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2022-2023学年安徽省六安市裕安区新安中学高三(上)第二次月考语文试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共1小题,9分)

  • 1.阅读下面的文字,完成问题。
          就青年而言,社交模式变革给青年的文化建设带来了一系列新挑战。在新时代,他们的线下社交是比较单调的,他们在义务教育阶段不断被拿来与其他同龄人进行比较的境遇,影响了线下青年面对面的互动,使他们对其采取一种抗拒的态度。而大多数的课外培训班,又将本该属于青年激发兴趣、休闲娱乐的文体活动变成了青年间的竞技活动。“比赛”在一定程度上消磨了大多数青少年的兴趣和热情,让不少人很难从这些以活动为主导的社交中感受到趣味。总体来说,当今青年所面对的环境,是非常强调竞争的环境。在此种环境中,年轻人投入到面对面的线下社交活动时,更多感受到的是竞争的压力,而不是愉悦。
          于是,不少青年将社交热情投向互联网,特别是各种各样的网络游戏。而当青年把注意力投注于带有休闲性质的游戏时,现代社会游戏的电子化、商业化也就进一步将青年的社会交往活动带向了虚拟世界,进而远离线下的现实社交。互联网社会带来的游戏活动的休闲性与现实社交的功利性之间的功能分割,是需要引起重视的一个现象。游戏公司提供的游戏如今已越来越多地占据了青年的业余时间,而且,游戏的商业化也进一步使游戏向竞技化的方向发展,因为越是往竞技化的方向发展,就越能吸引青年的注意力,这样,游戏公司就能挣到更多的钱。
          显然,线下社交的吸引力日渐下降,而线上社交越来越迈向虚拟世界的境况,对青年文化建设构成了极大的挑战;然而,社交模式的变革也给新时代青年文化建设带来了一系列机遇,主要有如下三个方面。
          第一,伴随着网络空间的建设和不断开拓,青年的社交日渐成为一个多维度的、公开性不断增强的社交。它会触及个人和社会关系的方方面面,在现代社会超强记录能力之下,在互联网的超大传播范围之下,出乎人类本性、人心本真的价值取向,更容易形成广泛影响,获得广泛认同。
          第二,青年从事自己所认同的社交活动,往往会有非常真诚的情感投入、非常执着的意志坚持。这种包含主体积极性的活动参与能立足长远,被外在力量裹挟的可能性较小,或者哪怕一时被裹挟,也容易及时获得纠偏。这有助于多姿多彩、多元包容的青年文化建设,而不是被极端性政治势力或唯利性市场力量误导。一些获得广泛认可的价值观念、精神气质、思想观念容易在青年群体中凸显出来,从而形成具有正能量的青年文化。
          第三,青年在社交中会比较多地强调平等对话、平等磋商;而社交模式的新变化能够极大地增加这种“平等”,在程序上赋予青年文化建设以正当价值。当长辈对青年采取居高临下、指手画脚的规训姿态让他们束手束脚时,他们能富有策略地规避,并在新的天地和空间增量中,通过平等社交激荡起青年文化。青年的年龄优势、对新技术的了解、对新环境的适应,会让他们在未来文化建设中获得越来越多的支配性力量。
    (摘编自《社交模式变革下的青年文化》)(1)下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是
     

    A.在新时代,青年的线下社交比较单调,这使得很多青年对线下社交采取了抗拒态度。
    B.不少青年热衷于虚拟世界,现代社会游戏的电子化、商业化起了推波助澜的作用。
    C.青年参加主体积极性强的社交活动不易被外在力量左右,这有助于青年文化建设。
    D.社交模式的变革会大大提升青年在社交中的地位,这也是新时代的青年所注重的。
    (2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
     

    A.文章分析了社交模式的变革给青年文化建设带来的机遇和挑战,说理辩证。
    B.文章论述了新时代青年文化建设的紧迫性,进而论述新时代青年社交的特点。
    C.文章阐述青年线下社交和线上社交的特点时运用了对比论证,论证鲜明有力。
    D.在阐述新时代青年文化建设的机遇时,文章以并列式的结构展开,条理清楚。
    (3)根据原文内容,下列说法正确的一项是
     

    A.在新时代,青年的线上社交具有休闲性而没有功利性,而其线下社交则与之相反。
    B.如今,随着青年社交模式的变革,青年文化建设的主阵地也应从线下转移到线上。
    C.相较于长辈,青年具有多方面优势,这将让他们所代表的文化取代既存的文化。
    D.长辈如果以青年的人生导师自居,对青年一味灌输甚至是规训,往往会适得其反。

    组卷:24引用:1难度:0.2

(二)实用类文本阅读(本小题共3题,12分)

  • 2.阅读下面的文字,完成问题。
          材料一:莫比乌斯环带由德国数学家莫比乌斯和约翰•李斯丁于1858年发现。就是把一根纸条扭转180°后,两头再粘接起来做成的纸带圈,具有魔术般的性质。
          普通纸带具有两个面(即双侧曲面),一个正面,一个反面,两个面可以涂成不同的颜色;而莫比乌斯环纸带只有一个面(即单侧曲面),一只小虫可以爬遍整个曲面而不必跨过它的边缘。
    (摘编自《古怪的曲面》,“新华网”2019年3月15日)      材料二:莫比乌斯环的奇妙之处在于它只存有一个面。如果沿着莫比乌斯环的中间剪开,将会形成一个比原来 的莫比乌斯环空间大一倍的、具有正反两个面的环(在本文中编号为环1),而不是形成两个莫比乌斯环或两个其他形式的环。它的另一个奇妙之处在于,如果再沿着环1的中间剪开,将会形成两个与环1空间一样,具有正反两个 面的环,而且这两个环是互相套在一起的(在本文中编号为环2和环3),从此以后再沿着环2和环3以及因 沿着环2和环3中间剪开所生成的所有环的中间剪开,都将会形成两个与环1空间一样的,具有正反两个面的环,永无止境——且所生成的所有环都将套在一起,永远无法分开,永远也不可能与其他的环不发生联系 而独立存在。
    (摘编自《永远无限循环的莫比乌斯环》,“科技新知”2020年5月19日)      材料三:莫比乌斯环这种独特的概念,在生活中被广泛地应用到了建筑工业艺术和生产中。例如,我们经常看到车站、工厂的传送带,常用结构会有个缺点,也就是传送带单面会有较多磨损。有人将传送带做成莫比乌斯带的形状,这样皮带可磨损面积就在增大,使应用力分布到两面,有效减缓橡胶老化。计算机打印机色带也采用了莫比乌斯环结构。生活中常见的录音机也是一个道理,将把录音机磁带做成莫比乌斯环状,就不需要区分正反两面,让磁带就只有一个面,这样就可以顺利嵌入三维空间。运用莫比乌斯带原理我们还可以建造出立交桥和道路,避免车辆行人的拥堵。
          除了数学上的意义外,莫比乌斯环还给了我们人类很多启示。它代表着事物的两面其实也不是完全对立的,如果换一个角度看两面也是交融在一起的,就像是矛盾间的对立统一一样。而且这也告诉我们,可能之前感觉完全不相关的事件,没准它们之间就存在着联系,但是需要我们去认真发掘、寻找。
          我们都以为我们的人生是一直向前进的,永远走不了回头路,但是可能有一天走着走着也就到了起点,只不过我们不知道罢了。人生始终是没有终点的,我们也许只是在人生的道路上不断起起伏伏,不断地在一个“圈”上行走而已。
    (摘编自《莫比乌斯环对人类的意义》,“探索趣闻”2020年12月12日)(1)下列图形中没有运用莫比乌斯原理的是
     


    (2)下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是
     

    A.莫比乌斯环带与普通纸带最大的区别就是它只有一个平面,一只小虫可以爬遍整个平面而不必跨过它的边缘。
    B.如果沿着莫比乌斯环的中间剪开,将会形成一个比原来的莫比乌斯环空间大一倍的、具有正反两个面的环。重复从中剪开结果都是如此。
    C.莫比乌斯环启示我们,事物的两面其实也不是完全对立的,且之前感觉完全不相关的事件之间也存在着联系。
    D.现在很多婚庆公司会选择莫比乌斯环作为婚礼的创意,主要因为莫比乌斯环非常像数学符号,象征着永恒和融合。
    (3)此图标是我们在日常生活中常见的一种图标,请你结合本文的内容及生活体验,谈谈对这一设计的理解。

    组卷:1引用:1难度:0.5

(三)文学类文本阅读(本题共1小题,15分)

  • 3.阅读下面的文字,完成问题。
    父亲的长河
    钟求是
          父亲丢失记忆大约是从71岁开始的。
          那天刚好是周末,接他去海鲜馆,为他过生日,刚进包厢,我眼睛突然一愣,因为这时我才注意到父亲脸上的异样——他的上唇只刮了半边胡须,左右显得“泾渭分明”。我有点想笑,忍住了,打开手机镜子让父亲看。父亲不好意思摸了摸右边残留的胡子,随后包厢里变得有些喜剧了。
          在笑声中,我们都没有意识到父亲已触碰到那种有点虚飘的疾病。因为在此之前,父亲没啥让人不放心的,身子除了年检,基本不需什么“修理”。只要跟着日子走,父亲的老去便是缓慢的有序的,会一年一年快活地吹掉蛋糕上的蜡烛。
          但是,此时坐在蛋糕前的父亲已经不一样了。他的生活正悄悄拐了个弯。
          父亲寿日之后一些天,父亲的不好情况像池子里的石头,水一退去便接二连三显露出来。
          譬如有一次他让保安给大妹打电话,说钥匙丢啦进不了门。大妹赶过去还没来得及擦汗,已发觉钥匙在门锁上插着呢。随后一些天,妹妹们又吃惊地发现,父亲去菜市场买肉菜,买了一回转一圈又买一回。姐妹俩不淡定了,郑重其事地约见我,三人一致决定一去医院。
          在医院,医生在开了一些药之后,便嘱咐父亲:“老同志,您可以学打牌学下棋,也可以写字儿学书法。”父亲说:“我是退休干部,我要学书法。”医生点点头说:“您的书法学好了,记性也会好起来的。”
    当天下午,我便买了笔墨纸和字帖回来。我怕时间一长,父亲会忘了医生的话。
          吃过晚饭,父亲被我引到书房桌子前。他拿起毛笔,稍稍有些发愣,似乎不知道要写什么字。不过很快那笔尖落下来了,形成了一行字,吴识水,昆城城北中心小学。
          我有一种判断,父亲脑子里贮存的东西渐渐减少了,可有的记忆他又使劲护着,譬如昆城。
          我甚至能感觉到,父亲现在的脑子里有一条河船,正徐徐地驶向多年前的昆城。
          父亲写的字儿越来越有模样了,但数量越来越少了。与此同时,家人们在他的眼里也渐渐变得陌生,他先是记不起小妹的名字,很快又丢掉大妹的名字。现在,能守住遗忘阵地的只剩下我了又过了一些日子,父亲的书法学不下去了,字帖在他眼中终于成了把握不住的东西。但父亲又是个执拗的人,他的毛笔没有歇下,在宣纸上开始了“自由”功课他只写八个字:昆城城北中心小学。
          这天回家陪父亲吃饭,父亲认真吃了一口,抬起头说:“谢谢老师。”我以为自己听错,问:“你说什么?”父亲说:“我饿了,谢谢老师给我饭吃。”哦,我明白了,父亲又回到小时候的学堂。我说:“我是你儿子。”父亲看我一眼说:“你叫我儿子早点回来吃饭,菜快凉了。”
          晚上剩下的时间里,我和父亲都默默地没有说话。后来躺到床上,我一时也找不到睡意。
          我沮丧地想,自己天天和父亲待在一起,却只能看着他一日日地走远。
          第二天起床后,我走到卫生间,见父亲垂着双手站在镜子前。我以为父亲忘了做什么,刚要提醒一句,听见父亲说:“这个人是谁?”我一愣,忙说:“这个人是你呀!”父亲摇摇头说:“不是我。”我说:“当然是你,是吴识水。”父亲说:“吴识水不在这里,吴识水去昆城了,吴识水到学堂去啦。”
          过了十来天,我拣一个周末,决定独自带着父亲去昆城,我想一个人专心陪陪父亲,给父亲一些高兴。
          那天,我们直奔目的地,车子在一所小学前停下。我注意到学校改了名号,叫实验小学,我们往校门旁侧走,眼前忽然又多出一个校门这是新建的砖式校门,大门上方有一行字:昆城城北中心小学。大家收住脚步站那儿看。我请托的曾总转过脑袋低声说:“校长给了一张老照片,我仿着做的,刚完工,请多包涵。”我感激地点点头,眼光已给了旁边的父亲。父亲默默盯着校门,脸上似乎一点点在苏醒——不用说,许多年前的情景重新向他靠近,他的记忆正在刷新。
          果然,他脸上出现了久违的喜悦。
          事后想想,我为父亲做的事可能有些离谱也有些夸张。但不管怎样,这是一份成色挺足的孝心,只要父亲在昆城故地获得一点记忆中的快乐,我便可以自我表扬了。
          可问题是,事情并没有结束。
          当天傍晚,我们住宿在昆城最好的宾馆,旁边就是水上公园。
          待第二天醒来,瞥一眼旁床,被子是空的,四处寻找也不见踪影。
          我赶紧去找厅堂服务生,他说:“刚才好像有一位瘦高的老先生出去了。”
          正在此时,我注意到右边不远处就是公园,那里的石桥隐约可见。我一怔,一个不好念头跳将出来。我快着脚步往公园奔去,先赶到河边,听见有两个管理员模样的人在着急地说着什么,好像是本来八条小船的,现在只有七条了。
          我站在那里静了几秒钟,一提身子沿着河边小道向前奔去。我不相信父亲有这样的能耐可弄走一条小船,但强烈的预感还是推动着我的身子。
          终于发现前方河面上出现了一个小船,船上有一个人影。我提一口气又跑了数十米,那个坐着的人影终于也变成了父亲。远远望去,此刻的父亲挺直身板端坐着,脸上似乎仍然严肃,两只手却活泼地划着船桨。河道在这里汇入长河,我停在那里喘气,有点气急败坏了。这时的小船正安静地进入长河,往北的方向移去。离我的站位越来越远。我双手搭起喇叭,朝河面上长声喊叫。
          太阳刚刚升起,淡黄的光芒铺在水面上,也照在小船上。父亲的身子在光线中成为晃动的亮点,像是存在,又像是不存在。
           我抻直脖子,想再次发出喊声,但嗓子一哽,眼眶反而憋出了泪花。
    (1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
     

    A.小说以《父亲的长河》为题,既是实指父亲小时候生活过的昆城的那条长河,也是虚指父亲记忆中的长河。
    B.小说插叙了父亲在镜子前不认识自己一事,表明了父亲失忆严重,自然引出了下文“我”决定带父亲去昆城一事的叙述。
    C.小说主要采用第一人称写作方法,以“我”的视角来叙述故事,既拉近与读者的距离,又显得真实亲切。
    D.小说语言平实而富有意韵,字里行间允满了真情实感,容易使人感同身受,这有利于深化小说弘扬孝道的主题。
    (2)请结合全文,理解画横线句子“父亲的身子在光线中成为晃动的亮点,像是存在,又像是不存在”的含义。
    (3)作者说自己的小说常有三个特征,“日常、边缘、受困”,请结合本文说说你的理解。

    组卷:2引用:2难度:0.7

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共1小题,11分)

  • 8.阅读下面的文字,完成问题。
          中国网:我国近日设立了首批5个国家公园,这些国家公园跟我们平常所说的公园,比如说天坛公园,某某地质公园等等,有什么不同?
          唐小平:它和城市休闲公园(相似),让很多人会误会。实际上它们有根本上的区别:国家公园的主角应该是野生动植物或自然生态系统,①____,是为人提供的一些休闲场所。
          中国网:设立国家公园的主要目的是什么?
          唐小平:我们国家设立国家公园,②______。它首先是保护最有国家代表性的自然生态系统的完整性和原真性,也就是说它是一种大尺度的保护,对大面积的、处于原生状态的生态系统进行保护。第二个,它保护生态安全屏障,就是说我们国家国土生态安全的关键区域往往就是要建国家公园进行保护(的地方)。第三个,保护生物多样性,特别是一些旗舰物种,像东北虎、大熊猫、雪豹,因为迁徙范围大,所以我们要以国家公园的形式进行保护。当然,它要为公众提供一些优质的生态产品或生态服务,包括科研、自然教育、游戏体验活动等等。
          中国网:那您认为我们的国家公园③_______?
          唐小平:这是下一步的工作,让大家怎么能够便利地进去,能够享受到我们生态保护的优秀成果,感受到生态环境的改变。我们主要是建立准入的制度,要建设一些准入的条件,让大家能享受到这块成果。
    (1)在上面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过16个字。
    (2)我国建设国家公园有哪些重要意义?请根据上述材料内容,简要概括两条。要求表达简洁流畅。

    组卷:0引用:2难度:0.7

四、写作(60分)

  • 9.阅读下面的材料,根据要求写作。
          在匈牙利首都布达佩斯举行的2022年世界游泳锦标赛女子跳水项目中,“神仙打架”多次出现。中国选手陈芋汐、全红婵轮番上演“水花消失术”,包揽冠亚军。尤其是在双人10米台决赛中,两人更是以超过第二名69分的优异战绩获得金牌。
          赛后陈芋汐表示:有队友站在旁边,我会很放心!相信她能跳好,能带飞我!旁边的全红婵立即回应道:我也相信她能带飞我。网友则表示:双向奔赴的赛友能带飞观众。
          这则材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章。
          要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

    组卷:4引用:2难度:0.6
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