2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市萧红中学八年级（上）月考物理试卷（10月份）

一、单项选择题（每小题2分，共20分。每小题有一个选项是正确的）

• 1．以下测量工具与所测物理量对应不正确的是（　　）

  A． 电子停表——测速度	B． 卷尺——测长度
  C． 温度计——测温度	D． 量杯——测体积
  组卷：134引用：5难度：0.8

  解析

• 2．“估测”是物理学中常用的一种方法。同学尝试估测了身边的一些物理量，其中不合理的是（　　）

  A．中学生身高165cm

  B．中学生脉搏跳动约为70次/s

  C．中学生步行的速度1.2m/s

  D．课桌的高度80cm
  组卷：22引用：1难度：0.9

  解析

• 3．通过下列哪个现象，我们可以知道分子在不断地运动（　　）

  A．树叶飘落

  B．雪花飞舞

  C．大雾漫天

  D．花香袭人
  组卷：39引用：3难度：0.9

  解析

• 4．2020年春节期间爆发的新型冠状病毒疫情引起了全球广泛关注。如图所示，冠状病毒颗粒的平均直径为100nm,呈球形或椭圆形。下列关于该病毒直径的单位换算正确的是（　　）

  A．100nm=100nm×10-3μm=0.1μm

  B．100nm=100×10-9m=10-7m

  C．100nm=100×10-6=10-4mm

  D．100nm=100nm×10-12=10-10km
  组卷：30引用：3难度：0.8

  解析

• 5．下列有关测量的说法中正确的是（　　）

  A．测量时只要认真遵守操作规程，误差是可以避免的

  B．读数时，估读位数越多就越准确

  C．测量过程中误差是不能避免的，只能尽量减小

  D．多次测量取平均值能够消灭测量的误差
  组卷：31引用：3难度：0.9

  解析

• 6．小泽用同一刻度尺测量同一课桌的宽度4次，结果分别为48.13cm、48.31cm、48.10cm、48.11cm,下列说法正确的是（　　）

  A．该测量结果中没有错误数据

  B．最后结果应记作48.11cm

  C．48.10cm中最后一位“0”可以去掉

  D．此刻度尺的分度值是1cm
  组卷：92引用：3难度：0.7

  解析

• 7．如图所示，在小车上放一个玩具小人，用手缓慢拉动小车，车上的小人随车一起向前运动，下列说法正确的（　　）
  

  A．小人相对于桌面是静止的

  B．小人相对于地面是静止的

  C．小车相对于桌面是静止的

  D．车上的玩具小人相对于车是静止的
  组卷：856引用：10难度：0.7

  解析

• 8．关于声现象，下列说法正确的是（　　）

  A．声音只可以在空气中传播

  B．声波可以传递能量

  C．声音在真空中传播的速度最快

  D．只要物体振动，我们就一定能听到声音
  组卷：6引用：2难度：0.7

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• 9．小泽用一把刻度尺测量物体的长度时，他的测量方法如图所示，下列选项是同学指出小泽测量中的四个错误之处，表述规范的是（　　）

  A．尺应该沿着被测物体

  B．刻度尺没有紧贴被测长度

  C．零刻度线或某刻度线没有对齐被测长度的一端

  D．视线没有和尺面平行
  组卷：11引用：1难度：0.8

  解析

三、非选择题（共46分）

• 27．回顾我们学过的实验和探究过程，回答下列问题。
  
  （1）在测量“物体长度”的实验中，如图甲所示，同学们发现实验室有两种刻度尺：刻度尺A和刻度尺B。请你帮他们选择合适的刻度尺

  （选填“A”或“B”），理由是

  。
  （2）在探究“声的传播需要介质”实验中，如图乙所示，把一个电铃放入扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，通电以后可以听到电铃发出的声音。用抽气机从钟罩内往外抽气的过程中，听到铃声

  ，由此我们可以得出：空气越稀薄，传播声音的效果越差，在此基础上，运用科学推理的方法可以得出的推论是：真空

  （选填“能”或“不能”）传声。
  （3）在观察“会跳舞的烛焰”实验中，如图丙所示，打开音响，播放乐曲，将一支点燃的蜡烛放在音响前，会发现烛焰在随着音乐“跳舞”，此现象说明

  。
  组卷：15引用：1难度：0.7

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• 28．哈尔滨马拉松赛简称“哈马”，可尽情欣赏哈尔滨松花江两岸的夏日风光，被称为拥有“最美赛道”的马拉松赛事。如图为选手们通过阳明滩大桥时的情景。半程马拉松距离21km,排名第一的选手用时70min。
  （1）这名选手跑完半程马拉松的平均速度是多少m/s？
  （2）阳明滩大桥，全长约7130米。以平均速度计算，这名选手通过大桥用了多长时间？
  （3）设马拉松队伍通过大桥时长度不变，队伍匀速前进的速度为4m/s,整个队伍通过大桥共用时1865s,马拉松队伍有多长？
  组卷：62引用：1难度：0.6

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