当前位置：试卷中心 > 试卷详情

新人教版九年级下册《第9章溶液》2021年单元测试卷（江西省赣州市于都县新陂中学）

发布：2024/4/20 14:35:0

一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分。）

1．我们每天生活在不断变化的物质世界里，以下属于化学变化的是（　　）
A．
海水晒盐 B．
干冰升华 C．
铜器生锈 D．
菠萝榨汁
组卷：5引用：2难度：0.9
解析
2．下列物质在水中，能形成溶液的是（　　）
A．牛奶 B．汽油 C．泥土 D．味精
组卷：267引用：6难度：0.7
解析
3．下列物质溶于水时，溶液温度明显下降的是（　　）
A．食盐 B．浓硫酸 C．硝酸铵 D．氢氧化钠
组卷：815引用：16难度：0.9
解析
4．下列是“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验操作示意图，其中错误的是（　　）
A．
取用氯化钠固体 B．
称量氯化钠固体
C．
量取水的体积 D．
溶解
组卷：520引用：60难度：0.9
解析

5．下列关于溶液说法正确的是（　　）

A．将氯化钠和植物油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液

B．把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%

C．向20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解

D．配制50g 16%的氯化钠溶液一般经过计算、称量（或量取）、溶解、装瓶存放等步骤

组卷：544引用：33难度：0.9

解析

6．打开汽水瓶盖，有大量气泡逸出，根据汽水中二氧化碳的溶解情况分析，下列说法中错误的是（　　）
A．溶质减少
B．溶解度减少
C．溶剂不变
D．饱和溶液变为不饱和溶液
组卷：58引用：9难度：0.9
解析

7．下列涉及学科观点的有关说法正确的是（　　）

A．微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的

B．转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化

C．结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同

D．守恒观：10mL质量分数40%的硫酸，加10mL水后质量分数变为20%

组卷：243引用：25难度：0.7

解析

8．高氯酸钾（ KClO₄）可用作火箭推进剂，其溶解度如表。下列说法不正确的是（　　）

温度/℃ 20 40 60 80

溶解度/g 1.68 3.73 7.3 13.4

A．高氯酸钾的溶解度随温度降低而减小

B．20℃时，将 2g高氯酸钾溶于98g水中，所得溶液中溶质的质量分数小于2%

C．60℃时，高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数小于7.3%

D．80℃的高氯酸钾溶液冷却至40℃肯定有晶体析出

组卷：251引用：11难度：0.7

解析

当前模式为游客模式，立即登录查看试卷全部内容及下载

四、实验与探究题（本大题包括3小题，共25分）

23．仔细阅读下面的探究实验信息，回答相关问题。
Ⅰ．【实验目的】探究溶解过程中，溶液温度的变化情况。
Ⅱ．【查阅资料】
（1）物质溶解于水的过程包括吸收热量（Q_吸）的扩散过程和放出热量（Q_放）的水合过程。
（2）实验条件下，水的凝固点为0℃、沸点为100℃。
Ⅲ．【提出猜想】物质溶解过程中，溶液的温度可能升高或降低或不变。
Ⅳ．【实验探究】某探究小组的同学设计了如图所示的两种方案。在图2所示方案中，每次加入物质b之前均使用温度计控制热水温度，使之保持在99℃。

Ⅴ．【实验结论】
（1）图1所示实验中，若加入物质a后，发现玻璃片与烧杯底部之间的水结冰，说明溶液的温度

（填“升高”或“降低”或“不变”，下同）。
（2）图2所示实验中，若加入物质b后，热水会突然沸腾，说明溶液的温度

。
Ⅵ．【拓展实验】按照图3所示进行实验。若物质c为NaOH，则U型管内的左边液面将

（填“高于”或“低于”或“等于”）右边液面；若U型管内的液面位置变化与之相反，则物质c为

（填序号）。
①CaO ②NH₄NO₃ ③浓H₂SO₄
Ⅶ．【反思交流】
（1）该小组的同学进一步就物质溶解过程中溶液温度变化的原因展开了讨论，分析得出：若Q_吸

Q_放（填“＞”或“＜”或“=”，下同），则溶液温度升高；若Q_吸与Q_放的相对大小与之相反，则溶液温度降低；若Q_吸

Q_放，则溶液温度不变。
（2）在图2所示方案中，小张同学对实验现象很感兴趣，他继续向热水中加入相同质量的物质b,又看到沸腾现象，至烧杯中出现固体物质后，再继续加入相同质量的物质b,就看不到沸腾现象。请解释不再产生沸腾现象的原因

。
组卷：709引用：18难度：0.3
解析