2022-2023学年山东省日照市东港区日照港中学八年级(下)段测数学试卷(一)
发布:2024/12/9 5:0:1
一、选择题。(本大题共12小题,共36分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
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1.下列二次根式中能与2
合并的是( )3组卷:4306引用:55难度:0.9 -
2.下列运算正确的是( )
组卷:443引用:6难度:0.7 -
3.以下列各组数的长为边作三角形,不能构成直角三角形的是( )
组卷:182引用:9难度:0.7 -
4.把代数式(a-1)
中的a-1移到根号内,那么这个代数式等于( )11-a组卷:2598引用:8难度:0.7 -
5.如图,“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的大正方形.若图中的直角三角形的两条直角边的长分别为1和3,则中间小正方形的周长是( )
组卷:939引用:10难度:0.7 -
6.当a=
+2,b=5-2时,a2+ab+b2的值是( )5组卷:349引用:2难度:0.8 -
7.如图,△ABC中,AC=6,BC=8,AB=10.AD为△ABC的角平分线,CD的长度为( )
组卷:408引用:3难度:0.7 -
8.如图所示,ABCD是长方形地面,长AB=20,宽AD=10,中间整有一堵砖墙高MN=2,一只蚂蚁从A点爬到C点,它必须翻过中间那堵墙,则它至少要走( )
组卷:1429引用:8难度:0.7
四、解答题。(本大题共6小题,共52.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
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24.阅读材料:我们已经知道,形如
的无理数的化简要借助平方差公式:ca±b
例如:.下面我们来看看完全平方公式在无理数化简中的作用.32-3=3×(2+3)(2-3)(2+3)=6+3322-(3)2=6+334-3=6+33
问题提出:该如何化简?7+43
建立模型:形如的化简,只要我们找到两个数a,b,使a+b=m,ab=n,这样m+2n=m,(a)2+(b)2,a•b=n
那么便有:(a>b),m±2n=(a±b)2=a±b
问题解决:化简:,7+43
解:首先把化为7+43,这里m=7,n=12,由于4+3=7,4×3=12,即7+212=7,(4)2+(3)24×3=12
∴.7+43=7+212=(4+3)2=2+3
模型应用1:利用上述解决问题的方法化简下列各式:
(1);6+25
(2);13-410
模型应用2:
(3)在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=4-,AC=3,那么BC边的长为多少?(结果化成最简).3组卷:1895引用:4难度:0.4 -
25.如图1是著名的赵爽弦图,由四个全等的直角三角形拼成,用它可以证明勾股定理,思路是:大正方形的面积有两种求法,一种是等于c2,另一种是等于四个直角三角形与一个小正方形的面积之和,即
,从而得到等式c2=12ab×4+(b-a)2,化简便得结论a2+b2=c2.这里用两种求法来表示同一个量从而得到等式或方程的方法,我们称之为“双求法”.现在,请你用“双求法”解决下面两个问题12ab×4+(b-a)2
(1)如图2,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的高,AC=3,BC=4,求CD的长度.
(2)如图3,在△ABC中,AD是BC边上的高,AB=4,AC=5,BC=6,设BD=x,求x的值.组卷:1784引用:11难度:0.5