新人教版九年级下册《第12章 化学与生活》2021年单元测试卷（11）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题
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1．十九大以来，全国各地开展环境整治。其中包装纸箱应该投入的垃圾箱是（ ）
组卷：3引用：1难度：0.8 -
2．下列有关营养与健康的认识，正确的是（ ）
组卷：384引用：21难度：0.6 -
3．某有机物由碳、氢、氧三种元素组成，图甲是该物质的元素质量分数饼状图，图乙是该物质化学反应的微观示意图（未配平）。下列说法不正确的是（ ）
组卷：260引用：13难度：0.6 -
4．某有机物在9.6g氧气中恰好完全燃烧，生成8.8g CO2和5.4g H2O，下列说法正确的是（ ）
组卷：1170引用：30难度：0.7 -
5．分类是学习和研究化学的常用方法，下列物质分类正确的是（ ）
组卷：433引用：59难度：0.9 -
6．马铃薯中富含淀粉、蛋白质、维生素C、磷、铁、钙等，被誉为“营养之王”。下列说法错误的是（ ）
组卷：9引用：3难度：0.6 -
7．学校食堂提供了下列5种食物：
小亮为自己安排的午餐食谱中，较合理的是（ ）组卷：551引用：74难度：0.9
三、实验探究题
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20．教育部从2018年开始，要求在学校普及垃圾分类回收处理的相关知识。某化学活动小组结合所学的知识对此进行一系列实践活动。
Ⅰ．活动探究
（1）学会识图分拣垃圾：下列垃圾应投入带有如图图标的垃圾箱内的是（填字母序号）。
A．塑料瓶
B．果皮
C．碎瓷片
（2）学会检验有害气体：含氯塑料焚烧时会产生氯化氢等气体。若要检验焚烧后的气体中有氯化氢，可将其通入溶液中，有白色沉淀生成即可。
Ⅱ．实验探究：
【提出问题】如何回收处理废旧电池中的镉？
【查阅资料】
（1）废旧电池中含有镉、汞等元素，这些元素会危害人类健康。
（2）镉（Cd）从溶液中析出时呈海绵状固体。在化合物中通常表现为+2价。
（3）碳酸镉（CdCO3）、氢氧化镉[Cd（OH）2]都是白色固体、难溶于水。
【设计实验】先将废旧电池进行处理以制得硫酸镉（ CdSO4）溶液，用于以下实验。
【回收处理】实验设计 实验步骤 实验现象 实验结论 与金属反应 取少许溶液于试管中，加入足量的Zn粉，充分反应。 Zn可以置换出Cd 与碱反应 取少许溶液于试管中，加入足量的NaOH溶液，充分反应。 产生白色沉淀 用化学方程式表示为 。与盐反应 取少许溶液于试管中，加入足量的 溶液，充分反应。产生白色沉淀 可用该试剂除去CdSO4．
实验结束后，将反应后的混合物通过过滤、洗涤、加热，进而再制得镉。
【交流反思】
请同学们基于化学视角说明垃圾分类回收处理的重要意义（答一点即可）。组卷：294引用：7难度：0.5
四、计算题
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21．在抗击新冠肺炎期间，某学校用过氧乙酸（化学式为C2H4O3）对校园进行消毒。已知过氧乙酸不稳定，易分解生成醋酸（C2H4O2）和氧气，反应的化学方程式为：2C2H4O3═2C2H4O2+O2↑。实验室现有一瓶质量为500g、质量分数为7.6%的过氧乙酸，请计算：
（1）这瓶过氧乙酸中溶质的质量为g。
（2）若这瓶过氧乙酸久置后已完全分解（假定其中水蒸气无外逸），求完全分解后所得溶液的溶质质量分数。（要求写出计算过程，计算结果精确到0.1%）
（3）这瓶过氧乙酸所含氢元素的质量为g。（计算结果精确到小数点后一位）组卷：2引用：4难度：0.6
