2023-2024学年山东省聊城市东昌府区东苑中学、孟达外国语等学校九年级（上）期中化学试卷

一、单项选择题（本题包括16小题，前8个每小题2分，后8个每题3分，共40分）

• 1．化学科学的神奇之处在于它能改造物质世界，化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。以下过程一定涉及到化学变化的是（　　）

  A．抗疫工作者穿戴隔离衣，佩戴防护眼罩

  B．高压风机将冰片粉碎、吹出，形成雪花

  C．“天宫课堂”在轨演示水油分离实验

  D．中国科学家用二氧化碳合成淀粉
  组卷：528引用：32难度：0.8

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• 2．在购买西瓜时，我们会用手来拍打西瓜听声音，然后根据声音来判断西瓜是否已经成熟。“听声音”这个环节，类似科学探究中的（　　）

  A．提出问题	B．建立假设
  C．收集事实证据	D．得出结论
  组卷：296引用：4难度：0.7

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• 3．如图所示实验操作，正确的是（　　）

  A． 检查气密性	B． 检验O2是否集满
  C． 收集H2	D． 量取液体
  组卷：10引用：3难度：0.7

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• 4．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（　　）

  A．稀有气体不活泼，可用于制作电光源

  B．活性炭具有可燃性，可用于净化饮用水

  C．氯化钠有咸味，可用于配制生理盐水

  D．N2化学性质稳定，可用作保护气
  组卷：7引用：1难度：0.6

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• 5．建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（　　）

  A．水的三态变化--分子的间隔和排列方式发生了改变

  B．闻到远处饭菜的香味--分子在不断的运动

  C．水通电分解--分子在化学变化中可以再分

  D．夏天钢轨之间的缝隙变小--原子受热时体积变大
  组卷：633引用：69难度：0.9

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• 6．下列关于空气的说法错误的是（　　）

  A．氮气和氧气约占空气体积的78%和21%

  B．CO2能造成温室效应，但它不属于空气污染物

  C．工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化

  D．空气污染指数越小，空气质量状况越差
  组卷：11引用：1难度：0.7

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• 7．5G通信技术是一大科技亮点，5G通信芯片由氮化镓材料制成。已知镓原子的结构示意图和镓元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是​（　　）

  A．镓元素属于金属元素

  B．镓原子的中子数为31

  C．镓元素的相对原子质量为69.72

  D．镓元素在化合物中的化合价通常显+3价
  组卷：275引用：13难度：0.7

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三．实验探究题（共2小题，每空2分，共22分）

• 22．学习质量守恒定律后，某化学兴趣小组的同学利用如图所示的三个实验探究质量守恒定律。
  【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？
  【猜想假设】猜想1：不相等；猜想2：相等
  【查阅资料】碳酸钙和盐酸反应会生成二氧化碳气体。
  【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。
  

  	实验方案	实验现象	结论
  甲组		产生大量气泡，天平指针向右偏转	不相等。 导致甲组方案反应前后质量不相等的原因是（1）   。
  乙组		天平指针没有发生偏转。	相等

  【反思评价】在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡是有气体生成或参加的反应一定要在（2）

   

  中进行。
  【得出结论】甲组同学对装置进行改进后再次探究，亦能得出猜想2正确的结论。经同学们进一步讨论分析发现，反应体系中的反应仪器和未参加反应的物质质量在反应前后保持不变，最终得出质量守恒定律的内容是：（3）

   

  的各物质的质量总和等于（4）

   

  的各物质的质量总和。
  【微观解释】化学反应前后，原子的（5）

   

  没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量没有变化，所以质量守恒。
  组卷：9引用：1难度：0.5

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四．计算题（共1小题，10分）

• 23．农民伯伯在挑选种子时，要挑选颗粒饱满的当作种子，通常用10%-20%的食盐溶液选种。现需配制200千克质量分数为16%的食盐溶液，问：
  （1）需要食盐

   

  千克；
  （2）你认为农民伯伯该挑选

   

  （选填“浮在液面上”或“沉入盐水中”）的用作种子；
  （3）取上述配制好的质量分数为16%的食盐溶液45千克，配制成质量分数变为9%的食盐水，则需加多少千克水？
  组卷：192引用：8难度：0.6

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