教科版六年级上册《第四单元 生物的多样性》2020年单元测试卷（7）

一、填空题

• 1．在不同环境中生活的同种生物，身上的特征也会有不同，像北极狐的皮毛就是

   

  色的，而且体形圆而大，是因为它的身体的降温速度变

   

  。（“快”或“慢”）
  组卷：6引用：7难度：0.7

  解析

• 2．动物的

   

  构造和

   

  的特征是科学家对动物进行分类的重要标准。
  组卷：1引用：4难度：0.7

  解析

• 3．科学家根据植物有没有开花把植物分成了两大类

   

  植物和

   

  植物。
  组卷：2引用：6难度：0.6

  解析

• 4．生物的多样性，包括

   

  多样性、

   

  多样性和

   

  多样性三个层次。
  组卷：69引用：22难度：0.7

  解析

• 5．科学家发现并分类记载的生物超过了

   

  万种，这说明地球上的生物具有

   

  。
  组卷：0引用：3难度：0.5

  解析

• 6．终生在水中生活，用鳃呼吸的一类动物叫

   

  。这类动物属于

   

  。（填“脊椎动物”或“无脊椎动物”）
  组卷：2引用：1难度：0.6

  解析

• 7．

   

  大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。
  组卷：1引用：5难度：0.7

  解析

• 8．植物的叶具有进行

   

  作用和

   

  作用的功能。仙人掌生活在缺水的沙漠，为了减少水分的蒸发，叶子退化成

   

  。
  组卷：1引用：2难度：0.6

  解析

• 9．金鱼生活在水中，身体呈

   

  ，游泳时可以减少

   

  。鸽子身体呈

   

  ，飞行时可以减少

   

  。
  组卷：3引用：2难度：0.6

  解析

• 10．不开花植物中

   

    类、

   

   类、

   

  类植物，它们自己都能进行

   

  制造养料，这和开花植物是一样的。
  组卷：4引用：4难度：0.7

  解析

二、判断题

• 11．水葫芦的叶柄膨大成很多气囊，能适应水生环境。

   

  （判断对错）
  组卷：4引用：13难度：0.7

  解析

五、观察与实验

• 33．给下面的植物分类。
  荷花、玉兰、大叶黄杨、小叶女贞、雪松、凤仙花、葱兰、牛筋草、小叶黄杨、圆柏
  第一种标准：

   

  
  第二种标准：

   
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

• 34．田野中绿色青蛙对其生存和物种延续的重要意义？
  组卷：2引用：4难度：0.7

  解析