2021-2022学年山东省菏泽市鄄城县七年级(下)期末道德与法治试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、辨别性选择题(认真思考下列各小题的说法,你认为正确的选A,错误的选B,并涂在答题卡规定的位置。每小题1分,共10分)
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1.青春期的矛盾心理会影响我们的学习和身心健康,我们要尽量回避。
组卷:21引用:1难度:0.5 -
2.教育部通知要求,要更多注重学生“阳刚之气”培养,防止娘炮现象。对此,有学生认为:这是强化性别刻板印象,不利于同学们健康成长。
组卷:19引用:1难度:0.8 -
3.“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。
组卷:34引用:9难度:0.5 -
4.我们要善于激发正面的情绪感受,学习消除负面情绪。
组卷:16引用:2难度:0.7 -
5.“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,是高级情感和正面的体验。
组卷:16引用:1难度:0.8 -
6.有同学认为:集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习同学的经验,扩大视野,健康成长。
组卷:4引用:1难度:0.7 -
7.小刚认为:坚持集体主义就会损害个人利益。
组卷:13引用:1难度:0.7 -
8.建设美好集体,集体成员就要善于合作,还要避免竞争。
组卷:17引用:1难度:0.6
三、问答题(共30分。请运用所学道德与法治知识回答下列问题,并把答案书写在答题卡规定的位置)
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23.材料一:善于总结的大河罗列了涉及青少年成长成才的法律:
宪法明确规定:“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”,民法典赋予了青年各类民事权益,教育法、义务教育法、职业教育法、高等教育法、民办教育促进法、家庭教育促进法等全面构筑了保障青少年受教育权的完备法治环境,就业促进法、劳动法、劳动合同法、社会保险法、科学技术进步法、人口与计划生育法、体育法、妇女权益保障法等充分保障了青年各领域发展权益,刑法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、反家庭暴力法等共同构建了保护青少年合法权益的法律屏障。
(1)上述材料说明了什么?
材料二:被告人刘某、赵某在新冠疫情防控期间,采用殴打等暴力手段阻碍国家机关工作人员依法执行职务,其行为构成妨害公务罪,被当地人民法院分别判处一年五个月、一年不等的有期徒刑。
材料三:3名从事货运的大车司机为图一时方便,授意其朋友或亲戚,持本人预约登记条形码替代自己进行核酸检测,当场被派出所民警和医护人员识破。目前,3名替代者和3名被替代者均因扰乱疫情防控秩序,被依法行政拘留。
(2)这两则材料又告诉了我们什么道理?组卷:6引用:1难度:0.7 -
24.新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》自2021年6月1日起正式实施,这是国家送给未成年人的一份特殊礼物。围绕未成年人保护法,你们班准备办一期黑板报,请你参与并完成下列任务:
(1)除了未成年人保护法,你还知道哪些保护未成年人的法律?请写出两个。
(2)有同学认为,有了未成年人保护法这一“护身符”,就能高枕无忧了。对此,你怎么看?
(3)法律为我们护航,伴我们成长,我们要与法同行。请你向同学们发出倡议。组卷:0引用:1难度:0.4