2021-2022学年广东省江门市蓬江一中景贤学校九年级（上）期中物理试卷
发布：2024/11/5 13:0:2
一、选择题：（每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
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1．如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，紧紧压在一起，在下面吊一个重物都不能把它们拉开。这个实验事实说明（ ）组卷：3001引用：32难度：0.9 -
2．关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）
组卷：63引用：3难度：0.9 -
3．为了安全用电，我们对生活中一些“电”常识的了解必不可少。下列有关常见电压值的表述，正确的是（ ）
组卷：466引用：6难度：0.9 -
4．关于热机的效率，下列说法中正确的是（ ）
组卷：77引用：3难度：0.9 -
5．九年级的志愿者想为敬老院的老人设计一个呼叫电路。他们的设想是：同一房间内两位老人都能单独控制同一只电铃，且能让值班室的工作人员区分出是哪位老人按铃呼叫的。下图中的四个电路，符合设想的是（ ）
组卷：6343引用：94难度：0.7 -
6．在如图所示的为滑动变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片向右滑时，连入电路的电阻变小的为（ ）
组卷：272引用：25难度：0.9 -
7．如图所示的电路，闭合开关，小灯泡正常发光。若将小灯泡和电流表的位置互换，则闭合开关后的现象是（ ）组卷：331引用：34难度：0.7
二、填空题（每小题3分，共21分）
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8．把红墨水滴入一杯冷水里，不搅动，经过一段时间后，水全变红了，这是 现象；将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（ρ二氧化碳＞ρ空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开，抽开隔板后，两瓶中气体都变成红棕色，以上两种现象都说明了分子在 ；对于玻璃瓶的三种放置方法（如图所示），你认为 图放置最不合理。组卷：66引用：1难度：0.5
六、综合能力题（第21题6分，第22题5分，第23题9分，共20分）
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23．以下是课本上的几个小实验，请根据要求填空；
（1）如图a,比较水和酒精混合后总体积变化的实验中，在玻璃管中注入水和酒精后的操作是 ，为使实验现象更明显，应选用内径较 （粗/细）的长玻璃管。
（2）如图b,是一个简易验电器，当带电的塑料棒靠近轻质铝箔条的一端时，铝箔条会偏转，这是因为带电体具有的 本领。
（3）如图c,将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带了 电荷（同种/异种），塑料丝带电的实质是 在物体间转移。组卷：54引用：4难度：0.6 -
24．小楠同学要测量一个定值电阻R的阻值。
（1）该实验的原理是 （用公式表示）。
（2）小楠把最后一根导线连接完毕后，立即看到电压表和电流表有较大示数。小亮认为小楠在实验操作中有两处错误，一处是连接电路时开关没有断开，另一处是滑动变阻器的滑片没有滑到 的位置。
（3）连好电路后，闭合开关S，小楠发现电流表的示数不为零，电压表的示数为零，产生故障的原因可能是 。
A.定值电阻短路
B.电源电压太小
C.定值电阻处接触不良
D.电压表的正、负接线柱接反
（4）由于自己的疏忽，小楠做完实验后才发现，她把测量的电流值都写在图甲中的草稿纸上而忘了填入表中。请你帮助小楠根据草稿纸和表格中的数据，算得电阻的阻值为 Ω。
（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是 。实验次数 1 2 3 电压U/V 1.2 2.5 3.2 I/A
（6）另一组同学在实验中，不小心将滑动变阻器损坏（不能使用）了，一时又找不到其他滑动变阻器，因此该同学将滑动变阻器从电路中撤下，假如还能测出R的阻值，那么，滑动变阻器损坏后，可能对实验结果的影响是：多次测量求平均值（填“能”或“不能”）。为了克服上述缺点，除了换用新的滑动变阻器外，还可以采用的办法是 。
（7）完成上述实验后，小楠同学想用原电路测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的电阻。她用灯泡替换了电阻R，闭合开关后，调节滑动变阻器，测得五组实验数据如表所示：
根据上述实验数据，小楠画出小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图像，如图乙所示。由图可知小灯泡的电阻是变化的，你认为出现这种现象的原因是：灯丝电阻随温度的升高而 （填“增大”或“减小”）；小灯泡在2.5V时正常发光，则小灯泡正常发光时的电阻是 Ω。实验次数 电压表读数/V 电流表读数/A 小灯泡的电阻/Ω 1 0.5 0.12 4.17 2 1.0 0.20 5.00 3 1.5 0.27 5.56 4 2.0 0.32 6.25 5 2.5 0.35 7.14 组卷：2引用：1难度：0.5
