2020-2021学年江西省抚州市南丰县六年级(上)期中语文试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、基础积累与运用。
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1.根据情景,读读字音,写好汉字。
(1)对这道题,他冥思苦想后仍yì chóu mò zhǎn
(2)山洪páo xiào组卷:4引用:1难度:0.8
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2.判断正误,对的打“√”,错误的用“ ”画出,订正在后面的横线上。
(1)气氛(fèn) 盔(kuī)甲 摔(shāi)跤 弄巧成拙(zhuó)
(2)琉(liú)璃 肃(sù)静 沸腾(fèi) 沧海一粟(sù)
(3)鳌(áo)头 康熙(xī) 抽屉(ti) 赫赫(hǎo)有名
(4)一绺(lǚ) 雍(yōnɡ)正 狞(nìnɡ)笑 叱咤(chà)风云组卷:2引用:1难度:0.7
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3.下列词语书写无误的一项是( )
组卷:4引用:1难度:0.9 -
4.依次填入下面语段中的横线上的词语,最恰当的一项是( )
人生,是一列向前行驶的单行车,每一天都是一个 。回顾,是检点走过的道路, 美好的前程;不是为了沉漫一段美景, 咀嚼,百般缠绵;也不是空想一段坦途,驻足 ,千种羡慕。组卷:290引用:3难度:0.7 -
5.选出下列句子运用的说明方法。
A.列数字 B.作比较 C.举例子 D.分类别
(1)在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的 1%。
(2)水星离太阳最近,朝向太阳的一面表面温度达到 300℃—400℃,不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,太阳辐射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。组卷:3引用:1难度:0.7 -
6.“古老的钟敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来”。省略号的作用是( )
组卷:2引用:1难度:0.7
二、阅读。
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19.百家饭 ①我小时候很顽皮,人家爱叫我“小猴”。有一次爬树,快爬到高高的树顶了,脚下一闪,幸亏后背的衣服挂在枯枝上,才没掉下来。大人们见我倒挂在半空中,吓得赶紧到树下用手接我。而我偏不往下掉,于是几个大人上树把我救了下来。大人们吓得脸都变色了,我却一点儿事也没有,回到地上,照样又去玩儿了。
②有一次,我跟小同伴们追着玩儿。许多孩子在我后面穷追不舍,我没命地狂奔,一不小心冲进了一个未加盖的粪坑。幸好这粪坑刚清理不久,我才幸免于难,但下半身已是臭气熏天了。我妈妈用一块肥皂整整给我洗了八次才罢手。按农家的习惯说法,孩子掉到粪池里得除灾驱邪,办法是吃“百家饭”。
③几十名孩子被大人们发动起来,分头到村子里挨家挨户地乞讨煮百家饭的粮食。乡亲们知道是讨百家饭,不管家境如何,多少都要给一点儿,什么白米、红米、赤豆、绿豆、糯米、蚕豆……反正只要是粮食,什么都行。乞讨的人家越多越好,其数不限于一百家,不到一百家或超出一百家都没关系。
④孩子们去乞讨,大人们便动手在我家门口的空地上搭起了一个露天的大锅台。这锅台很简单,三块大石头中间搁口大锅。等孩子们全回来了,把所有乞讨来的粮食淘洗干净,放在大锅里,切上肉丁、火腿丝,还放上盐。配料够讲究的,目的是要让大家把饭全吃光。孩子们像过节一样高兴,早就拿着碗筷,猴急地等在锅旁了。平时要是有谁用筷子敲饭碗,大人是要训斥的,这时大人们却鼓励孩子们敲,使劲地敲,好吓跑妖魔鬼怪。
⑤饭锅里不时地透出一阵阵扑鼻的香味。好不容易才盼到饭熟,大锅盖一开,那真叫好看,绿豆是绿莹莹的,赤豆是赤红色的,白米是白白胖胖的,红米是红彤彤的……因为有肉丁、火腿丝,饭是油光光、香喷喷的,引得人直流口水。
⑥来吃百家饭的人是越多越好,一律围着锅台站在露天里。人人都放开肚皮吃,直到吃得锅底朝天为止。孩子们不等锅底朝天,小肚皮早吃得滚圆滚圆,裤带一松再松,裤腰滑到了大腿根。
⑦奶奶和妈妈见吃光了饭,脸上放射出喜悦的红光,大概是庆幸我消灾消难了。尽管我只遇到一次吃百家饭,留给我的记忆却相当深刻。我估计,百家饭不容易吃到,是因为掉进粪坑的人毕竟太少了。
(1)从文中我们可以了解到:“百家饭”,顾名思义,就是
(2)“我”小时候很顽皮,从文中哪些事情可以看出?请用简洁的语言写一写。
(3)请将做“百家饭”的过程补充完整。
乞讨粮食→
(4)文中有一段话描写了煮熟的百家饭的诱人,请用横线画出来,想一想作者是怎样写出百家饭的诱人的?
(5)“我”只遇到一次吃百家饭,为什么留给“我”的记忆却仍然相当深刻?其中的原因是
A.百家饭的味道香喷喷的。
B.百家饭里藏着奶奶和妈妈对我的关心。
C.煮食百家饭的过程体现了浓浓的乡土情。
D.以上说法兼而有之。
(6)随着时光的流逝,传统习俗有的变淡了,有的变模糊了,有的改变了,有的消失了。比如文中的“百家饭”只是存在于白胡子爷爷的记忆中吧。对这个问题,你怎么看呢?是任其消亡还是加以保护?为什么?组卷:5引用:1难度:0.4
三、习作乐园。
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20.《百家饭》这篇文章是否勾起了你的童年的记忆?谁的童年没有点儿调皮捣蛋、令人哭笑不得或记忆犹深的事?请把你印象最深的童年往事写下来,还可以运用所学人物描写的方法来表现人物。题目自拟。
组卷:1引用:1难度:0.5