2018-2019学年吉林省通化外国语学校七年级（上）入学语文试卷

一、字词句基础

• 1．用横线画出下列句中加点字的正确读音
  （1）我们要遵（zūn  zhūn）守学校的制度，尊（zhūn  zūn）敬老师，上课专（zhuān  zuān）心听讲，积（jī  jí）极发言。
  （2）我们不能任由列强侵略（lüè  nǜe）和侮（wú  wǔ）辱。
  （3）尽（jǐn  jìn）管今天下了雨，但天气还是比较干燥（zào zhào）。
  组卷：12引用：1难度：0.9

  解析

• 2．选择合适的字填入括号
  （1）容 荣 溶 熔：

   

  炼

   

  剂    光

   

   

  貌
  （2）建 键 健 毽：

   

  设

   

  康

   

  子        关

   
  组卷：28引用：1难度：0.9

  解析

• 3．选择正确的“的”“地”“得”填空。
  （1）他轻轻

   

  弹掉身上

   

  雪沫，继续快步如飞

   

  前行。
  （2）他

   

  帮助带给我无限

   

  温暖，我感动

   

  热泪盈眶。
  组卷：9引用：1难度：0.8

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二、阅读

• 8．阅读文章，完成后面各题。
  生之喜悦      美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击--病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
        年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它--痛楚 让我感到我还活着。”
        马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。
        在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
        过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现--医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
  （1）。给加点字注音
  中枢

   

              自虐

   

  
  （2）解释加点词语在句中的意思
  ①年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。
  ②他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受
  （3）破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的方框中。
  A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击--病痛总是早上光临。

   

  
  B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它--痛楚让我感到我还活着。

   

  
  （4）你对“生之喜悦”这个题目的理解：
  （5）在短文中为表现马修所经受的痛苦有正面描写和侧面描写，各选一句摘抄下来。
  A．正面

   

  
  B．侧面

   

  
  （6）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？
  （7）读了短文后，你有什么感受？请用简洁流畅的语言写下来。
  组卷：1引用：1难度：0.7

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三、写作

• 9．生活像一个万花筒，五彩缤纷；又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前。请你用不少于250字将你初入13中时的一个小镜头叙述描写出来。题目《初见13中》
  温馨提示：（1）书写工整，卷面整洁。
        （2）格式正确，中心突出。
  组卷：12引用：1难度：0.7

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