人教新版八年级上册《2.2 声音的特性》2021年同步练习卷（8）
发布：2024/11/22 1:30:2
一、单选题
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1．如图，监测器测得同一声源发出的甲、乙两种声音，它们的部分特性如表所示，则下列说法正确的是（ ）声音 强弱等级/dB 频率/Hz 甲 100 600 乙 60 1100 组卷：173引用：2难度：0.8 -
2．拿一张硬纸片，让它从一木梳上很快地划过去，再让它慢一点从同一木梳上划过去，两次用力大小一样，则两次发出的声音（ ）
组卷：694引用：8难度：0.9 -
3．如图所示是某型号的钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图。根据该波形图，下列说法正确的是（ ）组卷：2597引用：40难度：0.7 -
4．物理课上，老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如图所示。同学们听到的声音（ ）组卷：410引用：14难度：0.8 -
5．如图所示，目前声纹锁在门禁系统得到很好的应用，实现了传说中“芝麻开门”的神话。声纹锁辨别声音主要依据的是（ ）组卷：2116引用：93难度：0.9 -
6．如图所示弹吉他时，右手用大小相同的力拨同一根弦，左手按压弦的不同位置，弦振动发声部分的长度就不同，短弦发声的音调比长弦高，则短弦比长弦发声时（ ）组卷：691引用：7难度：0.5 -
7．机械手表放在耳朵附近，听到表针走动的声音较小；把一个气球放在手表与耳朵之间相互贴紧，听到表针走动的声音较大。这两种情况声音的主要差别是（ ）
组卷：1749引用：31难度：0.6
三、实验题
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21．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究。经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦横截面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列8种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
（1）为了验证猜想一，应选用编号为 的琴弦进行实验。编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2 编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2 A 铜 60 0.76 E 铜 100 0.76 B 铜 60 0.89 F 钢 80 1.02 C 铜 60 1.02 G 尼龙 80 1.02 D 铜 80 0.76 H 铜
（2）为了验证猜想三，表中应填上的数据分别是 和 。
（3）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：。
（4）如图所示，小丽与小刚选用以上琴弦和两个纸杯，制成了一个“土电话”。
①他们用“土电话”能实现10m间的轻声通话，这表明：
②相距同样远，讲话者以同样的响度说话，如果用细铜金属丝连接，则比尼龙琴弦连接时听到的声音要大些，根据这一实验现象，我们可以提出一个探究问题：。
③如果使用“土电话”时，另一位同学用手捏住琴弦的某一部分，则听的那一位同学 （选填“能”或“不能”）听到对方的说话声。
组卷：40引用：4难度：0.6 -
22．（1）如图（a）所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料被弹起，这个现象说明发声体正在；
（2）如图（b）所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明可以传声。
（3）如图（c）的实验：用一塑料片刮木梳的齿，这时可以听到塑料片的“轧轧”声。先慢慢刮然后迅速刮，随着塑料片运动的加快，塑料片发出声音的音调会变，由此得到结论：音调与声源振动的有关。
组卷：474引用：3难度：0.7
