2021-2022学年甘肃省白银市靖远县高三（上）开学生物试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
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1．下列物质或结构中，一定含有核糖的是 （ ）
①核糖体
②酶
③DNA
④RNA组卷：18引用：1难度：0.8 -
2．下列有关蓝藻和绿藻的叙述，错误的是（ ）
组卷：24引用：2难度：0.7 -
3．下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是（ ）
组卷：11引用：1难度：0.6 -
4．下列有关线粒体与叶绿体的叙述，错误的是（ ）
组卷：1引用：1难度：0.6 -
5．Na+-K+泵是存在于细胞膜上的具有催化ATP水解和运输Na+、K+作用的膜蛋白，下列相关叙述错误的是（ ）
组卷：6引用：1难度：0.7 -
6．将生长状态一致的黄瓜幼苗均分成一、二两组，分别移入适宜的营养液中，并置于光照环境中培养。给第一组的营养液适时通入无菌空气，第二组不通气。一段时间后测得第一组的黄瓜幼苗根毛对Ca2+的吸收速率远大于第二组的。下列关于这一实验的分析，错误的是（ ）
组卷：4引用：1难度：0.6 -
7．某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程如图所示，下列相关叙述错误的是（ ）
组卷：10引用：1难度：0.7 -
8．绿硫细菌是最古老的光合细菌之一，该种细菌可以以硫化物为氢供体进行光合作用。如图是绿硫细菌的光复合系统参与的代谢过程简图。下列相关叙述正确的是（ ）组卷：6引用：1难度：0.6 -
9．科学家从某种植物中提取到了一种有效成分，该成分对治疗不同癌症都有一定效果，但其抗癌机制尚未完全明了，因此科学家进行了如下表所示实验。下列相关说法正确的是（ ）
注：线粒体功能的相对值过低时，细胞的正常生命活动会受影响组别 实验材料 实验处理 实验结果（线粒体功能的相对值） 1 小鼠正常细胞的线粒体 不加入该有效成分 100 2 加入该有效成分 98 3 小鼠癌细胞的线粒体 不加入该有效成分 100 4 加入该有效成分 67 组卷：2引用：1难度：0.7 -
10．下列关于高等动物和高等植物的细胞增殖的说法，正确的是（ ）
组卷：35引用：3难度：0.7
选考题：共15分。考生从以下两道题中任选一题作答，选修1---生物技术实践
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29．金黄色葡萄球菌是一种能耐相对较高浓度食盐的致病菌，为探究某天然植物抗菌液对金黄色葡萄球菌、酵母曲的抑菌作用，某生物小组用无菌水将金黄色葡萄球菌、酵母菌稀释成菌液，分别在固体培养基制成含菌平板，在平板上放置经不同浓度的该天然植物抗菌液浸泡 2〜3 h的滤纸片，培养一段时间后，测定抑菌圈的直径，结果如下表所示（“/”表示未出现抑菌圈）。回答下列问题：
（1）制备含菌平板时采用的接种方法是天然植物抗菌液浓度/% 10.0 5.0 2.5 1.0 0.5 0.0 抑菌圈直径/mm 金黄色葡萄球菌 2.8 2.7 2.3 1.4 1.2 / 酵母菌 3.3 3.1 2.7 0.8 / / 。
（2）对吸管、培养基进行灭菌的方法分别是、，为检测培养基的灭菌效果，可对培养基进行。
（3）项制果酒时，发酵后期酵母菌的代谢类型属于；自制果酒时，葡萄果瓶中的杂菌与酵母菌的种间关系主要是。
（4）根据实验结果（填“能”或“不能”）得出“相同浓度的该天然植物抗菌液对酵母菌的抑菌作用更大”的结论。简述该天然植物抗菌液对金黄色葡萄球菌的抑菌作用的特点。组卷：2引用：1难度：0.7
选修3——现代生物科技专题]
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30．RGA是一种具有抑制植物生长作用的蛋白质，生长素能通过赤霉素使RGA降解，无赤霉素时，生长素不能引起RGA降解。研究者向拟南芥赤霉素合成缺陷型突变体中转入绿色 荧光蛋白（GFP）基因与RGA基因的融合基因，获得转基因拟南芥植株，借助荧光显微镜可以观察转基因拟南芥幼苗根尖细胞中GFP—RGA融合蛋白的表达情况。回答下列问题：
（1）融合基因是将两个或多个基因首尾相连，置于同一套调控序列控制之下而构建的。调控 序列包括能驱动基因转录出mRNA的和能使转录在所需要的地方停下来的。在GFP—RGA融合基因中，GFP基因的作用是作为基因。
（2）构建融合基因需要等工具酶，将融合基因导入拟南芥细胞时常用法。
（3）转融合基因拟南芥细胞具有性，因而通过技术能使其发育成转基因植株。根据题意，写出从细胞或个体水平检测融合基因是否导入成功的方法。
（4）将成功导入融合基因的拟南芥赤霉素合成缺陷型幼苗均分成甲、乙、丙三组，对其进行下 表所示处理，已知GFP—RGA融合蛋白中，GFP随RGA的分解而分解，预期能观察到绿色荧光的是组。组别 甲组 乙组 丙组 处理 保持完整 去幼芽、幼叶 去幼芽、幼叶+生长素 用适宜浓度的赤霉素溶液处理4 h后，用荧光显微镜观察幼苗根尖是否出现绿色荧光 组卷：3引用：1难度：0.7
