2021-2022学年江西省吉安市吉安县三中、泰和二中、安福二中、井大附中高二(上)期中化学试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共48分。)
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1.化学与社会、生产、生活密切相关,下列说法不正确的是( )
组卷:12引用:3难度:0.8 -
2.25℃、101kPa下,碳、氢气、甲烷和葡萄糖的燃烧热依次是393.5kJ/mol、285.8kJ/mol、890.3kJ/mol、2800kJ/mol,则下列热化学方程式正确的是( )
组卷:153引用:34难度:0.7 -
3.下列事实不能用勒夏特列原理解释的是( )
组卷:17引用:3难度:0.5 -
4.将CaCO3放入密闭的真空容器中,反应:CaCO3 (s)⇌CaO(s)+CO2(g)达到平衡。保持温度不变,缩小容器容积,体系重新达到平衡,下列说法正确的是( )
组卷:29引用:6难度:0.5 -
5.高氯酸、硫酸、硝酸和盐酸都是强酸,其酸性在水溶液中差别不大。表是某温度下这四种酸在冰醋酸中的电离常数,由表格数据判断以下说法中不正确的是( )
酸 HClO4 H2SO4 HCl HNO3 Ka 1.6×10-5 6.3×10-9 1.6×10-9 4.2×10-10 组卷:88引用:4难度:0.7 -
6.下列事实不能用来判断醋酸为弱电解质的是( )
组卷:30引用:2难度:0.5 -
7.某科研团队研制出“TM-LiH(TM表示过渡金属)”双催化剂体系,显著提高了在温和条件下氮气和氢气合成NH3的效率,原理示意如下:
下列分析不合理的是( )组卷:181引用:19难度:0.5
二、填空题:(5个小题,共52分)
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20.H2O2不稳定、易分解,Fe3+、Cu2+等对其分解起催化作用,为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,某化学研究小组同学分别设计了图1图2两种实验装置.
(1)若利用图1实验,可通过观察
(2)将0.1mol MnO2粉末加入50mL H2O2溶液中,在标准状况下放出气体的体积和时间的关系如图3所示,解释反应速率变化的原因:
(3)为了加深同学们对影响反应速率因素的认识,老师让同学完成如下实验:在上述实验装置的锥形瓶内加入6.5g锌粒,通过分液漏斗加入40mL 2.5mol•L-1的硫酸,10s时收集产生的H2的体积为44.8mL(标准状况),用硫酸表示10s内该反应的速率为组卷:54引用:4难度:0.3 -
21.用酸碱中和滴定法测定某烧碱的纯度。
(1)滴定管的使用:如图1是滴定管中的液面,其读数为
(2)配制待测液:将1.70g含有少量杂质(不与盐酸反应)的固体烧碱样品配制成200mL溶液。
(3)滴定
①盛装0.2000mol•L-1盐酸标准液应该用图2的
②滴定时,先向锥形瓶中加2~3滴甲基橙作为指示剂;滴定过程中两眼应注视
③有关数据记录如下:滴定序号 待测液体积(mL) 消耗盐酸标准液的体积(mL) 滴定前 滴定后 1 20.00 0.50 20.70 2 20.00 6.00 26.00
(5)对下列几种假定情况的讨论(填“偏高”“偏低”或“无影响”):
①若用蒸馏水冲洗锥形瓶,则会使测定的结果
②若在滴定过程中不慎将数滴酸液滴在锥形瓶外,则会使测定结果
③若刚见到指示剂局部的颜色有变化就停止滴定,则会使测定结果组卷:11引用:2难度:0.5