人教部编版六年级全册《第三单元 师长情谊》2020年单元测试卷（2）

一、选择题

• 1．初中生小李最近有点烦，和谁都不愿意多说话，父母想了解原因，小李的正确做法是（　　）

  A．离家出走，到外面散心

  B．不告诉父母烦心事，以免他们担心

  C．关上门不理父母

  D．主动和父母交流，请父母帮助找出解决问题的办法
  组卷：4引用：7难度：0.9

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• 2．九年级的王伟最近；是闷闷不乐，平时父母在学习和生活上多叮嘱几句，他觉得父母啰嗦，经常一回家就把自己关在屋里。假如你是他的朋友，你应该劝他（　　）
  ①理解和尊重父母
  ②敞开心扉，增进彼此了解
  ③换位思考，求同存异
  ④认真聆听父母的意见，共同消除隔阂

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①②③④
  组卷：153引用：27难度：0.5

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• 3．莉莉是父母的掌上明珠，学习优异，父母对她百依百顺。但她有一个毛病，就是经常和父母顶撞，嫌父母爱唠叨，因此父母很伤心。下列对莉莉的劝说中错误的是（　　）

  A．应该尊重父母的意见，多和父母沟通

  B．要体谅父母的爱女之心

  C．与父母发生矛盾时，要做出必要的让步

  D．与父母发生矛盾时，应坚持自己的立场
  组卷：5引用：6难度：0.7

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• 4．家长肖某怀疑正在读初三的丹丹谈恋爱，偷偷看了她的微信记录，女儿一时想不通而离家出走。请你运用所学知识劝导家长肖某和丹丹。下列说法正确的是（　　）
  ①家长的行为是不对的，侵犯了女儿的隐私权，会引起女儿的反感
  ②家长的出发点是关心女儿，丹丹要学会换位思考，理解家长的一片苦心，不能采取极端方式对抗
  ③父女要加强沟通，消除误会
  ④作为子女，要规范自己的行为，不要让父母操心。

  A．①②

  B．①②③

  C．②③④

  D．①②③④
  组卷：123引用：25难度：0.5

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• 5．进入青春期后，我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。要化解这种“爱的冲突”，我们应该（　　）

  A．认真倾听，服从父母的一切安排

  B．换位思考，体谅父母的良苦用心

  C．保持沉默，不发表任何意见

  D．积极交流，让父母事事迁就自己
  组卷：109引用：42难度：0.7

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• 6．“人”字的结构就是互相支撑，家是我们熟悉的地方。那么你对家的理解是（　　）
  ①家就是一所房子，没有温暖和亲情
  ②家对我们而言，是身心的寄居之所，是心灵的港湾
  ③家是一个充满亲情的地方，我们从中可以感受到温暖和幸福
  ④家是躲避的港湾，是逃离世俗纷争的地方

  A．①③

  B．②④

  C．②③

  D．①②
  组卷：96引用：19难度：0.9

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二、非选择题

• 18．独立意识过强的丽丽经常与父母争吵，从学习到买衣服、交朋友，丽丽都要自己拿主意；只要父母稍有干预，她就对父母大吼大叫，甚至发展到拒绝与父母交流。在父母的妥协下，丽丽开始“自由自在”地决定自己的事情。但是，丽丽和父母都很痛苦，小时候丽丽与父母无话不谈的亲密感觉再也找不到了。
  （1）请你诊断：丽丽与父母的交往产生了什么问题？对于这一问题，你是如何认识的？
  （2）请你支招：丽丽和父母都想找回过去那种亲密无间的感觉，却苦于不知怎么做，请你给他们分别支招。
  组卷：0引用：1难度：0.5

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• 19．某学校的德育主任发现00后的大多数学生认为在生活中很难与父母交流。 针对这种情况，德育主任老师就如何与父母沟通开了一场座谈会进行调查。在座谈会上同学们七嘴八舌。
      A同学说：每天出门前妈妈总是唠叨：上学路上要小心，放学早点回家，上课要注意听讲……真是烦死了。
      B同学说：我妈更烦，总是拿我与别人比，说我这不好，那不好，有时我真想和她吵架。
      C同学说：我和妈妈没有共同语言，我要看“超女快男”，她要看电视剧；我喜欢周杰伦，她说周杰伦唱不清歌词……怎么天下的妈妈都一样啊？
      D同学说：你们向我学习，我妈说她的，我做我自己的，我常对她说：“你烦不烦呀！……
  请回答：
  （1）造成与父母沟通困难的原因有哪些？
  （2）照这样长期发展下去会出现什么结果？
  （3）请你介绍几种与父母沟通的技巧和方法？
  组卷：8引用：8难度：0.5

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