人教部编版三年级下册道德与法治课后练习（2）

• 1．我认为“不同”的同学可以分工合作。打扫卫生时，我的力气大，负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合得可好了。
         我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
         我认为“不同”的同学可以寻找到共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。
  你有和“不同”的同学交往的好经验吗？和大家交流一下吧。
  组卷：0引用：1难度：0.5

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• 2．不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。
  
  不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。
  看到这些场面，你有什么感受和想法？你还能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子呢？
  组卷：0引用：1难度：0.5

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• 5．小波是个热情的孩子。一天，同学们都在谈自己家里养的小动物。小波家里根本没养金鱼，但他却说自己养了几条非常好看的金鱼。同学们非常好奇，决定一起去小波家里看金鱼。小波很后悔，因为自己爱面子，没说实话，结果出了丑。他决心改掉这个毛病，但后来同学们不再相信他的话，也不愿意与他一起玩了。小波很苦恼。
  （1）小波为什么说家里养了金鱼？
  （2）设想一下后面会发生什么事。
  （3）同学们又会怎么看小波？
  （4）这件事给了你什么启示？
  组卷：1引用：2难度：0.1

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• 6．请你判断一下，下面两位同学各是因为什么原因没有说实话。你能帮他们摆脱困境吗？
  李宏单元考试没考好，害怕父母责怪，就让表哥在试卷上代爸爸签字。
  原因：

   

  
  我的建议是：

   

  
  学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛.....
  ​原因：

   

  
  我的建议是：​

   
  组卷：0引用：1难度：0.5

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