人教部编版八年级上册《第二单元 遵守社会规则》2020年单元测试卷（4）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单项选择题（每小题2分，共24分）
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1．“自由是做法律所许可的一切事情的权利。”“自由是在法律许可的范围内任意行事的权利。”下列对自由和规则的关系认识正确的是（ ）
①自由不是随心所欲
②社会规则划定了自由的边界
③人们建立规则的目的不是限制自由
④享有自由是人们自觉遵守规则的保障组卷：58引用：4难度：0.7 -
2．在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”“严禁在公共场所吸烟”等，这说明（ ）
组卷：14引用：3难度：0.7 -
3．《铁路安全管理条例》规定，高铁动车上禁止吸烟。但是有的人对这些规则视而不见，或者抱有侥幸心理。 2019年6月13日，湖南长沙的一名女乘客因在高铁上吸烟触发报警器而导致高铁晚点。该女子的行为（ ）
①违反了社会规则，应当受到相应的处罚
②是不负责任的表现，也应该受到道德的谴责
③是违法犯罪，应 受到刑罚处罚
④是行使自己的权利和自由，不必大惊小怪组卷：18引用：4难度：0.7 -
4．漫画中“飞机上的抖脚男”的行为是（ ）
①对他人不尊重的表现
②法律意识淡薄的表现
③不讲文明礼仪的表现
④不懂得宽容他人的表现组卷：63引用：8难度：0.7 -
5．在公共场所插队、随地吐痰、随手丢弃垃圾、强行讨要等不文明行为将有望依法规范，并受到相应惩处。从2019年8月5日至25日，北京在全市范围内开展了一次为期20天的促进文明行为社会问卷调查，为正在进行的北京市文明行为促进立法提供参考。不文明行为入法（ ）
组卷：7引用：2难度：0.7
二、非选择题（共56分）
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16．【重视礼仪崇尚文明】
阅读材料，回答下列问题。
近年来，合肥各地扎实推进未成年人文明礼仪养成教育，引导全市未成年人崇德向善、践礼修德。文明有礼的新一代合肥人成了这座全国文明城市的最好名片。
中国素有“礼仪之邦”的美誉。子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”礼仪文明对个人发展和社会的进步产生了广泛而深远的影响。
（1）结合上述材料，简述讲究礼仪的重要性。
（2）礼让斑马线的场景温馨和睦，“让”字反映了哪些道理？
（3）参照示例，完成下列表格。知 行 待人之礼 示例：诚信友善，尊重理解 行走之礼 ① 游览之礼 ② 组卷：3引用：1难度：0.2 -
17．文明是华美的乐章。斑马线前机动车礼让行人蔚然成风；一米线见证着对他人合法权益的尊重；自觉排队安静有序渐成风景……这样的文明举止，正是我们社会的亮丽底色。
规则是社会文明的基石。但生活中，少数人规则意识“跟不上趟”：高铁要“霸座”，景区要泡脚，野菜公园找，废物顺手抛，不顺心就找公交司机闹……因此，要让规则标注人们的行为边界，让文明之光照亮每一个角落。
为了强化规则意识、提升文明素养，你校准备举行一次以“守规则，讲文明”为主题的教育活动，请你参与并完成下列任务：
（1）为使活动取得良好效果，学校决定先进行一次关于校园内外学生不文明行为状况的调查。请列举你所了解的不文明行为。
（2）分析某一个不文明行为产生的原因。（两个方面即可）
（3）结合本次活动主题，就如何做一个守规则、讲文明的好学生向同学们发出倡议。（两个方面即可）组卷：81引用：5难度：0.2
