度：0.5

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二、文言文阅读

• 2．阅读下面的文言文，完成下列各题。
  甲      钴潭在西山西。其始盖冉水自南奔注，抵山石，屈折东流；其颠委势峻，荡击益暴，啮其涯，故旁广而中深，毕至石乃止。流沫咸轮，然后徐行，其清而平者且十亩余。有树环焉，有泉悬焉。
        其上有居者，以予之亟游也，一旦款门来告曰：“不胜官租私券之委积，既芟山而更居，愿以潭上田，贸财以缓祸。”
        予乐而如其言。则崇其台，延其槛，行其泉于高者坠之潭，有声潨然，尤与中秋观月为宜，于以见天之高，气之迥。孰使予乐居夷而忘故土者，非兹潭也欤？
  （选自柳宗元《钴潭记》，有删改）乙      由冉溪西南水行十里，山水之可取者五，莫若钴潭。由溪口而西，陆行，可取者八九，莫若西山。由朝阳岩东南水行，至芜江，可取者三，莫若袁家渴。皆永中幽丽奇处也。
        楚越之间方言，谓水之反流者为渴，音若衣褐之褐。渴上与南馆高嶂合，下与百家濑合。其中重洲小溪，澄潭浅渚，间厕曲折，平者深墨，峻者沸白。舟行若穷，忽又无际。
        有小山出水中皆美石上生青丛冬夏常蔚然其旁多岩洞其下多白砾其树多枫柟石楠，楩槠樟袖，草则兰芷。又有异卉，类合欢而蔓生，轇轕水石。
        每风自四山而下，振动大木，掩苒众草，纷红骇绿，蓊勃香气，冲涛旋濑，退贮溪谷，摇飏葳蕤，与时推移。其大都如此，余无以穷其状。
        永之人未尝游焉，余得之不敢专焉，出而传于世。其地主袁氏，故以名焉。
  （选自柳宗元《袁家渴记》，有删改）（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

   

  
  A．有小山出水中/皆美石/上生青丛/冬夏常蔚然/其旁多岩洞/其下多白砾/
  B．有小山出水中/皆美/石上生青丛/冬夏常蔚/然其旁多岩洞/其下多白砾/
  C．有小山出水/中皆美石/上生青丛/冬夏常蔚/然其旁多岩洞/其下多白砾/
  D．有小山出水/中皆美/石上生青丛/冬夏常蔚然/其旁多岩洞/其下多白砾/
  （2）下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是

   

  
  A．私券，指私人间互立的契约。古代的券由竹、木刻成，分为两半，双方各执其一，作为凭证。后世多用纸为券。
  B．中秋，是中国传统节日，也是二十四节气之一，这一天有赏月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗。
  C．墨，在文中指黑色。古代的颜色与现代不完全相同，如青，古代既可以指蓝色，又可以指黑色。
  D．袁氏，文中指姓袁的人家。早期姓与氏分用，氏是姓的分支，汉魏以后，姓与氏合，姓也称氏。
  （3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

   

  
  A．甲文写潭水及潭四周的景致时，先写“流沫成轮”的动景，后写潭水清平、绿树环绕等静景，动静结合，美不胜收。
  B．甲文第二段写了作者得到潭上田的经过，其中卖田者的话反映了社会现实问题，赋予了文章一定的社会意义。
  C．作者认为，在冉溪西南的钴潭、溪口西面的西山、朝阳岩东南的袁家渴三地中，钴潭风景最好。
  D．袁家渴的景致异意纷呈，沙洲、溪潭等交错夹，蜿蜒曲折，而山上的植被更是多种多样，摇曳多姿。
  （4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
  ①孰使予乐居夷而忘故土者，非滋潭也欤？
  ②永之人未尝游焉，余得之不敢专焉，出而传于世。
  组卷：18引用：4难度：0.5

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五、作文

• 6．阅读下面的材料，根据要求写作。
        材料一：据某日报统计，近三年该省高考报考专业排行榜如下：理科前五位，电气工程及其自动化、金融学、会计学、计算机科学与技术、经济学；文科前五位：会计学、法学、金融学、财务管理、审计学。这些专业备受广大考生与家长青睐。，
        材料二：获得“共和国勋章“的袁隆平院士在接受采访时寄语年轻人：“要向前看，不要专门向钱看。”他表示，“最担忧“的是“年轻人不搞农业”。有人不以为然，认为搞农业又苦又累，没有前途。
        材料三：小韩是某大学材料科学与工程学院本科生，得知父亲的工作单位前往武汉支援火神山、雷神山医院的项目建设时，小韩当即提出：“我是大学生，我也要去帮忙，为抗击疫情贡献力量，这是一件光荣的事儿。”
        结合材料内容，从下列任务中任选一个，完成写作。
        ①以高三学生的身份，给袁隆平院士写一封信，谈谈你对他的担忧的思考。
        ②作为学生代表，以“如何让青春绽放绚丽之花”为主题，写一篇发言稿，面向全体同学做“在国旗下的讲话”。
        要求：自选角度，确定立意；切合身份，贴合场合；自拟标题，符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
  组卷：13引用：7难度：0.7

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六、语言文字应用

• 7．阅读下面的文字，完成下列问题。
        中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。20世纪以来，新的文化思潮和艺术观念不断对中国画领域产生冲击，画家们既要突破传统观念推陈出新，又要继承传统发扬光大中国文化精神。（　　），也造就了当今画坛的各种风格。
        作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性，为历代画家崇尚与传承。其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。然而，也正是这千百年来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。事实上，单凭笔墨功力，是无法成就作品艺术灵魂的。画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。新时代的中国画创作者，应该以笔墨激扬时代精神，让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。
  （1）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是

   

  
  A．这其中尺度的把握使画家对中国文化有不同的理解
  B．这其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解
  C．画家对中国文化的不同理解，影响他们对其中尺度的把握
  D．画家对中国文化的不同理解使他们对其中尺度的把握不同
  （2）下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是

   

  
  A．我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。
  B．父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。
  C．著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
  D．他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。
  （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

   

  
  A．画家凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作至关重要的艺术法则。
  B．画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分呈现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。
  C．画家凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分呈现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。
  D．画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作至关重要的艺术法则。
  组卷：468引用：41难度：0.6

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