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2022-2023学年四川省成都市武侯区九年级(上)期末化学试卷(一模)

发布:2025/1/1 3:30:2

一、选择题(本题包括16个小题,每小题3分,共48分,每小题只有一个选项符合题意。)

  • 1.春节是中华民族最隆重的传统佳节。下列迎新春活动与物质的化学性质相关的是(  )

    组卷:40引用:1难度:0.6
  • 2.成都市生态环境局主办了“青山绿水蓉城•绿色都市生活”环保设施向公众开放活动。下列做法与实现“生态环境质量”持续改善理念不相符合的是(  )

    组卷:40引用:1难度:0.6
  • 3.下列关于空气的说法正确的是(  )

    组卷:51引用:1难度:0.8
  • 4.习近平主席在世界经济论坛“达奥斯议程”对话会上发表特别剂致辞,向世界庄严承诺中国力争2030年前实现“碳达峰”,2060年前实现“碳中和”。下列说法错误的是(  )

    组卷:125引用:4难度:0.8
  • 5.“让安全成为一种习惯”。下列说法正确的是(  )

    组卷:40引用:2难度:0.6
  • 6.权威数据库UPTODATE指出:对氯间二甲苯酚已被证明对冠状病毒无效。对氯间二甲苯酚(化学式为C8H9ClO)是一种防霉抗菌剂,一般用于消毒液以及洗衣液。下列有关对氯间二甲苯酚的叙述正确的是(  )

    组卷:88引用:3难度:0.6
  • 7.下列事实与相应解释相符合的是(  )
    选项 事实 解释
    A Na与Na+具有不同的化学性质 最外层电子数不同
    B 花香在空气中的扩散 分子的质量很小
    C 水有固、液、气三种状态 水分子的大小可变化
    D 氢气和沼气都可以作燃料 分子中都含H2

    组卷:65引用:1难度:0.5

四、(本题包括2个小题,共21分)

  • 20.卡塔尔世界杯已落下帷幕。A~F是初中化学常见的物质,相互关系如图1所示。通常情况下,B物质呈液态;A、D是黑色固体;C、E、F为常见气体。图中“—”表示相互能反应,“→”表示转化关系。回答下列问题:

    (1)D的化学式
     
    ,E的用途
     

    (2)F→E反应的化学方程式为
     
    ,该反应属于基本反应类型中的
     

    (3)如图2是卡塔尔城市生活污水集中处理的一种装置:
    ①厌氧池中厌氧菌降解污水中的有机物,获得生命活动所需能量,并生成水和CO2等。砂石层所起的作用是
     
    。污水中的色素和异味可通过加入
     
    除去。
    ②出水口处的水不能直接饮用,理由是
     
    (写出一条即可)。

    组卷:73引用:1难度:0.5

五、(本题只有1个小题,共13分)

  • 21.某同学在学习“碳和碳的氧化物”后,利用如图所示装置完成课外实验。回答下列问题:

    实验一:探究鸡蛋壳的成分
    (1)取一个小玻璃杯,放入洗净的碎鸡蛋壳,然后加入醋精(主要成分是醋酸),立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住(如图1)。实验过程中,观察到玻璃片上出现的现象为
     
    ,根据实验现象,推测鸡蛋壳中含有微粒
     
    (填离子符号)。
    实验二:探究二氧化碳与水的反应
    (2)向收集满CO2的软塑料瓶中加入约占
    1
    4
    体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到软塑料瓶变瘪(如图2)。该实验
     
    (填“能”或“不能”)证明CO2与水发生反应,理由是
     

    (3)经学习小组讨论,设计了图3实验。关闭止水夹,将胶头滴管中的稀盐酸注入装有大理石粉末的小试管中,观察到气球
     
    ,稀盐酸与大理石粉末所发生反应的化学方程式为
     
    。若观察到
     
    ,证明二氧化碳与水发生了反应。
    (4)取两只医用注射器分别抽取5mL二氧化碳和5mL蒸馏水,用橡胶管连接(如图4),交替推动2支注射器的活塞,反复多次。最终两侧注射器活塞各自向内移动了2mL。则常温下,二氧化碳的溶解性为1体积水约能溶解
     
    体积的二氧化碳。
    (5)为了更加直观地观察二氧化碳与水的反应,利用数字化设备进行如下实验:在圆底烧瓶收集二氧化碳气体,用橡胶塞塞紧,连接压强传感器和一只装有20mL蒸馏水的注射器,迅速将注射器里的蒸馏水全部压入圆底烧瓶中,关闭活塞K,然后振荡烧瓶。测得圆底烧瓶内压强的变化如图所示:
    ①图甲中AB段压强迅速上升的原因是
     
    ;CD段压强迅速降低的原因是
     
    ;D点压强略高于A点压强的原因是
     

    ②某同学用同样的装置进行实验,测得圆底烧瓶内压强的变化如图乙所示,推测该同学实验时与原实验有何不同之处
     

    组卷:174引用:2难度:0.6
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