人教部编版八年级上册《3.1 维护秩序》2023年同步练习卷（14）

一、选择题

• 1．社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括（　　）
  ①社会管理秩序
  ②生产秩序
  ③交通秩序和公共场所秩序
  ④社会规章制度

  A．②③④

  B．①③④

  C．①②④

  D．①②③
  组卷：6引用：3难度：0.8

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• 2．《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公共场所高声交谈。之所以要求公民维护社会秩序，是因为（　　）

  A．社会秩序是一种有序化状态

  B．破坏社会秩序要受到法律制裁

  C．社会正常运行需要社会秩序

  D．遵守公共秩序是维护社会秩序的表现
  组卷：4引用：10难度：0.7

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• 3．在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离；在公路上，车辆、行人应当按照交通规则通行。下列对社会规则的理解正确的有（　　）
  ①社会规则明确社会秩序的内容
  ②社会规则保障社会秩序的实现
  ③社会规则需要强制性措施
  ④社会生活中，调节我们行为的规则有很多

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  组卷：15引用：6难度：0.7

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• 4．在生活中，调节我们行为的规则有很多种。如图《让座》体现的是（　　）
  

  A．纪律

  B．规章

  C．法律

  D．道德
  组卷：38引用：32难度：0.9

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二、材料分析题

• 12．阅读材料，回答问题。
  某校学习小组的同学们十分关注社会发展，为此，他们准备开展以“维护社会秩序”为主题的学习活动，请你参与并完成下列任务。
  活动一：他们搜集到如下案例。
  陆某在某地铁站候车时，出于好奇，用手指点击了站台上行线尾端的紧急制动按钮防护罩，并触发了车控室内的停车警报器，导致列车停留在轨道区域内无法进站。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》有关规定，警方对其予以行政拘留5日的处罚。
  （1）请说说上述案例体现了哪些教材中的观点。
  活动二：学习小组发起了一次随机调查，调查结果如表。
  

  行为	闯红灯	公共场所抽烟	公交车上吵闹	抢座
  比例	36%	34%	18%	12%

  （2）请结合所学知识，谈谈上面的表格说明了什么问题。
  活动三：为了让同学们都了解社会规则，维护社会秩序，学习小组的同学们制作了下面的表格。
  

  生活万象	应该了解的规则
  在教室上课
  乘坐地铁
  上下楼梯

  （3）请你将表格内容补充完整。
  组卷：4引用：2难度：0.3

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• 13．阅读材料，回答问题。
  良好的社会秩序需要良好的规则。下面是社会公共生活中的部分规则。
  

  规则一	在学校里主动向老师问好；在公交车上主动给老人、孕妇让座；在家里主动孝敬父母，积极为父母做力所能及的事情，不向父母提过分的要求
  规则二	按时到校，不迟到，不早退，不旷课；专心听讲，勤于思考，认真完成作业；尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架
  规则三	任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外；国家采取措施，预防未成年人沉迷于网络

  （1）上述三个规则分别属于哪一类规则？
  （2）如果生活中没有上述规则将会出现哪些问题？（答出三点即可）
  （3）在实现良好社会秩序的过程中，上述规则发挥着怎样的作用？
  组卷：5引用：6难度：0.5

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