新人教版九年级下册《第10章 酸和碱》2021年单元测试卷（江西省赣州市于都县新陂中学）
发布：2024/12/23 11:0:3
一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分。）
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1．紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的花青素，花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加入了下列哪种调味品（ ）
组卷：1794引用：52难度：0.7 -
2．浓硫酸和浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后，溶液中（ ）
组卷：4093引用：23难度：0.9 -
3．下列关于H2SO4性质描述中，不属于酸的通性的是（ ）
组卷：2239引用：45难度：0.7 -
4．下列图示的实验操作正确的是（ ）
组卷：101引用：9难度：0.9 -
5．如图是我们常见水果的近似pH，其中酸性最强的是（ ）
组卷：59引用：12难度：0.7 -
6．下列试剂能将稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是（ ）
组卷：451引用：13难度：0.7 -
7．用稀盐酸跟滴有酚酞指示剂的氢氧化钠溶液进行中和反应时，判断反应恰好完全的实验依据是（ ）
组卷：25引用：4难度：0.9 -
8．类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是（ ）
组卷：856引用：62难度：0.7
四、实验与探究题（本大题包括3小题，共25分）
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23．某兴趣小组在探究浓硫酸的化学性质时，将浓硫酸滴加到氯化钠固体中并小心的加热，发现有刺激性气味的气体产生，同时发现有白雾，经查资料了解到浓硫酸与氯化钠在加热时会发生反应，写出该反应的化学方程式
，该兴趣小组对产生的氯化氢（HCl）气体是否显酸性进行了相关探究。
【进行实验】同学们根据二氧化碳与水反应的实验探究方法，用三朵由紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的纸质干燥小花进行如图1的三个实验：
【实验现象】Ⅰ和Ⅱ中小花不变色；Ⅲ中小花变红色。
【查阅资料】图2是同学们查阅的氯化氢气体溶于水的示意图。
【实验结论】氯化氢气体不显酸性。
【交流反思】
（1）从微观角度分析氯化氢气体不显酸性的原因是。
（2）小明向实验Ⅲ中变红的小花上喷足量的稀氢氧化钠溶液，发现小花最后变成黄绿色，写出相关反应的化学方程式。
（3）紫甘蓝的汁液在酸性溶液中显色。
（4）下列实验可以用来说明氯化氢气体不显酸性的是。
A、测试盐酸的导电性，盐酸能导电 B、干燥的碳酸钠粉末放入氯化氢气体中，不反应
C、氢气与氯气反应，生成氯化氢气体 D、干燥的碳酸钠粉末放入盐酸中，能反应
【拓展应用】
同学为探究分子的运动情况，在玻璃管两端同时放入蘸有试剂的棉花，做了如图3所示实验，发现在玻璃管内形成了白色烟环（成分为氯化铵）且偏向蘸有浓盐酸的棉花一端。
①白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端的原因是。
②写出该反应的化学方程式。组卷：237引用：4难度：0.5
五、计算题（本大题包括1小题，共10分）
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24．将40g稀盐酸逐滴加入到20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中，边滴加边搅拌。随着稀盐酸的滴加，溶液的pH变化如图一所示，溶液的温度变化如图二所示（不考虑反应过程中热量损失）。试回答：
（1）图二从A到B过程中，溶液的pH逐渐（填“增大”或“减小”）。
（2）图二表示酸碱恰好完全反应的点是。
（3）计算稀盐酸中溶质的质量分数。组卷：727引用：31难度：0.1
