2020-2021学年重庆市万州二中九年级(上)期中化学试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题(本大题包括16个小题,每小题2分,共32分。每题只有一个选项符合题意)
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1.下列生活生产中的变化,属于化学变化的是( )
组卷:57引用:2难度:0.5 -
2.下列实验操作中,正确的是( )
组卷:46引用:1难度:0.8 -
3.现代医学研究表明:锌有助于提升儿童智力发育,在遗传学中起着重要作用。缺锌会造成智力迟钝,记忆力衰退,多动等病症。这里的锌是指( )
组卷:30引用:3难度:0.8 -
4.下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是( )
组卷:28引用:2难度:0.5 -
5.下列有关实验现象的描述,正确的是( )
组卷:15引用:4难度:0.7 -
6.下列对于宏观现象的微观解释中错误的( )
组卷:37引用:3难度:0.6 -
7.2019年诺贝尔化学奖授予了在开发锂离子电池方面作出贡献的三位科学家。新型锂离子电池的主要成分是磷酸亚铁锂(LiFePO4),已知锂(Li)的化合价为+1价,Fe的化合价为+2,则LiFePO4中P的化合价是( )
组卷:65引用:4难度:0.5 -
8.下列有关实验操作的“先”“后”的说法中,正确的是( )
组卷:18引用:2难度:0.6
三、实验题(本大题包括3小题,共15分)
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23.某化学兴趣小组做镁在空气中燃烧的实验时,发现生成物中有少许黑色固体,针对这一现象,他们开展了以下探究,请仔细阅读并完成探究报告:
【探究目的】探究黑色固体是镁与空气中什么物质反应产生的?
【分析猜想】分析空气中各种成分,寻找猜想依据:
空气成分一:氧气;
空气成分二:水蒸气;
空气成分三:氮气;
空气成分四:二氧化碳;
空气成分五:稀有气体。
小组同学认为不可能是稀有气体,因为
【实验一】镁带与氧气的反应
(1)请写出镁带与氧气反应的符号表达式:
(2)将打磨光亮的镁带点燃后伸入盛满氧气的集气瓶中,镁带剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体。
实验结论:镁与氧气反应生成白色的氧化镁。
【实验二】镁带与水蒸气的反应
实验装置如图所示:
(1)实验开始时,应先点燃A处酒精灯,等观察到水沸腾一会后,再点燃B处酒精灯,这样做的目的是:
(2)将生成的气体通入肥皂液中,用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中,说明生成的气体是
实验结论:镁粉能和水蒸气反应,但装置B中并没有产生黑色固体。
【实验三】镁带与氮气的反应:将打磨光亮的镁带在氮气中充分燃烧,实验结束后,集气瓶内壁附着一层淡黄色的固体。
实验结论:镁与氮气在点燃的条件下发生化合反应生成淡黄色的氮化镁。
【探究结论】根据以上信息,可以推理得出镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中的二氧化碳反应产生的,该黑色固体应该是:组卷:24引用:1难度:0.3
四、计算题(本大题包括1小题,共4分)
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24.我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿素(化学式为C15H22O5)一种用于治疗疟疾的药物,挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。磺胺(化学式为C6H8N2O2S)是青蒿素之前最热门的抗疟药物之一。回答下列问题:
(1)一个青蒿素分子有
(2)青蒿素中的碳元素与氧元素的质量比是
(3)14.1克青蒿素中含有碳元素的质量与多少克磺胺中含有碳元素的质量相等?(列式计算)组卷:70引用:2难度:0.5