2021-2022学年河南省南阳市宛城区六年级（下）期中语文试卷

一、挑战听力

• 1．听老师读短文两遍，完成下面填空。
  （1）这段材料向我们介绍了

   

  。
  （2）步骤如下：读懂内容，

   

  ，

   

  ，合并成段；

   

  ，连贯表达。
  组卷：0引用：1难度：0.5

  解析

二、积累与运用（40分）

• 2．根据拼音写汉字或给加点的汉字注音。
  

  biān   炮	恐jù	nuó   移	dān   误
  依wēi	掺   和	紧   系	缰   绳
  绽   开	嘟囔
  组卷：2引用：1难度：0.7

  解析

• 3．将下面的词语补充完整，并按要求完成填空。
  

  天日	万不	地广
  前所	于事	口舌
  待毙	非福

  （1）画“______”词语的近义词、反义词分别是

   

  、

   

  
  （2）画“         ”词语结构相同的词语有：

   

  、

   
  组卷：2引用：1难度：0.9

  解析

三、阅读理解（共26分）

• 8．课外阅读。
  《夏洛的网》故事梗概      小姑娘弗恩家的母猪又下了一窝猪崽（zǎi）儿，其中一只很弱。弗恩的爸爸拿斧子要杀死这头小猪。弗恩拼命把小猪救了下来，给它取名威尔伯。威尔伯住进了谷仓里。
        后来威尔伯渐渐长大了，它结识了不少新伙伴，有小鹅、小羊、小鸭，但它还是觉得有些孤单。有一天晚上，突然有谁用细弱的声音喊它：“威尔伯，你愿意和我做朋友吗？”就这样，威尔伯认识了和它说话的朋友--灰蜘蛛夏洛，夏洛正在谷仓的门框角上织网呢。日子平静地过着，夏洛成了威尔伯的好朋友。它既聪明又能干，任何苍蝇蚊子都逃不过它织的网。
        威尔伯长得越来越胖了。一天，老羊带来了坏消息：主人要在圣诞节前把威尔伯杀掉，做成美味的腌肉和火腿。威尔伯吓坏了，恐惧地尖叫着，大哭起来：“我不想死!”夏洛安慰它：“你不会死的。我来想办法救你!”于是，夏洛开始在房上织起一张大网。清晨，主人惊奇地发现门框的蜘蛛网上，竟然织着这样两个字--“好猪”。牧师说是神在暗示，这是一头出类拔萃、非同寻常的猪。消息很快传开了，人们从四面八方赶来观看这个奇迹，以为威尔伯是了不起的动物，对威尔伯赞赏不已。
        几天后，夏洛在网里织一个新词“真棒”，这又引起了轰动。人们观赏着、评论着，羡慕极了。晚上，老鼠叼着一截广告纸片回来了，这次带回来的是“闪光”，夏洛又把这个新词织了上去。新词一出来，主人又吃惊了，记者纷纷赶来，消息马上见了报。
        冬天到了，来访者仍然络绎不绝，主人一家非常自豪。威尔伯被主人刷洗一新，装进木箱，带到了农展会上。在人们的掌声和欢呼声中，威尔伯兴奋地把好消息告诉了夏洛。夏洛高兴极了，告诉威尔伯这下可安全了。
        可是，夏洛渐渐老了，它费力地把老鼠带回来的“谦虚”这个词织好。它感到非常疲倦，因为它快产卵了，生命也即将耗尽了。夏洛用最后的力气对威尔伯说：“他们不会再伤害你了。因为帮助你，让我短暂的生命更有意义和价值。”“夏洛，我不让你死!”威尔伯难过地哭起来，它怎么舍得离开亲爱的朋友哇！
        夏洛产下卵后不久便死去了。威尔伯带着夏洛的卵回到了谷仓的家，盼着小蜘蛛们快出生。它时常望着门框上残破的旧网，怀念着老友。
  （1）联系上下文，理解下面词语的意思。
  出类拔萃：

   

  
  络绎不绝：

   

  
  （2）用简练的语言概括第3自然段的内容。
  

   

  
  （3）读下列句子，回答问题。
  ①“它既聪明又能干，任何苍蝇蚊子都逃不过它织的网”中的“它”是指

   

  ；“它时常望着门框上残破的旧网，怀念着老友”中的“它”是指

   

  。
  ②根据文章故事情节可知，威尔伯的内心情感发生的变化是：

   

  →恐惧→

   

  →

   

  →怀念。
  （4）在你的心目中，夏洛是一只怎样的蜘蛛？
  

   
  组卷：21引用：2难度：0.1

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四、习作

• 9．ㅤㅤ从下列有关感受的词语中选出一种你印象深刻的感受，先回忆感情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。写的时候注意印象深刻的内容写具体，把感情真实自然地表达出来。
  愧疚  感动  盼望  归心似箭  追悔莫及
  组卷：2引用：1难度：0.7

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