2021-2022学年湖南省邵阳市隆回二中高三（下）月考生物试卷（4月份）
发布：2024/12/7 2:30:1
一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
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1．地衣是藻类和真菌共生的复合体。由于菌、藻长期紧密地结合在一起，在形态上、结构上、生理上和遗传上都形成了一个单独的固定的有机体。构成地衣的藻类通常是念珠藻和绿藻。下列有关这两种藻类的叙述正确的是（ ）
组卷：6引用：4难度：0.7 -
2．用含有3H标记的亮氨酸的培养基培养哺乳动物的乳腺细胞，通过观察细胞中放射性物质在不同时间出现的位置，就可以确定细胞器在分泌蛋白合成和运输中的作用。下列有关叙述错误的是（ ）
组卷：3引用：2难度：0.7 -
3．细胞凋亡涉及细胞一系列基因的激活、表达以及调控等过程，它并不是病理条件下自体损伤的一种现象，而是为更好地适应生存环境而主动争取的一种死亡过程。下列有关叙述正确的是（ ）
组卷：1引用：1难度：0.6 -
4．ATP是细胞内一种高能磷酸化合物，水解时释放出大量能量，是生物体内主要的直接能量来源。如图为ATP的分子结构简图。下列叙述正确的是（ ）
组卷：8引用：1难度：0.8 -
5．新型冠状病毒是正链RNA病毒，该正链进入宿主细胞后，可以直接作为mRNA链指导蛋白质的合成，也可以通过RNA聚合酶作用，生成双链，之后双链解旋，再以负链（新合成的RNA链）为模板，在RNA聚合酶作用下，生成双链后再解旋，生成新的正链。下列有关叙述错误的是（ ）
组卷：9引用：2难度：0.7 -
6．科学家用含15N标记的尿嘧啶的培养基培养大肠杆菌，然后让未被标记的噬菌体侵染大肠杆菌，培养一段时间后，提取大肠杆菌细胞内含15N的RNA，用提取的RNA分别与噬菌体和大肠杆菌的DNA进行杂交，结果显示提取的RNA只能与噬菌体的DNA形成杂交链。下列叙述错误的是（ ）
组卷：5引用：3难度：0.7 -
7．孟德尔在豌豆杂交实验中运用了假说—演绎法。下列有关说法错误的是（ ）
组卷：9引用：3难度：0.7
（二）选考题：共15分。请考生从给出的2道题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。[选修1：生物技术实践]（15分）
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21．地球上的植物每年产生的纤维素有40%～60%被土壤中微生物分解利用，土壤中能够降解纤维素类物质的微生物类群包括真菌、细菌和放线菌，它们均可分泌纤维素酶。刚果红与纤维素可形成红色复合物，但并不与水解后的纤维二糖、葡萄糖等发生这种反应。回答下列与实验室分离纤维素分解菌有关的问题：
（1）欲寻找纤维素分解菌，应该在的环境中采集土样。
（2）实验室分离纤维素分解菌的培养基需要以纤维素为唯一碳源，原因是；该培养基加入刚果红可以使培养基呈现红色，而在纤维素分解菌形成的菌落周围会出现，根据可作为判断纤维素酶活性大小的依据。
（3）学习小组的成员取10g土样加入90mL无菌水，混匀、静置后取上清液，用法将0.1mL稀释液接种于上述培养基上，其中105倍稀释度对应的三个平板中菌落数量分别为58、60和65，则每克土样中微生物数量为个。他们发现培养基上生长着一些杂菌，这些杂菌能在该培养基生存的原因可能是。
（4）学习小组在观察、分析培养基中的目标菌落时，有些同学提出这些目标菌落中的微生物可能有一小部分并非纤维素分解菌，他们的理由可能是（答出一种即可）。组卷：0引用：2难度：0.6
[选修3：现代生物科技专题]（15分）
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22．某研究人员利用转基因技术改造乳酸杆菌，将其添加于饲料中，以提高家禽养殖效益。枯草芽孢杆菌可分泌一种可降解纤维素的酶，这种酶由W基因编码。为在乳酸杆菌中表达W基因，需以图1中质粒为载体将W基因导入乳酸杆菌，图2为含W基因的DNA片段。回答下列问题：
（1）采用PCR技术可以大量扩增W基因，该过程包括将W基因解链（变性）、（复性）和在作用下合成互补子链（延伸）。
（2）不同生物的DNA能够连接的原因是其分子结构相似、基本组成单位相同且均遵循原则。将W基因与图1所示的载体连接前应使用限制酶切割图2中含W基因的DNA片段和载体，相对于单酶切，这种方法的优点是。
（3）所得重组质粒转化乳酸杆菌后，使用含的培养基筛选，以得到转入W基因的乳酸杆菌。由于载体上的启动子往往具有物种特异性，W基因上游的启动子应选择（填“枯草芽孢杆菌”“乳酸杆菌”或“枯草芽孢杆菌或乳酸杆菌”）的启动子。
（4）为确定只有导入重组质粒的乳酸杆菌才具有分解纤维素的能力，研究人员用液体培养基分别培养下表所示菌种，取培养液的上清液测定酶活力，实验方案及测定结果如下表所示，表中的X应为。菌种 酶活性相对值 乳酸杆菌 未检出 X 未检出 导入了重组质粒的乳酸杆菌 0.96 组卷：25引用：1难度：0.5
