2021-2022学年山东省泰安市新泰市三年级(上)期中语文试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一.基础积累
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1.看拼音,写词语。
kǒng què shǒu bì jú zi zèng sòng guī zé yú kuài là zhú liú lèi 组卷:3引用:1难度:0.7 -
2.给划横线的字选择正确的读音。
坪坝(bèi bà) 衣裳(chán shang) 挨打(āi ái) 水洼(wā wá) 缤纷(bīng bīn) 孵蛋(fū fú) 组卷:1引用:1难度:0.7 -
3.把下列词语补充完整,并根据语境选词填空。
摇 鸦 口 一 果实 层 五
(2)今年风调雨顺,又是一个
(3)弟弟背古文的时候,总是组卷:1引用:1难度:0.7
二.(22分)阅读理解
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8.课外阅读
秋天的风 秋天的风是秋姑娘的使者。它带着清凉和美丽,迈着轻盈的脚步悄悄地把秋天带来了!
秋天的风,有一支五彩的画笔。它给稻田染上了金黄色,稻田翻起了金色的波浪。它给枫林染上了红色,你瞧!枫林里火红一片。它给菊花染的颜色就更多了,紫色、淡黄、粉红、雪白……它们尽情地展示着自己的美丽。
秋天的风,有一根神奇的魔法棒。它来到果园,轻轻一点,果树上就变满了又香又甜的果子——红彤彤的苹果、黄澄(dēng)澄的梨、紫红的葡萄、橘红的柿子……真想让人们快点摘它们呢!
秋天的风啊!你带给大地的是五彩缤纷、瓜果飘香,你带给孩子们的是欢歌笑语。我爱你,秋天的风!
(1)在横线上填上表示颜色的词语,并完成相应的题目。
①水果的色彩多么丰富啊,我想用文中的一个成语
②果园里的这番景象,让我想到了“
A.五谷丰登
B.硕果累累
C.春华秋实
(2)用“ ”画出第二自然段的中心句。在这一段中作者分别介绍了
(3)用“ ”画出集中表达作者对秋天的风的喜爱的一句话。
(4)秋天的风还会有什么呢?请你仿照短文内容具体写一写。组卷:3引用:1难度:0.4
三、习作(25分)
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9.题目:猜猜他(她)是谁,要求:你最喜欢谁?他有哪些特别的地方?是你的爸爸、妈妈,还是你的老师、同学?想一想,请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺,字迹要工整、不写错别字。
组卷:2引用:1难度:0.5