新人教版三年级上册《第一、二单元》2015年单元测试卷

二、标题

• 1．听写三个词语，内容自定（注意把字体写端正，写美观）
  

   

  。
  组卷：8引用：1难度：0.9

  解析

• 2．读拼音，写词语。
  chuān dài

   

        
  rè nào

   

       
  kǎo chá

   

         
  yǎng wàng

   

  
  lǚ xíng

   

          
  xiōng pú

   

        
  shǐ jìn

   

         
        jiāo juǎn

   

  。
  组卷：17引用：1难度：0.9

  解析

• 3．比一比，再组成词语。
  寺

   

     亭

   

      录

   

     某

   

  
  诗

   

     停

   

      绿

   

     谋

   

  。
  组卷：23引用：1难度：0.5

  解析

• 4．选择正确的读音，填在横线上。
  假（jiǎ   jià）装

   

            朝（cháo   zhāo）霞

   

  
  盛（shèng  chéng）饭

   

     似（ sì   shì）乎

   

  
  摇（huàng   huǎng）晃

   

     照（xiāng   xiàng ）相

   
  组卷：21引用：1难度：0.5

  解析

二、标题

• 11．阅读短文，完成练习。
        爱因斯坦上学前的一天，他生病了，本来沉静的孩子更像一只温顺的小猫，静静地蜷伏在家里，一动也不动。父亲拿来一个小罗盘给儿子解闷。
        爱因斯坦的小手捧着罗盘，只见罗盘中间那根针在轻轻地抖动，指着北边。他把盘子转过去，那根针并不听他的话，照旧指向北边。爱因斯坦又把罗盘捧在胸前，扭转身子，再猛扭过去，可那根针又回来了，还是指向北边。不管他怎样转动身子，那根细细的红色磁针就是顽强地指着北边。
        小爱因斯坦忘掉了身上的病痛，只剩下一脸的惊讶和困惑：是什么东西使它总是指向北边呢？这根针的四周什么也没有，是什么力量推着它指向北边呢？
        爱因斯坦67岁时仍然为童年时的“罗盘经历”感慨万千。 他在《自述》中说：当我还是一个四、五岁的小孩，在父亲给我看一个罗盘的时候，就经历过这种惊奇。这只指南针以如此确定的方式行动，根本不符合那些在无意识的概念世界中能找到位置的事物的本性的（同直接“接触”有关的作用）．我现在还记得，至少相信我还记得，这种经验给我一个深刻而持久的印象。我想一定有什么东西深深地隐藏在事情后面。凡是人从小就看到的事情，不会引起这种反应；他对于物体下落，对于风和雨，对于月亮或者对于月亮会不会掉下来，对于生物和非生物之间的区别等都不感到惊奇。
        小小的罗盘，里面那根按照一定规律行动的磁针，唤起了这位未来的科学巨匠的好奇心--探索事物原委的好奇心。而这种神圣的好奇心，正是萌生科学的幼苗。
  （1）请你把不认识的字、词语照着抄到下面的横线上。
  

   

  
  （2）猜一猜，写一写下面的词语的意思。
  蜷伏：

   

  
  感慨万千：

   

  
  （3）下面的句子符合文中的原意的请打“√”，不符合的请打“×”
  ①爱因斯坦生病了，父亲让他和小猫一起在家里休息。

   

  
  ②父亲送给爱因斯坦的罗盘，有根针总是指向北边，这是一个坏掉的罗盘。

   

  
  ③爱因斯坦后来在《自述》中提到的“指南针”就是指文中的“罗盘”。
  ④探索事物原委的好奇心，是萌生科学意识的幼苗。

   

  
  （4）你到现在为止，碰到过什么让你惊奇的事情吗？请把这件事情尽量简洁清楚地写在横线上。
  组卷：83引用：1难度：0.5

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• 12．请任意选一题完成习作。（稿纸自备）
  （1）

   

  的课余生活（补充好题目，记得写出自己的真实情感）
  （2）写写你身边的人熟悉的一件事，（题目自拟，写值得写的事，透过这件事能看出熟悉的人的品质）。
  组卷：23引用：1难度：0.1

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