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2020-2021学年陕西省榆林市靖边县七年级(下)期末道德与法治试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(本大题共15小题每小题2分,计30分。每小题只有一个符合题意的选项,请你选出来)

  • 1.2021年2月9日,习近平主席在北京以视频方式主持____,并发表题为《凝心聚力继往开来携手共谱合作新篇章》的主旨讲话。(  )

    组卷:0引用:1难度:0.7
  • 2.2021年3月11日下午,十三届全国人大四次会议以高票表决通过《全国人民代表大会关于完善____选举制度的决定》。(  )

    组卷:11引用:3难度:0.8
  • 3.2021年5月22日13时07分,“共和国勋章”获得者、中国工程院院士、国家杂交水稻工程技术研究中心主任(  ),因病在长沙逝世,享年91岁。

    组卷:0引用:2难度:0.7
  • 4.在2021年新年贺词中,习总书记说:“征途漫漫惟有奋斗。我们通过奋斗,披荆斩棘,走过了万水千山。我们还要继续奋斗,勇往直前,创造更加灿烂的辉煌。”总书记的殷切期盼启示我们(  )
    ①树立远大理想,规划青春路径
    ②心怀坚定信念,激荡青春活力
    ③克服自我惰性,抵制不良诱惑
    ④坚持进取精神,不断超越自我

    组卷:0引用:1难度:0.8
  • 5.青春时期的异性友谊让人敏感,容易遭受质疑,但只要我们内心坦荡、举止得体,就不会引起误解。以下交往方式中容易遭受误解的是(  )

    组卷:1引用:1难度:0.7
  • 6.大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。为了证明青春,以修身为本,行走在止于至善的路上,我们要(  )
    ①不断追求更高的道德境界
    ②从点滴小事做起,积少成多,积善成德
    ③养成自我省察的习惯
    ④在独处的时候放纵天性忽视道德准则

    组卷:1引用:1难度:0.8

二、非选择题(本大题共4小题,计50分)

  • 18.集体生活
    为帮助同学们走好过集体生活这段成长中的必经之路,某校七年级(3)班召开了“在集体中成长”主题班会。
    【感悟集体力量】2021年4月13日,中国女足以4:3击败韩国拿到东京奥运会门票,球队主力王霜在接受采访时表示,晋级奥运要归功于全队的团结一心,每个人都发挥了关键的作用,每个人都在尽自己所能帮助球队渡过难关。
    (1)根据上述材料,分析女足能挺进奥运的力量来源。
    【体味自我成长】李明诉说了自己在集体中的成长:过去一年,我代表班级参加了学校举办的绘画比赛、摄影大赛等,让我的特长得到了最大的发挥,也学习到了其他同学一些优秀的艺术手法。
    (2)以李明为例,谈谈集体对发展个性的作用。
    【单音与和声】自教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》以来,该校已全面禁止手机进入校园,但老师发现,还是有不少学生瞒天过海、想方设法带手机进入学校进行聊天、游戏等娱乐性活动。
    (3)要使这些学生发自内心的服从学校规定,请给出你的建议。
    【共建中尽责】近段时间以来,(3)班部分同学的表现退步明显,不认真听讲、值时日推三阻四、与他人一言不合就动手等等,为了作出积极改变,建设美好集体,班委制作了一份宣传手册如下:
    集体建设有赖于大家每个人的自觉愿望和自主行动,为实现自主建设、自我管理我们应该做到:
    ①凝聚每个人的才华和智慧,共同确定愿景和目标;
     

     

                                                                                             七(3)班班委
    (4)请你将宣传册内容补充完整。

    组卷:4引用:1难度:0.3
  • 19.法治天地
    【法律保障生活】2021年5月17日,石家庄中级人民法院一审公开宣判吉林省人民检察院原党组书记、检察长杨克勤受贿案,依法对其判处有期徒刑十三年,并处罚金人民币四百万元。
    (1)请分析该案例中所体现的法律特征。
    【法律伴我成长】2021年6月1日,新修订的未成年人保护法正式施行。法律对学生欺凌、网络沉迷、监护人不依法履责等重难点问题作出明确具体的规定,增设政府保护和网络保护专章,进一步织密未成年人保护网。
    (2)除了以上法律,你还知道哪些保护未成年人的法律?请写出两个。(不能与试卷中的重复)
    (3)我们未成年人为什么需要这样的紧密保护网?
    【建设法治中国】教育部、司法部提出,国家通过法律为我们树立起严密的保护防线,但同时中国迈向法治时代,也需要我们新时代的青少年积极适应法治时代的要求,树立法律信仰,学会依法办事。
    (4)适应法治时代,学会依法办事,我们青少年应该怎样做?

    组卷:0引用:1难度:0.1
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