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2021-2022学年河南省长葛市八年级(上)期末生物试卷

发布:2024/12/10 6:0:2

一、单选题。每题1分。

  • 1.南瓜的根系发达,有较强的吸收水和无机盐的能力,现将西瓜的芽接到南瓜的茎上,可以提高西瓜产量,植物的这种繁育方式属于(  )

    组卷:106引用:3难度:0.5
  • 2.下列对植物生殖方式的叙述,错误的是(  )

    组卷:70引用:6难度:0.5
  • 3.如图为昆虫的发育模式图。下列发育排列正确的是(  )

    组卷:64引用:5难度:0.6
  • 4.下列是某学校预防传染病措施的分类,不正确的是(  )

    组卷:79引用:4难度:0.6
  • 5.下列对动物的生殖和发育认识错误的是(  )

    组卷:33引用:4难度:0.7
  • 6.下列关于染色体的叙述,正确的是(  )

    组卷:8引用:3难度:0.5
  • 7.将高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏小麦。若控制高产和低产的基因分别用A、a表示,控制抗倒伏和倒伏的基因分别用B、b表示。下列叙述错误的是(  )

    组卷:35引用:6难度:0.3
  • 8.人类的能卷舌和不能卷舌是一对相对性状,能卷舌是由显性基因(D)控制的,某男子的基因组成为Dd。下列说法错误的是(  )

    组卷:156引用:7难度:0.4

二、解答题(共6小题,满分30分)

  • 25.如图是斯巴兰让尼进行的实验。
    (1)图中前后两次实验中,第一次可以看成是
     
    实验。
    (2)两次实验开始都对烧瓶中的肉汤加热煮沸是为了
     

    (3)第一次实验烧瓶内最终繁殖了许多微生物,第二次实验烧瓶内最终没有微生物繁殖,你推测肉汤中的微生物来自
     
    ,而不是
     
    产生的。
    (4)从生命起源角度看,这一实验
     
    (能、不能)支持自然发生论。

    组卷:2引用:1难度:0.4
  • 26.长颈鹿的长颈的形成是:

    (1)古代的长颈鹿,有长颈的和短颈的,颈的长短是可以
     
    的。
    (2)在环境条件发生变化如缺乏青草的时候,颈长的可以吃到高处的树叶,容易生存下来,并且繁殖后代,这种有利的
     
    被遗传下来。颈短的就被淘汰。
    (3)像这样,自然界中的生物,通过激烈的
     
    ,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是
     

    (4)生物通过遗传、变异和自然选择,不断
     

    组卷:27引用:1难度:0.3
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