2022-2023学年江苏省无锡市江阴市南菁高级中学实验学校教育集团暨阳校区八年级（下）月考语文试卷（3月份）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、积累运用（30分）
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1．根据语境完成题目。
在语文浩瀚的天地里，我们孜孜不倦，一路采撷：《安塞腰鼓》冲破束缚、jī①绊，让我们感受到强烈的生命律动；吴伯箫挑着灯笼，迎回祖父，祖父在路上轻易不提wò②旋着的情事，灯笼映照着长幼情笃；草木荣枯、北雁南飞、活跃在田间草际的昆虫xiāo③声匿迹，自然万物准备迎接风雪载途的寒冬……语文世界是多么的丰富多彩，一幅幅美丽生动的画卷让我们 ____。
（1）看拼音，写汉字。
①jī绊 ②wò旋 ③xiāo声匿迹
（2）给加点字注音。
风雪载途
（3）在划线处填入最恰当的短语
A.喟然长叹
B.叹为观止
C.拍案叫绝组卷：11引用：3难度：0.5 -
2．古诗词默写。
（1），胡为乎泥中？（《诗经•邶风》）
（2）海内存知己，。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3），鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》）
（4）凄神寒骨，。（柳宗元《小石潭记》）
（5）杜甫诗“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“，”与杜甫的诗有异曲同工之妙。组卷：7引用：1难度：0.9 -
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
ㅤㅤ诗，是中国文学极具特色的一朵奇葩。唐诗绚烂，宋诗清新， ， 。 ， 。 ，真实反映古代社会的人情风貌，易为人们接受，流传十分广泛。
①所选诗歌题材十分广泛，内容非常丰富
②它们既表现了中国文字的艺术魅力
③又代表了中华文化的雍容典雅，是中华民族的瑰宝
④从感时怀伤到离别赠友、从凭古吊今到故园之思、从写景状物到羁旅之愁
⑤《千家诗》选取唐、宋各朝名家名诗，每一首都朗朗上口，浅显易懂；咏物拟人，富有情趣。组卷：24引用：2难度：0.5 -
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）
组卷：19引用：1难度：0.7
二、阅读与理解（40分）
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11．现代文阅读。
仙人之掌
程晖 ①十年前，在朋友家玩，见她家仙人掌长得蓊郁，就顺手掰了两片。回家，胡乱插在花盆里。我没有“绿拇指”，人又疏懒，十年间，无数怡红快绿，都在香消玉殒。亦养石，青螺盘里养几粒雨花石，却往往忘记续水，久而久之，连石头也蒙尘积垢，灰扑扑地没了灵气。先生戏说：“你能养什么？连石头也养不好，只配养仙人掌！”
②还真是，窗台上的那两盆仙人掌，又生了脆生生、绿盈盈的叶片。我仔细数了数，竟有二十一片之多！一只只绿色的手，在阳光里，笑嘻嘻地举着，很顽皮，很淘气。
③最初认得仙人掌时，我才五六岁。我的腮边，鼓着好大一个疱，亲戚对母亲说：“不用急，掰两片仙人掌，拍碎了，焐焐就好。”她把母亲带到一棵带刺的植物前，用剪子“咔咔”两下，用牛皮纸包了，递给母亲。从此，我记住了这种花，它有一个奇怪的名字“先人长”。
④再后来，在苏联人盖的老街坊里，见到很多仙人掌，很大很大，我怀疑它们至少长了六十年，跟这些房子一样老，比许许多多的人还老。它们趴在青砖上，看一群群的光屁股孩子长大，看一层层的岁月，纷纷而下，落叶似的堆积。它“长”给人看，又“不长”给人看。
⑤我没有见过仙人掌开花的样子，印象中，它极少开花，就像有种人，一辈子都穿职业装。然而，当有一天，她突然一袭雪纺长裙，将翱将翔，会惊为天人。我看过一张图片，一棵开花的“树”，这树，是仙人掌——海碗粗的树干，气喘吁吁地生了无数只手，这些手，还捧着嫩黄嫩黄的花，将近两千朵！
⑥仙人掌，总使我想起一些人和事，比如说，母亲。
⑦我的母亲，虽目不识丁，却是一个能干的人。她不仅庄稼种得好，能挑能背，扬场打掠，还会裁衣、绣花、纺花、织布……她还有一手“绝活”，这手绝活，使我深信——如果母亲有受教育的机会，她肯定是一名优秀的外科医生！
⑧无垠的麦浪里，燕子在飞，布谷鸟在叫，母亲是一个绿色的分割号。
⑨田里有只鸡吃得过多，嗉子鼓得像要炸开，母亲看着它，急得团团转，突然看到地上的镰刀，有了主意。
⑩母亲拿起镰刀，把鸡嗉子割开，挤出麦粒，又拿出随身的针线，缝了，把麦粒嚼碎，糊在伤口上。那只鸡不但没死，而且很快恢复，到处逛游。母亲笑了，她的第一次外科手术，宣告成功。
⑪母亲的名气也不胫而走，谁家的鸡需要手术，母亲再忙，也要丢下手里的活——救命要紧！
⑫十年后，我长大。我的女同学，有考入医学院的。当她说起第一次上解剖课的恐怖，吓出一身鸡皮疙瘩：“天哪，你无法想象，解剖一只兔子有多可怕，我吓得冲出解剖室，又哭又吐……”我虽然也能体谅她，但还是忍不住地笑，我想起我的母亲。
⑬我的母亲，内心无比温柔，却能在关键时刻，狠下心来，拿起“手术刀”。
⑭母亲把我们一个个养大，自己也老了。老了的母亲还在劳动。她的手很粗糙，当摸过我女儿细嫩的脸时，女儿会咿咿呀呀地大叫：“婆婆的手，好扎哦，像仙人掌！”
⑮母亲常戴着老花镜，用她仙人掌一样粗糙的手，扎出一双双猫头鞋虎头鞋，精细的做工，可以上架，当工艺品收藏。
⑯清苦的岁月，沉重的负担，都没有压垮过母亲。她觉得日子，就应该是那个样子。就像一棵仙人掌，无论生长在哪里，都能无求于人，虽样貌朴素，但也安静阳光地生长，挥动着绿色的手。
（1）下面对文章内容理解有错误的一项是
A.第①段写“我”栽种仙人掌的随意以及“我”不会养花，甚至不会养石，正面表现了仙人掌生命力的顽强和坚韧。
B.第⑥段在结构上起到承上启下的作用，承接上文描写仙人掌，引出下文对母亲往事的叙写。
C.第⑩段母亲给吃撑了的鸡做手术一事与第⑿段十年后“我的女同学”的故事形成对比，突出母亲的能干与坚强。
D.第⑯段把母亲比作仙人掌，赋予仙人掌人的思想内涵，总结全文，深化中心。
（2）请简要说说你对第④段画线句子的理解。
（3）赏析第⑧自然段的画线句子。
（4）将题目“仙人之掌”换成“仙人掌”好吗？说说理由。组卷：19引用：1难度：0.3
三、表达与交流（共50分）
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12．我们的生活中曾闪现过无数的微光：星光点点、萤火莹莹，这是大自然美妙的微光；浅浅微笑、丝丝问候，这是叩开心门的微光；风雨中逆行、困境中坚守，这是平凡而伟大的微光；“青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来”，这是柳暗花明时的微光……微光是冬天里的温暖，是春天里的希望，它虽微小，却坚定着前进的方向。
请以“那一束微光”为题写一篇文章。
①立意正确，思想健康；
②除诗歌外，文体不限；
③书写工整规范，不少于600字；
④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名。组卷：50引用：6难度：0.3
