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2021-2022学年山东省泰安市新泰市三年级(上)期中语文试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一.基础积累

  • 1.看拼音,写词语。
    kǒng què 
     
    shǒu bì 
     
    jú zi
     
    zèng sòng
     
    guī zé  
     
    yú kuài
     
    là zhú 
     
    liú lèi
     

    组卷:3引用:1难度:0.7
  • 2.给划横线的字选择正确的读音。
    (bèi bà)
     
    (chán shang)
     
    打(āi ái)
     
    (wā wá)
     
    纷(bīng bīn)
     
    蛋(fū fú)
     

    组卷:1引用:1难度:0.7
  • 3.把下列词语补充完整,并根据语境选词填空。
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    果实
     
     
     
     
     
    (1)老师苦口婆心地教导,丝毫不觉得
     

    (2)今年风调雨顺,又是一个
     
    的好年景。
    (3)弟弟背古文的时候,总是
     
    ,像个老学究似的。

    组卷:1引用:1难度:0.7

二.(22分)阅读理解

  • 8.课外阅读
    秋天的风      秋天的风是秋姑娘的使者。它带着清凉和美丽,迈着轻盈的脚步悄悄地把秋天带来了!
          秋天的风,有一支五彩的画笔。它给稻田染上了金黄色,稻田翻起了金色的波浪。它给枫林染上了红色,你瞧!枫林里火红一片。它给菊花染的颜色就更多了,紫色、淡黄、粉红、雪白……它们尽情地展示着自己的美丽。
          秋天的风,有一根神奇的魔法棒。它来到果园,轻轻一点,果树上就变满了又香又甜的果子——红彤彤的苹果、黄澄(dēng)澄的梨、紫红的葡萄、橘红的柿子……真想让人们快点摘它们呢!
          秋天的风啊!你带给大地的是五彩缤纷、瓜果飘香,你带给孩子们的是欢歌笑语。我爱你,秋天的风!
    (1)在横线上填上表示颜色的词语,并完成相应的题目。
     
    的苹果
     
    的梨
     
    的葡萄
     
    的柿子
    ①水果的色彩多么丰富啊,我想用文中的一个成语
     
    来形容。
    ②果园里的这番景象,让我想到了“
     
    ”这个成语。(填序号)
    A.五谷丰登
    B.硕果累累
    C.春华秋实
    (2)用“               ”画出第二自然段的中心句。在这一段中作者分别介绍了
     
     
     
    三种景物。
    (3)用“                 ”画出集中表达作者对秋天的风的喜爱的一句话。
    (4)秋天的风还会有什么呢?请你仿照短文内容具体写一写。
     

    组卷:3引用:1难度:0.4

三、习作(25分)

  • 9.题目:猜猜他(她)是谁,要求:你最喜欢谁?他有哪些特别的地方?是你的爸爸、妈妈,还是你的老师、同学?想一想,请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺,字迹要工整、不写错别字。

    组卷:2引用:1难度:0.5
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