2016-2017学年苏教版三年级（上）第三单元测试卷（3）

二、标题

• 1．读音节，写词语。
  jīng xīn

   

  
        yī rán

   

  
        shàn zi

   

  
  fēng shōu

   

  
        shì zi

   

  
  yáng shù

   

  。
  组卷：7引用：1难度：0.9

  解析

• 2．找出近义词写在下面的括号里。
  称赞 艰难 赶紧 批评 难过 结实 议论
  赶快 高兴 强壮 表扬 讨论 伤心 艰辛
  

   

  -

   

  
  

   

  -

   

  
  

   

  -

   

  
  

   

  -

   

  
  

   

  -

   

  
  

   

  -

   

  。
  组卷：10引用：1难度：0.7

  解析

二、标题

• 7．阅读短文，回答问题。
  狡 猾 的 老 鼠
      一只老鼠刚钻出洞，两只猫同时逮住了它。
        黄猫抓住老鼠说：是我先捉住了这只鼠，应（刻该）归我享用。花猫抓住鼠头说：你没看见我（促 捉）住了老鼠的头，是我先击中了它的要害部位。两只猫争执不下，谁也不让（谁 准）。
        老鼠一看，忙对两只猫说：反正我也被你们俩抓住了，谁吃都一样，为了使你俩不伤和气，是否先放我回洞，让我重新钻出来，你俩再抓，就能比出谁先抓到了。
        两只猫同意了。它俩一左一右守在洞口，几个小时过去了，可（借 惜）它俩连老鼠的影子都没有看见。
  （1）划去括号中不正确的字。
  （2）选择答案，对的打√。
  是谁先抓住了老鼠的呢？
  黄猫

   

   两只猫同时抓住的

   

  
  你认为文中谁最聪明？
  黄猫

   

   花猫

   

   老鼠

   

  
  （3）如果再有一次机会，请你告诉两只小猫该怎样做。
  组卷：5引用：2难度：0.5

  解析

• 8．

   

  和百灵鸟    在公园里，有一朵玉兰花正在悄悄地开放。百灵鸟落在她的身旁说：“啊，你是最美的了，洁白的玉兰姑娘。”玉兰姑娘不好意思地说：“不，太阳公公给了我色彩，雨点给了我芳香，亲爱的土壤妈妈给了我充足的营养，我才能微笑开放，比我更美丽的应该是他们--

   

  、

   

  和土壤妈妈。”
  （1）把题目补充完整，写在文前的横线上。
  （2）联系上下文，在短文中的横线上填写恰当的内容。
  （3）用“       ”画出百灵鸟说的话。
  （4）玉兰花的色彩是

   

  的。
  （5）百灵鸟听了玉兰花的话，可能说什么？
  组卷：12引用：2难度：0.5

  解析