新人教版九年级上册《3.1 分子和原子》2018年同步练习卷（12）

一、单选题。（本大题共9小题，每题2分，共18分）

• 1．如图是电解水的微观模型示意图，从中获得信息错误的是（　　）

  A．分子由原子构成

  B．反应前后原子的种类没有发生改变

  C．化学反应中分子可分为原子

  D．反应前后分子种类没有改变
  组卷：35引用：6难度：0.9

  解析

• 2．下列现象说明分子间有间隔的是（　　）

  A． 如图所示，观察到A烧杯（盛有酚酞溶液）的溶液随着时间的变化，溶液由无色变红色

  B．25 m3的石油气在加压的情况下可装入容积为0.024 m3的钢瓶中

  C．香水、汽油要密闭保存

  D．水通电后能生成氢气和氧气
  组卷：6引用：2难度：0.6

  解析

• 3．下列变化能证明分子可以再分的是（　　）

  A．水蒸发	B．石蜡熔化
  C．干冰升华	D．过氧化氢分解
  组卷：21引用：4难度：0.9

  解析

• 4．下列对一些事实的解释，不正确的是（　　）
  

  选项	事   实	解   释
  A．	物体的热胀冷缩	分子大小随温度改变而改变
  B．	50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL	分子之间有一定间隔
  C．	衣柜中的“樟脑球”过一段时间会变小甚至消失	分子在不断地运动
  D．	固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色	同种分子性质相同

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  组卷：93引用：15难度：0.9

  解析

三、简答题（本大题共1小题，共7分）

• 13．如图表示的是水的两种变化，请分别从宏观和微观（原子和分子的观点）两个角度描述它们的变化过程。
  组卷：28引用：3难度：0.5

  解析

四、探究题（本大题共1小题，共10分）

• 14．超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售．保鲜膜为什么可以“保鲜”呢？
  【设计实验】在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分别注入等体积的蒸馏水，并在各玻璃杯外壁标明刻度，如图放置一周．
  【实验现象】一周后发现：A杯中的水量几乎不变； 而C杯中的水量减少最多；B杯中的现象是

   

  ；
  【解释】请用分子知识解释C杯中水量减少的原因

   

  ；
  【结论】保鲜膜除了可以阻止食物中水分流失，还能隔绝

   

  ，防止食物腐败．
  【反思】生活中，要使蔬菜、水果保持水分不流失，应该采取的措施是

   

  ．
  组卷：17引用：3难度：0.5

  解析