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2022-2023学年福建省三明市尤溪县七年级(上)期末语文试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、积累与运用。

  • 1.诗文名句补写完整。
    类别 默写诗句
    联想
    想象
    ①日月之行,若出其中;
     
    ,若出其里。(曹操《观沧海》)
    ②何当共剪西窗烛,
     
    。(李商隐《夜雨寄北》)

          
    物象
    情意
    ③大雁说:我是游子的信使,王湾的“
     
     
    ”中,我衔
    书洛阳,传送羁旅漂泊者的乡思。
    ④落花说:我是繁华时代落幕的见证,杜甫的“
     
     

    中,他将那种深沉的悲哀与感慨传达世人。
    ⑤芦管说:我是征人的牵挂,李益的“
     
     
    ”中,我用凄凉
    幽怨的声音唤醒征人绵绵不绝的乡愁。
    谈学
    论道
    ⑥择其善者而从之,
     
    。(《论语》十二章)
     
    ,险躁则不能治性。(诸葛亮《诫子书》)

    组卷:13引用:2难度:0.5
  • 2.阅读下面的文字,按要求作答。
          万里长城是中国悠久历史和灿烂文明的象征,(A.凝集  B.凝聚)了中华民族众志成城的爱国情怀。大运河与长城一起被列为世界四大古代工程,是中国人民改造自然、征服自然的伟大创造。长城在中国革命史上具有chóng(a.崇  b.祟)高地位,展现了中华民族(A.百折不挠  B.百战不殆)、自强不息的精神,反映了红色革命文化的强大感召力。随着长城、大运河、长城国家文化公园建设逐步开始,流淌在中国人血液中、凝结在共同记忆里的传统文化和革命文化,将以国家文化公园为载(a.zǎi  b.zài)体展现出永恒的魅力。人们将在游览中听到文化之声、看见文化之美、领悟文化之韵,
    (1)根据拼音为文中①处选择正确的汉字,为②处选择正确的读音,只填序号。
     

     

    (2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填人甲、乙处,只填序号。
     

     

    (3)下列三个句子填入文中丙处,排序恰当的一项是
     

    ①在追忆往昔时提高文化认同感
    ②在心意相通里让文脉永续流淌
    ③在纵情山水之际增强文化自信心
    A.①②③
    B.①③②
    C.②③①
    D.③①②
    (4)文段中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在下面横线上。

    组卷:17引用:2难度:0.5

二、阅读。

  • 3.阅读下面的诗歌,完成下列各题。
    秋词(其一)
    刘禹锡。
    自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
    晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
    (1)下列表述不正确的一项是
     

    A.这首诗是唐代诗人刘禹锡因支持变法而遭贬谪时创作的一首七言绝句。
    B.诗的前两句先弃“逢秋悲寂寥”的常情,后立“秋日胜春朝”的新见。
    C.“排”是排开、推开的意思,生动形象地写出了白鹤一飞冲天的气势。
    D.全诗通过对秋景的细腻描绘,营造了萧瑟空虚、冷落凄凉的感伤氛围。
    (2)诗中描绘“秋日胜春朝”景象的句子是什么?全诗表现了诗人怎样的人生态度?

    组卷:103引用:4难度:0.7

二、阅读。

  • 9.“吴承恩善于运用个性化的语言体现人物鲜明的性格特点。七年(1)班开展“《西游记》人物的个性化语言”主题探究活动。
    话语摘抄
    A.“你既是这等,说我做不得和尚,上不得西天,不必恁般绪咶恶我,我回去便了!”
    第十四回《心猿归正 六贼无踪》
    B.“师父,我回去便也罢了,只是不曾报得你的恩哩!”
    第二十七回《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》
    C.“师父,恕弟子这遭!……纵是弟子不善,也当将功折罪……”
    第五十七回《真行者落伽山诉苦 假猴王水帘洞誉文》
    结合上图可以发现,孙悟空的取经之路同时也是个体的“成长”之路,有很多关键因素促成他的成长。请你从“教导、合作、追求”关键因素中选一个,也可以自己提炼关键因素,结合原著说说理由。

    组卷:37引用:4难度:0.5

三、写作。

  • 10.阅读下面的材料,按要求写作。
          莫怀戚在田间散步时,懂得了责任与担当;史铁生从泼泼洒洒的北海菊花,懂得了母爱的深沉和生命的坚强;“植树的牧羊人”在种树时,懂得了以非凡毅力,辛勤耕耘才能种植出希望和幸福……
          生命就是在不断的经历和懂得中逐渐成长。请你以“懂得”为题,写一篇文章,叙写自己的亲身经历,表达自己的真情实感。
          要求:除诗歌外,文体不限;字迹工整,书写规范,字数不少于600;文中不得出现真实的人名、校名、地名,可用别名替换。

    组卷:5引用:2难度:0.5
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