2019-2020学年浙江省杭州市七年级（上）期末科学试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（每小题2分，共40分，每题只有一个选项符合题意）
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1．正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作，符合规范的是（ ）
组卷：13引用：2难度：0.5 -
2．王老师在课堂上发现一位同学精神不振、脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。从科学探究的角度上讲，老师的“估计”属于（ ）
组卷：14引用：4难度：0.5 -
3．科技日新月异，最近，一位机器人导购员小新亮相杭州新华书店，大大的眼睛和圆圆的小嘴巴看 起来十分可爱，小新能为顾客提供查书、找书等导购服务，并能唱歌、与小朋友聊天，如此萌的导购员，自然成了孩子们的最爱。下列关于该小新的说法正确的是（ ）
组卷：6引用：2难度：0.5 -
4．小金在实验室进行“制作口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。在观察的过程中，出现以下情形（如图），其中操作和描述都正确的是（ ）
组卷：76引用：9难度：0.5 -
5．某同学调节天平平衡时，未将在标尺3g处的游码归零，始终无法调平天平，于是他在左盘内放了1g沙子，终于通过平衡螺母把天平调平衡了，开始称量物体时，他在右盘放入20g砝码2个，5g砝码1个，并将游码移到4g处，天平刚好再次平衡，则该物体的质量是（ ）
组卷：38引用：3难度：0.5 -
6．四次测量某物体的长度，测量结果分别为24.57m、24.80m、24.81m、24.82m,则下列答案中最接近物体长度真实值的是（ ）
组卷：18引用：1难度：0.5 -
7．往量筒里加入适量的水，当视线与量筒内水的凹液面最低处保持水平时读数为15mL，现将一小石块浸没在水中，仰视此时凹液面的最低处时读数为24mL，则小石块的实际体积为（ ）
组卷：39引用：2难度：0.5 -
8．如图所示，小明同学从市场上买了一个气球，她发现气球表面有些脏，于是用浸透酒精的湿方巾擦拭扎紧了的气球，并把它放到电扇底下吹风，直至刚好被吹干。这一过程中气球的体积变化是（ ）
组卷：41引用：6难度：0.5 -
9．如图中所示的是形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列叙述中，错误的是（ ）
组卷：15引用：6难度：0.5 -
10．如图所示，下列不能成为支持大陆漂移学说证据的是（ ）
组卷：102引用：5难度：0.5 -
11．如图是地震结构示意图，下列说法错误的是（ ）组卷：21引用：1难度：0.5
三、实验探究题（本大题共37分）
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33．“扔纸飞机”是杭州市青少年科技节比赛项目。某兴趣小组同学认为：纸飞机的飞行距离除了与发射速度的大小有关外，还可能与其他的一些因素有关。为了验证猜想，小组，成员将打印纸和旧报纸裁成不同面积的纸张，制作了相同的纸飞机若干个，利用固定在室内某一位置的简易发射器，以相同大小的发射速度和不同发射角度（发射方向与水平面的夹角）进行多次实验，整理相关数据如表一。
表一：纸飞机飞行距离与发射角度关系记录表
（1）结合表一信息，分析该实验中纸飞机飞行距离与发射角度之间的关系：。编号 纸张大小 纸张材质 不同发射角度飞行的平均距离（米） 0° 15° 30° 45° ① 18厘米×26厘米 打印纸 6.5 15.8 15.0 8.9 ② 18厘米×13厘米 打印纸 6.4 15.8 15.1 8.8 ③ 18厘米×26厘米 旧报纸 5.6 14.2 13.2 7.6
（2）若要寻找纸飞机最大飞行距离的发射角度，在上述研究结果的基础上，应如何设置发射角度进行进一步实验？
（3）除了发射角度，根据表一的实验记录，本实验还研究了纸飞机的飞行距离与 、的关系。
（4）小组成员又制作了三架形状相同的纸飞机，用该发射器以大小相同的发射速度进行实验，实验要求如表二。若甲、乙、丙这三架纸飞机飞行距离分别为s甲、s乙、s丙，请预测它们的大小关系：
表二：三架纸飞机实验要求纸飞机 纸张大小 纸张材质 发射角度 甲 18厘米×13厘米 打印纸 15° 乙 18厘米×13厘米 旧报纸 30° 丙 18厘米×13厘米 旧报纸 15° 组卷：28引用：2难度：0.5
四、解答题。
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34．今年小金家种植柑橘获得了丰收。小金想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114g,测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g。请根据上述实验过程解答下列问题：
（1）溢水杯中排出水的质量是多大？
（2）这个柑橘的体积是多大？
（3）这个柑橘密度是多大？
（4）小金用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较是 （填“偏大”、“偏小”或“不变”？组卷：46引用：2难度：0.5
