人教部编版必修上册《第9课 永遇乐·京口北固亭怀古》2021年同步练习卷（3）

一、积累与运用

• 1．下列词语中，加点的字注音、字形全部正确的一组是（　　）

  A．故垒（lěi）    公瑾（jǐn）    纶巾（lún）    樯橹（lǔ）

  B．堆积（jī）    酹江月（lèi）    梧桐（tóng）    乍暖还寒（zà）

  C．舞榭（xiè）    佛狸祠（bì）    狼居胥（xū）    金戈铁马（gē）

  D．浪淘尽（táo）    港陌（mò）    神鸦（yā）    早生华发（fā）
  组卷：174引用：7难度：0.9

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• 2．下列词语中，没有错别字的一项是（　　）

  A．墙橹        舞榭        佛狸        巷陌

  B．纶巾        寄奴        烽火        廉颇

  C．凄冷        苍皇        风情        门槛

  D．憔萃        凋谢        次第        寻觅
  组卷：250引用：11难度：0.9

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• 3．下列诗句中不含倒装的一项是（　　）

  A．香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝

  B．多情应笑我，早生华发

  C．可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓

  D．故国不堪回首月明中
  组卷：13引用：3难度：0.8

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二、阅读

• 9．阅读下面这首词，完成下列各题
  满江红•送李正之提刑入蜀^【1】辛弃疾      蜀道登天，一杯送绣衣^【2】行客。还自叹中年多病，不堪离别。东北看惊诸葛表，西南更草相如檄^【3】．把功名收拾付君侯，如椽笔。儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐山山色。赤壁矶头千古浪，铜鞮陌^【4】上三更月。正梅花万里雪深时，须相忆。
        注释：【1】这首词作于宋孝宗淳熙十一年（1184），当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。【2】绣衣：官服。【3】相如檄：指司马相如所作《喻巴蜀檄》，主旨是安抚巴蜀百姓。【4】铜鞮陌：代指襄阳。
  （1）下列对本词的理解，不正确的一项是

   

  
  A．词的开头四句，先写对方行程，再写自己的多病与离愁，暗含蹉跎失志的惆怅。
  B．李正之即将远赴蜀地担任要职，作者满含深情地称许友人才华出众，巨笔如椽。
  C．作者认为荆楚路上的江山美景都是作诗的好素材，如庐山景、赤壁浪、襄阳月。
  D．词的结尾两句，怀念过去与李正之雪中赏梅的情景，表达对友谊的珍惜与赞美。
  （2）辛弃疾词善于借用典故和化用前人佳句来抒情达意。下列分析，正确的一项是

   

  
  A．“东北看惊诸葛表”，借用诸葛亮上表出师的典故，勉励友人报国立功。
  B．“赤壁矶头千古浪”，借用苏轼游览赤壁的典故，抒发人生短暂的感慨。
  C．“蜀道登天”，化用李白“蜀道之难，难于上青天”，表达对友人的担忧，望其早归。
  D．“儿女泪，君休滴”，化用王勃“无为在歧路，儿女共沾巾”，表现宦游漂泊的凄苦。
  （3）清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说：“龙吟虎啸之中，却有多少和缓。”请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句作简要阐释。
  组卷：633引用：21难度：0.5

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• 10．阅读下面这首宋词，完成各题。
  贺新郎•寄辛幼安和见怀韵
  [南宋]陈亮
         老去凭谁说？看几番，神奇臭腐，夏裘冬葛^①！父老长安今余几？后死无仇可雪。犹未燥、当时生发^②！二十五弦^③多少恨，算世间，那有平分月！胡妇弄，汉宫瑟。
         树犹如此堪重别！只使君，从来与我，话头多合。行矣置之无足问，谁换妍皮痴骨^④？但莫使伯牙弦绝！九转丹砂牢拾取，管精金，只是寻常铁。龙共虎，应声裂。【注】①神奇臭腐：出自《庄子•知北游》。言天下之事变化甚多。夏裘冬葛：出自《淮南子•精 神训》。比喻世事颠倒。②生发：即胎毛。生发未燥：即胎毛未干，指婴儿时。③二十五弦：用乌 孙公主、王昭君和番事，指宋金议和。④痴骨：指愚笨的内心。
  （1）下列对本诗的理解，不正确的一项是

   

  
  A．词的上片议论天下大事。首句“老去凭谁说”表明作者感叹年事已高，已不在乎身外之名，任人评说。
  B．“神奇臭腐，夏裘冬葛”的典故指世事反复变化，且越变对国家越不利，人们日渐丧失了收复失地的希望。
  C．词的下片转入抒情。词人深情抒写了他与辛弃疾建立在“改变南宋屈辱现实”这一共同理想基础上的真挚友谊。
  D．词人以“九转丹砂”与辛弃疾共勉，希望能经得起锻炼，使“寻常铁”炼成“精金”，为国家干一番事业。
  （2）比较本词与辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》一词，在抗金情感上的异同。
  组卷：22引用：5难度：0.7

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