2022-2023学年福建省宁德市福鼎九中九年级（上）期中化学试卷
发布：2024/12/20 22:0:2
一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）
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1．2022年2月4日20点，万众瞩目的第二十四届冬奥会在北京隆重开幕。在冬奥会开幕盛典中发生的化学变化是（ ）
组卷：282引用：32难度：0.9 -
2．到2035年，我国碳排放达峰后会稳中有降，将形成绿色生产生活方式。下列做法不符合绿色生产、生活方式的是（ ）
组卷：6引用：2难度：0.7 -
3．空气中含量多且化学性质不活泼的气体是（ ）
组卷：78引用：4难度：0.9 -
4．如右图所示，将一小气球套在装有氮气的试管口．把试管放在盛有热水的烧杯中，小气球变大．当气球变大时，关于试管中的氮气分子，下列说法正确的是（ ）组卷：71引用：9难度：0.9 -
5．下列实验操作正确的是（ ）
组卷：60引用：13难度：0.9 -
6．下列符号能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）
组卷：16引用：2难度：0.7
二、解答题（共8小题，满分70分）
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17．化学兴趣小组对双氧水的分解速率受外界条件的影响进行探究。
【提出问题】双氧水的分解速率受哪些外界条件的影响？
【猜想与假设】双氧水的分解速率受催化剂、过氧化氢的浓度、温度等影响。
【设计并实验】如图1组装装置。
实验一：在一定温度下，按表1添加物质，然后打开分液漏斗活塞加入全部溶液，采集数据，得到如图2所示的装置内压强-时间图像。
表1
（1）实验3中抽滤瓶里发生反应的文字或符号表达式为实验 抽滤瓶 抽滤瓶中盛放物质 分液漏斗盛放物质 1 ① 无任何试剂 20mL 4%的H2O2溶液 2 ② 0.2g MnO2粉末 20mL 4%的H2O2溶液 3 ③ 0.2g CuO粉末 20mL 4%的H2O2溶液 。
（2）从实验一得出的实验结论是。
实验二：在一定温度下按表2添加物质，然后打开分液漏斗活塞加入全部溶液，采集数据，得到如图3所示的装置内压强-时间图像。
表2
（3）实验二的探究目的是实验 抽滤瓶 抽滤瓶中盛放物质 分液漏斗盛放物质 1 ① 0.2g CuO粉末 20mL2%的H2O2溶液 2 ② 0.2g CuO粉末 20mL4%的H2O2溶液 3 ③ 0.2g CuO粉末 20mL6%的H2O2溶液 。
（4）从实验一中的③号瓶与实验二中的②号瓶比较，发现同为40s时装置内压强-时间图像有显著差异，其原因可能是（实验操作均正确，且装置气密性良好）。
实验三：将抽滤瓶分别放入不同水温的水槽中，按表3添加物质，然后打开分液漏斗活塞加入全部溶液，采集数据，得到如图4所示的装置内压强-时间图像。
表3
（5）从实验三得出反应温度对双氧水分解速率影响的结论是实验 抽滤瓶 抽滤瓶中盛放物质 分液漏斗盛放物质 水槽中水温 1 ① 0.2g CuO粉末 20mL4%的H2O2溶液 10℃ 2 ② 0.2g Cu0粉末 20mL4%的H2O2溶液 20°C 3 ③ 0.2g Cu0粉末 20mL49%的H2O2溶液 40°C 。
实验四：受实验条件的限制，有同学设计了如图5所示实验装置来测定双氧水的分解速率。
（6）若实验时以生成30mL气体为标准，其他可能的影响因素均忽略，则实验中还需要测量的数据是。组卷：9引用：2难度：0.6 -
18．某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氧气中燃烧生成氧化镁，可在氮气中燃烧生成氮化镁（Mg3N2），于是设计了如下方案进行验证。
步骤1：用盛水的水槽、无底的广口瓶、装有红磷的燃烧匙、橡皮塞等配成如图所示的装置；另准备一个有一根铜丝穿过橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条。
步骤2：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞；待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升的体积约占原瓶内水面上方空间的。15
步骤3：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平。点燃镁条，更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，发出红光，放出热量；待冷却后广口瓶内水位继续上升。
（1）红磷燃烧的文字或符号表达式为，该反应的主要现象是。
（2）镁在氮气中燃烧的文字或符号表达式。
（3）步骤2的目的是。
（4）“冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压（填“大于”“小于”或“等于”）外界气压。
（5）通过该实验可知，（填“能”或“不能”）用镁条代替红磷测定空气中氧气的体积分数，若使用镁条，测得结果（填“偏大”或“偏小”）。
（6）由此实验可知，选取代替红磷测定空气中氧气的体积分数的可燃物应具有的性质为。组卷：15引用：2难度：0.7
