2020-2021学年安徽省六安市舒城县仁峰实验学校九年级（下）第三次月考化学试卷

一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。）

• 1．“豆腐文化”是美食文化中的一朵瑰丽的奇葩。如图是我国古代用大豆生产豆腐、茶干的工序，其中主要发生化学变化的是（　　）

  A． 泡豆

  B． 滤渣

  C． 煮浆

  D． 晒豆干
  组卷：68引用：8难度：0.8

  解析

• 2．建设“天蓝、山青、水秀”的美丽家园是人们对美好环境的向往和追求。下列做法符合环保理念的是（　　）

  A．节约资源，实施垃圾分类回收

  B．减少污染，直接焚烧废弃塑料

  C．节约用水，大量开采地下水

  D．减少酸雨，大量使用煤作燃料
  组卷：6引用：2难度：0.7

  解析

• 3．铅是一种对人体危害极大的有毒金属，进入人体后将会对神经、造血、消化等多个系统造成危害，铅元素的相关信息如图所示，下列有关铅的说法正确的是（　　）

  A．相对原子质量是207.2g	B．原子的核电荷数为82
  C．原子核外有125个电子	D．元素符号为pb
  组卷：44引用：4难度：0.6

  解析

• 4．下列实验操作中，正确的是（　　）

  A． 振荡试管	B． 取下热的蒸发皿
  C． 熄灭酒精灯	D． 取粉末状固体
  组卷：3引用：1难度：0.7

  解析

• 5．婴儿“尿不湿”最关键的材料是聚丙烯酸钠，其吸水性是棉花、纸张的数十倍。它是由丙烯酸（C₃H₄O₂）与氢氧化钠经过一系列的复杂反应而制得。下列有关丙烯酸的说法中，正确的是（　　）

  A．丙烯酸属于无机物

  B．丙烯酸中氧元素与氢元素的质量比为9：1

  C．丙烯酸中碳元素的质量分数为50%

  D．丙烯酸由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成
  组卷：3引用：1难度：0.5

  解析

二、解答题（共5小题，满分28分）

• 16．金属在生产生活中有着重要的用途。某化学兴趣小组的同学在老师的指导下对金属的有关性质进行如下探究。
  【探究一】比较金属活动性
  【实验方案】如图所示，向四支试管中分别加入等体积、等质量分数的稀硫酸，分别放入相同形状大小的锌片、铁片、铜片，铁片与铁粉质量相等。
  【实验现象】试管A、B、D中均产生气泡，C中无明显现象。
  （1）请写出A中反应的化学方程式：

   

  。
  （2）由B、C反应的现象可推出的两种金属的活动性强弱是

   

  。
  （3）通过比较A、D的反应现象，不能得出铁、锌两种金属的活动性强弱，原因是

   

  。
  （4）试管B、D中铁片和铁粉均无剩余，所得溶液溶质质量分数：B

   

  D（填“＞”或“＜”或“=”）。
  【探究二】铜与硫酸反应
  老师告诉同学们，铜在一定条件下能与硫酸反应。同学们在老师的帮助下继续实验。取大小相同的光亮铜片，依次加入配制好的不同浓度的硫酸中，用酒精灯充分加热，观察到的现象如表所示。
  铜片与不同浓度硫酸溶液加热后的实验现象
  

  浓度	31%	43%	54%	63%
  实验现象	加热20min,铜片表面光亮	加热20min,铜片表面光亮	加热20min,铜片表面光亮	加热20min,铜片表面光亮
  浓度	72%	81%	86%	92%
  实验现象	加热9min后，铜片表面开始变黑，20min时反应剧烈	加热5min后，铜片表面开始变黑，10min时反应剧烈	加热3min后，铜片表面开始变黑，10min时反应剧烈	加热2min后，铜片表面开始变黑，5min时反应剧烈
  	铜片表面都有很多气泡产生，同时产生刺激性气味的气体，溶液变成蓝色

  （5）根据表格中反应现象，铜与硫酸会生成水和

   

  、

   

  （填化学式）。
  【拓展延伸】
  （6）分析表格，请写出铜与硫酸发生反应的条件：

   

  。
  （7）铜与硫酸反应更准确的硫酸最低浓度是多少？请你设计方案确定：

   

  。
  组卷：44引用：3难度：0.4

  解析

• 17．现有20g氯化钠和碳酸氢钠的固体混合物，将其放入烧杯中，再加入125.8g稀盐酸，恰好完全反应，反应后所得溶液的质量为137g。（温馨提示：化学反应方程式为NaHCO₃+HCl═NaCl+H₂O+CO₂↑）
  请计算并回答下列问题：
  （1）反应中生成气体的质量是

   

  g。
  （2）固体混合物中碳酸氢钠的质量分数是多少？
  组卷：87引用：4难度：0.5

  解析