部编版六年级下册《第14课 真理诞生于一百个问号之后》2020年同步练习卷（2）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、填空题（共10小题，每小题3分，满分30分）
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1．看拼音写词语。
dàn shēng xǐ zǎo jī xiè jiào shòu xuán wō wěi dù shā guō lǐng yù qì ér bù shě 组卷：7引用：1难度：0.0 -
2．下面词语中的加点字的读音完全相同的一组是 （ ）
组卷：136引用：1难度：0.9 -
3．比一比，再组词。
燥 躁 延 诞 枚 玫 遇 偶 魂 瑰 组卷：4引用：1难度：0.0
一、填空题（共10小题，每小题3分，满分30分）
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9．阅读课文片段，回答问题。
①最有趣的是一位奥地利医生。一次儿子睡觉（jiào jué）时，他发现儿子的眼珠忽然转（zhuàn zhuǎn）动起来。他感到很奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚才做了个梦。这位医生想，眼珠转动会不会与做梦有关呢？会是什么关系呢？他百思不得其解。于是，带着一连串的疑问，他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复（fú fù）的观察实验，最后得出结论：当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。如今，人们研究梦的生理学，便根据眼珠转动的次数和时间，来测量（liáng liàng）人做梦的次数与梦的长短。
②洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所，有所，有所，有所。
③在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
（1）给第①自然段中加点的字选择正确的读音，打“√”。
（2）给第②自然段中的括号内加入恰当的词语，排序正确的是。
A．发现 创造 发明 成就 B．发现 发明 成就 创造
C．发明 发现 创造 成就 D．发现 发明 创造 成就
（3）“见微知著”：微，，著，。比喻。
（4）下列加点字与奇怪中的怪字意思相同的是。
A．怪罪 B．怪异 C．古怪 D．鬼怪
（5）结合选文第三段内容，按表达顺序用四字词语概括真理的产生的过程。
A．B．C．D．组卷：13引用：1难度：0.0 -
10．课外类文阅读。
小时候的爱因斯坦 爱因斯坦是一位伟大的科学家。他从小就喜欢钻研问题，做那些需要动脑筋、花气力才能做好的事情。
爱因斯坦5岁的时候，有一天，爸爸从兜里掏出个指南针给他玩。他拿着摇来摇去，发现里面的小针总是指着一个方向。他想看看是什么东西吸着小针，打开一看，什么也没有发现。难道是小针在作怪吗？他开始对科学产生了（兴趣 爱好）。
爱因斯坦上了小学，因为他很少说话，有的同学笑他笨，老师也不大喜欢他。
有一天上手工课，大家都把自己的作业交给了老师，老师在一大堆泥鸭子、布娃娃、蜡水果等作业中，拿出一个很不像样的小板凳，生气地问：“你们谁见过这么糟糕的板凳？”孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头，后来他站起来小声地说：“有的。”
同学们（惊奇 奇怪）地看着爱因斯坦只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳摆在桌子上说老师这是我第一次和第二次做的交给您的是我第三次做的老师看他这样认真从此改变了对他的态度
（1）用“\”划去括号中不合适的词语。
（2）在文中找出下列词语的反义词。
讨厌——渺小——
（3）开始老师不大喜欢爱因斯坦，因为，
后来老师改变了对他的态度，因为。
（4）“孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头”你知道这是怎么回事吗？
（5）在文中最后一段的横线内加上标点。
（6）读了短文，再结合本篇学过的课文，谈谈你的感受。组卷：5引用：1难度：0.9
