人教新版八年级(上)中考题单元试卷:第5章 透镜及其应用(08)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题(共3小题)
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1.小琳用光具座探究凸透镜成像规律,她先将物体放在凸透镜前某一位置时恰在透镜后20cm处的光屏上出现一个与该物体等大的像;若现将物体移至透镜前5cm处时,则光屏上( )
组卷:1291引用:62难度:0.9 -
2.某同学对凸透镜的光学特性进行研究,完成了下列实验:
(1)将凸透镜正对着太阳光,在距透镜中心12cm处得到一个最小最亮的光斑。
(2)他再将该凸透镜和点燃的蜡烛分别固定在光具座上,移动光屏后得到一个清晰的像,如图,对于上述实验,下列说法正确的是( )组卷:1672引用:43难度:0.5 -
3.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示,此时在光屏上得到蜡焰清晰的像,若保持凸透镜位置不动,将蜡烛移到光具座的35cm刻度处,对于此时像的性质判断正确的是( )
组卷:2788引用:59难度:0.7
二、填空题(共2小题)
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4.小蕾同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,装置如图。在实验过程中保持凸透镜的位置不变。在图甲的基础上,你认为首先应该完成的操作是 ;如图乙,改变蜡烛的位置,使其位于20cm刻度线处,为了在光屏上得到烛焰的像,你认为小蕾的具体操作过程是 。在上一步实验的基础上,将蜡烛和光屏互换位置,此时烛焰在光屏上成清晰 的实像(填像的性质),该成像规律在生活中的应用是 。
组卷:464引用:38难度:0.5 -
5.在探究凸透镜成像实验中:
(1)如图甲,要使像能够成在光屏的中央,应将透镜向(上/下)调整。
(2)若凸透镜的焦距是10cm,当烛焰距凸透镜15cm时,能成倒立、的实像;当烛焰向左(远离透镜)移动后,要在光屏上成清晰的像,需将光屏向(左/右)移。
(3)在上一步实验获得清晰的像后,小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前(如图乙),要使光屏上还能成清晰的像,可将蜡烛向(左/右)移。组卷:5709引用:61难度:0.7
三、解答题(共25小题)
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6.小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏、光具座探究凸透镜成像规律:
(1)如图a可知,该凸透镜的焦距是 cm。
(2)如图b所示,若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰放大的烛焰的像,则蜡烛可能置于凸透镜左边a、b、c、d四点中的 点上(P是该凸透镜的2倍焦距处),此成像特点可应用在 上。
(3)通过实验,小明发现蜡烛离凸透镜越远,光屏上得到的清晰像越 (填“大”或“小”)。把蜡烛向凸透镜靠近时,要在光屏上成清晰的像,光屏应 凸透镜(填“靠近”或“远离”),此时在光屏上成的清晰像是 的(填“倒立”或“正立”)。
(4)实验中,光屏上已成清晰的、缩小的像,此时小明固定蜡烛和凸透镜,在光屏和凸透镜间放上自己所配戴的近视眼镜,若仍要在光屏上成清晰的像,则需将光屏向 (填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,此时所成的清晰像为 像(填“实”或“虚”)。组卷:1220引用:54难度:0.5 -
7.小芳同学做探究凸透镜成像的规律实验,她首先按图所示完成仪器装配,图中H点是2倍焦距处。
(1)经过调节,在光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高,为了使像能成在光屏的中央,应把蜡烛向(选填“上”或“下”)调;
(2)调节好蜡烛的高度后,她把蜡烛移到A点处,此时光屏上的像很模糊,为了得到清晰的像,应把光屏向移动(填“左”或“右”),这次成的是立、的实像;
(3)再把蜡烛移到B点处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到像,是因为此时成的是正立、放大的像,要想看到这个像,小芳观察的方法应是:。组卷:2321引用:58难度:0.5 -
8.洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中,选用了焦距未知的凸透镜。
(1)将凸透镜安装在光具座上,用平行光作光源,移动光屏,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为cm。
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上,并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心,使其大致在上,为实验探究做好准备。
(3)如图乙所示,将点燃的蜡烛移到标尺10cm处,再移动光屏,直到在光屏上得到一个清晰的像为止。生活中就是利用这一成像原理来工作的。
(4)在图乙所示情况下,保持光屏和凸透镜的位置不变,将蜡烛向左移动一段距离后,为了在光屏上再次得到清晰的像,应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的。
A.凸透镜 B.凹透镜
(5)若保持凸透镜位置不变,将蜡烛移动到标尺35cm处,会在光屏上得到一个倒立的实像。
(6)如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住,结果。
A.没有影响 B.不能成像 C.成一半的像 D.仍能成完整的像,但亮度变暗。组卷:2627引用:43难度:0.5 -
9.在“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)由图甲可知,该凸透镜的 是15.00cm。
(2)实验前,在摆放凸透镜、蜡烛和光屏时要求三者的中心在同一水平高度,同时注意将 (填“凸透镜”、“蜡烛”或“光屏”)摆放在另外两个元件的中间。
(3)如图乙所示,若想在光屏上(光屏未画出)得到烛焰清晰放大的实像,则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四个位置中的 位置。
(4)通过实验小明明白了照相机的成像原理,一次他在给兄弟班级照毕业像时,发现两旁还有同学没有进入观景框内,他应将照相机 (填“靠近”或“远离”)被拍照的同学,这样才能在观景框内看到全班同学清晰的画面。
(5)小明进一步学习知道了眼球的成像原理。一束来自远处的光经眼球的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜 (填“前”或“后”),这就是近视眼,矫正方法是戴一副由 (填“凸”或“凹”)透镜片做的眼镜。组卷:951引用:50难度:0.5 -
10.江涛想探究凸透镜成像规律。实验桌上有两个凸透镜,焦距分别为10cm和20cm。
(1)江涛将其中一块凸透镜放在光具座上,当烛焰、透镜及光屏的位置如图所示时,恰能在光屏上得到一个清晰的像,则他选择的凸透镜的焦距为cm;
(2)江涛将蜡烛和光屏的位置对换,发现在光屏上仍能成一清晰的像,此时像的性质是倒立、的实像;
(3)实验(2)中,不改变各元件的位置,江涛换了另一块凸透镜,调节光屏的位置,此时(填“能”或“不能”)在光屏上找到烛焰的像,这是因为。组卷:423引用:59难度:0.5
三、解答题(共25小题)
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29.在用焦距为10cm的凸透镜来探究“凸透镜成像规律”的实验中,
(1)如图所示,将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏,使它们的中心与烛焰中心大致在 。其目的是使像成在 。
(2)当烛焰距凸透镜25cm时,移动凸透镜另一侧的光屏,光屏上得到一个清晰的 (选填“正立”或“倒立”)、缩小的实像。照相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时,与这种成像情况一致的是 (填光学仪器名称)。
(3)当烛焰距离凸透镜6cm时,移动凸透镜另一侧的光屏,光屏上 (选填“能”或“不能”)得到一个清晰的像。组卷:59引用:37难度:0.5 -
30.在“探究凸透镜成像规律”实验中。
(1)实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心在;
(2)当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图所示时,光屏上能得到一清晰的像,则所成的像是倒立、的实像,生活中就是利用这一原理工作的。组卷:82引用:37难度:0.3